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第四单元作文教学教案设计:探索月球的奥秘

发布时间:2014-03-16 16:02:29  

第四单元作文教学教案设计:探索月球的奥秘

【作文目的】

1、了解月球的自然现象和人文现象,培养科学探索精神和人文精神。

2、在掌握一定资料的基础上,展开联想和想像,进行写作训练。

3、了解中国博大精深的文化,以及与月亮相关的传说、典故、诗词歌文等。

【训练要求】

1、对搜集的材料进行加工、提炼和思考,发挥想象力和创造力,构思成文。

2、遵循想像作文的创作原则:合理性、积极性、探索性和启迪性。

3、大胆想像,巧妙构思,创造出新的形象。

【思路提示】

文题1: 围绕“月球”这一话题,展开想像,写一篇文章。

提示一: 想像是作者将自己头脑中原有的感性形象、生活经验调动起来,根据已知的事物,推测未知的事物,补充不足的环节,从而组成并创造新形象。作者的生活经验越丰富,他的想像就越活跃,就越有创造性。在想像作文的写作中,大致可以分三个阶段:第一,想像基础的形成,想像的依据是作者已有的生活经验和积累的有关知识;第二,想像的思维过程,要具备以下几点:(1)思维要有灵活性,即根据命题中的材料学会多角度思考。(2)思维要有独创性,即对大量的感性形象进行筛选、取舍,选择最佳角度,写出独具特色、个性鲜明的文章。(3)思维要有深刻性,无论想像多么丰富,思维多么独特,但没有深刻性,文章就失去了灵感和神韵。(4)思维要有现实性,无论想像如何广袤深远,它都被现实生活制约着。第三,对已经选取的形象集中加工创造,从而形成新的艺术形象。

提示二:想象作文主要考察学生的想像力和创新力,如果平时缺少创造性思维能力的训练,写作文便会无从下笔,所以要了解想象作文所遵循的原则。想象类作文得高分首先必须符合推理的合理性;然后是思想的健康性和积极性;再次就是文章的探索性;最后就是作文本身给我们得启迪性。有了这些认识,才会创作出优秀的作品。

提示三:以“月球”为话题写文章,在选材和立意上可以有如下的选择:①从人类繁衍过快,导致地球超负荷承载的角度,企盼月球变成我们第二个家园。②从月球的荒芜角度来考虑,警戒人类要爱惜自己的星球。③从神话入手,采用故事新编的方式,写嫦娥、玉兔、吴刚、桂树;也可以改编和月亮有关的传说。④可以从古代和现代描写“月”的诗词名句入手,写文化内涵浓厚的感悟性文章。⑤也可以跨越时空,把时间定格在未来的某一天,写出你心中月球的新形象。 文题2:我在月球上的一天

提示一:

提示二:月球毕竟是我们未曾身临其境的地方,所以联想和想像就是

和现实正好相反的世界,好似陶渊明笔下的桃花源,没有繁重的学业,没有大气的污染,没有人与人的钩心斗角??你在这一天里,知道了什么爱、什么是信任、什么是真诚,看到了湛蓝的天、碧绿的水,体验到了人类一直苦苦追求、寻找的世界。2、溯古法。联想到古今中外名著、历史故事传说中与之相关的人和事,依据原著或故事传说运用想像扩充改编或续编,或是从中联想到与之相关的观点、诗文,加以分析阐释。3、比较法。将古今中外与月球相关的人、事、物、观点、诗文联想到一处,加以类比或对比想像,使之为文章主题服务。

【相关资料】

1、我之所以能在科学上成功,最重要的一点就是对科学的热爱,坚持长期探索。 (达尔文)

2、勇于探索真理是人的天职。 (哥白尼)

3、要是没有独立思考和独立判断的有创造能力的个人,社会的向上发展就不可想象。 (爱因斯坦)

4、我的人生哲学是工作,我要揭示大自然的奥秘,并以此为人类服务。我们在世的短暂的一生中,我不知道还有什么比这种服务更好的了。 (爱迪生)

5、谁要是不再有好奇心也不再有惊讶的感觉,谁就无异于行尸走肉,其眼睛是迷糊不清的。 (爱因斯坦)

6、科学的每一项巨大成就,都是以大胆的幻想为出发点的。 (杜威)

7、科学需要一个人贡献出毕生的精力,假定你们每个人有两次生命,这对你们说来也还是不够的。 (巴甫洛夫)

【例文1】 我在月球上的一天

大家好!我是一个月球的公民,当然了,我和这里所有的人一样,都来自地球,我在这里已经将近四年。四年前的地球已经是千疮百孔,树木枯竭,寸草不生,天空不再是湛蓝色,而是灰蒙蒙的一片,一条条河流都干涸了,露出白花花的石头。人类的生命难以维系,所以为求生存,我和许多人一样来到了月球,成了这里的公民。

其实月球并不是我们想像的那样荒凉,也不是因为没有空气而不能传播声音,只不过我们自作聪明,以为攻克了它的秘密。我们所看到的不过是表面现象,这里和几亿年前的地球一样,充满着生命和生机。

“铃??”急促的闹钟铃声把我从美梦中叫醒,已经七点钟了,我伸了个懒腰,忽然看到了墙上的日历,不好,今天是3月12日,植树节。我赶紧起身穿好衣服,心想要是今天迟到了可了不得,那不仅是极丢脸的事,而且说不定还会因为“不热爱环境”这个罪名被扔到太空上去呢!那样就糟了。我手忙脚乱的冲出家门,飞快地跑向学校。一路上,我要十分小心,不能碰到街上的动物和植物,否则要罚款的。好不容易到了学校,远远的我就看到老师严肃地向我走来,她对我说:“你怎么这么不认真,今天是植树节,是个比所有日子都重要的一天,你怎么才来呢?”“我错了,我错了,一会儿我一定多栽几株树。”谢天谢地,我的话刚刚说完,使用太阳能做动力的公共交通车就来了,我松了口气。

我们坐了两个小时的车才到了月球最南边的华西山,我们植树的这个地方,是华

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