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感动在我心

发布时间:2014-02-27 19:16:53  

感 动 在 我 心

——记一起工作的同事们

淄博第十五中学 边聪

人们把老师比作园丁,培育桃李开遍天涯海角;人们把老师比作红烛,照亮别人而把自己燃烧。有人说,教师是太阳底下崇高的事业;也有人说,教师坚守的对得起自己良心的那份清贫。但无论怎样,我们都是在做自己的良心活,付出真心,亦收获真心。

光阴似箭,日月如梭,不知不觉中我在淄博十五中这个温暖的大家庭里幸福地生活了快三年!回首往事,拾起两年多的点点滴滴,我感慨万分!我的每一天,都是在领导的帮助中进步,在同事们的友好协作下成长,紧张而有序的工作启发了我人生的追求,忙碌而充实的生活给予了我真正的快乐幸福!

我的性格是内外兼有的,对于熟识的人,我会有活泼的一面,但是对于新环境,我会变得寡言寡语,不知道怎样交流。记得2011年8月刚来到这所学校时,陌生的环境,陌生的人,都让我不知所措,刚走出校门的我,不知道该怎样与同事们相处,几乎是别人问一句,我就回答一句,不会主动和大家说话。就在这时候,热心的同事们没有孤立我,而是主动地跟我聊天,我所任教的两个班的班主任都来给我聊班里的各种情况,给我介绍每个学生的学习、家庭、性格情况,记得三班有几个学生是父母离异的,还有几个是父亲或母亲去世的,他们的性格都比较孤僻,不太爱说话,庆幸的是班主任王老师提前跟我聊了这些情况,这样我在平时的教学中就会有的放矢。另一个班四

班有个调皮多动的学生,总是爱说话,班主任鲁老师也提前告诉了我,这样在课上我就可以注意一下他,及时提醒他,对教学有很大帮助。两位班主任的帮助让我的心里真的暖暖的… …

这份感动,并不需要华丽的词语来装饰,这份感动发自内心,让我细细的回味、久久的品味。

同样带给我感动的还有同一备课组的同事们,两年前的我就像一只初出茅庐的小牛犊,很想很想在自己喜爱的岗位上做出一番成绩,幼时的我就把做老师当成了自己的唯一梦想,上学后一直为了实现这个理想努力学习,现在终于走上了自己最爱的讲台,内心真的期望自己做好,可是又丈二和尚摸不着头脑,不知道从哪里开始起步,听课、备课、上课、批改作业,一切都是新的,刚开始真的很困惑,感觉一切都好陌生,做事情一点头绪都没有。这时候,亲爱的同事们又上场了,那时候所在的级部教语文的老师一共有四个,都是比较年轻的,也很有共同语言,平时都能聊到一起。在教学上,我会经常请教他们,也给他们带来了很多麻烦,比如怎样写听课记录,怎样评课,还会去听他们三位的课,不论我问什么,他们都会很热心的回答我,在他们的帮助下,我感觉自己“成长”了,对教学也慢慢的走上了正轨。

在清晨、在课前、在深夜,每每想起他们,感动总不时萦绕在我的心头,那忘不掉的一幕一幕,常常的浮现在我的面前,挥之不去。

教师的生命像一个长长的句子,艰辛是定语,耐心是状语,热情是补语。我校有好多老师,因为教学任务繁重,身体疲惫不堪,但为了不影响教学,都是利用下班时间躺在诊所的病床上输液,第二天仍

坚持站在讲台上。有的老师有咽炎,为了不影响上课,就大把的吃药加以控制。为了让教师的每一位学生都能听清授课内容,他们全然不顾自己的嗓子,还是大声去讲。她(他)们内心最牵挂的永远的学生。课间十分钟我的办公室里经常有学生,很多老师利用下课的休息时间,给学生们辅导,一遍不会两遍,两遍不会三遍,有时半天下来,他们竟来不及喝一口水。

在十五中,让人感动的场景,俯拾皆是。老师,这是一个普通而不平常的称呼。有人把老师比作一支熊熊燃烧着的蜡烛,为学生照亮了人生大道,有人把老师赞为手执金钥匙的人,是他们为孩子们打开知识的宝库;有人把老师夸为春雨,是他们浇灌着千万朵绚丽多彩的鲜花;有人把老师誉为塑造人类灵魂的工程师而在我身边、在我心里,就有这样一群兢兢业业、充满爱心、默默奉献,让我感动的教师群体。我为能成为他们之中的一员而骄傲,我为能拥有这样一群让我感动的同事而自豪。

就是这些平凡的教师,却带给了我深深的感动。感动支撑着我的回忆,感动构筑了我对美好未来的憧憬,感动像一盏盏明灯,给我温暖,给我光明。在感动中,我默默的思索、平静的升华。我愿意带着这份感动,坚定的走在教学的路上,并用自己的行动为他人带去更多的感动。

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