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提高10

发布时间:2014-03-17 17:33:35  

提高班第十讲

一、文苑经典

王维(701年-761年),字摩诘,祖籍太原,唐朝诗人,外号“诗佛”。 王维精通佛学,佛教有一部《维摩诘经》,是维摩诘向弟子们讲学的书,王维很钦佩维摩诘,所以自己名为维,字摩诘。

王维诗书画都很有名,非常多才多艺。音乐也很精通。他对山水画贡献极大,被称为“南宗画之祖”。受禅宗影响很大。他创造了水墨山水画派,此外,还兼擅人物。 苏轼评价王维的诗:“味摩诘之诗,诗中有画;观摩诘之画,画中有诗。”至今这个评价都受到了学者的肯定。王维以五言律诗和绝句著称。王维的诗有两种风格,前期的诗大都反映现实,后期则多是描绘田园山水,王维最擅长的也是田园诗。

相思

红豆生南国,春来发几枝?

愿君多采撷,此物最相思。

二、奇思妙想

围绕“奉献”这个话题,你想到了什么?

精彩构思

1.用哲言和典型事例阐释奉献

社会的发展都源于无私的奉献。鲁迅先生的“俯首甘为孺子牛”;周总理的鞠躬尽瘁。死而后已;孔繁森将自己的一声奉献于阿里。他们以无私的奉献实现了自己的人生价值,为社会进步作出了巨大的贡献,为世人称颂。收集有关奉献的哲言和典型事例阐述自己对奉献的理解。

为别人尽最大的力量,最终就是为自己尽最大的力量。(英.罗斯金)

生到世上来不是为个人,而是要把个人贡献出来,一部分给国家,一部分给朋友。(法.拉伯雷)

只要人人献出一点爱,世界将变成美好的明天。(黄奇石)

捧出一颗心来不带半根草去。(陶以知)

2.于细微处见奉献

奉献是用爱心铸造的一道彩虹,五颜六色、清新飘逸,带给人们温馨与快乐;奉献是连结心灵的纽带,连结你我他,汇成心的桥梁;奉献是孩子心中真诚的梦,是老人嘴边慈祥的笑;奉献是面对需要帮助的人不假思索地伸出援助之手;奉献是普通劳动者默默无闻地工作……生活中的点点滴滴,比如妈妈为我们织毛衣、奶奶用沙哑的嗓子为我们轻轻哼唱的童谣、行色匆匆的路人停下,匆忙地给乞讨者一点关爱与同情,无不浸润着爱的奉献;树木为大地奉献一片绿意,花草为世界奉献美丽,大海为人们奉献富饶,山脉为人们奉献伟岸,这是万物对地球母亲的奉献……用心去体验,世界处处充满爱!

3.反向思维

人们都认为奉献和所取是绝对对立的两个概念,但我认为它们之间存在一定的共通之处。人的价值在于奉献,奉献是社会进步的动力。但是人也应该在为社会奉献的前提下,合理地索取,这是一种保护和尊重自身权益的意识。用寓言故事、日记、书信的形式,构思奉献寓索取的对话或者奉献、幸福与索取、自私的争辩。

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三、黄金主题

喜剧风格写作技巧——问题设置法

要把文章写得生动,方法有很多种,比如选择典型材料、提炼深刻的主题、注重细节的刻画等。本讲重点介绍一种写作波折技巧——问题设置法。

文章写得平淡,其中一个很重要的原因是情节发展过于简单,叙述上平铺直叙。比如有的同学这样写《刷牙》:

早上起床,我一看钟,呀!还差5分钟就吃到了!我飞快地冲进浴室,接了一杯水,挤了点儿牙膏,三下五除二刷完牙,漱了漱口……然后抓起书包急匆匆地跑出了家门。

读完这个片段,读者印象不会深刻。运用问题设置法,可以是文章的情节发展一波三折,增强文章的吸引力和感染力。

问题设置法不仅可以用于写喜剧风格的文章,也可以用来写悲剧风格、优美风格、惊险风格的文章。本讲重点讲解问题设置法在喜剧风格文章中的应用。

还是以《刷牙》为例:

(一)首先从安排写作材料入手,确定人物——“谁”刷牙

在生活空间里,我们可以安排爸爸、妈妈、姐姐、爷爷、邻居、老师等身边的人刷牙;

在知识空间里,可以写歌星、体育明星、电视节目主持人、童话神话人物,如贝克汉姆、李咏、米老鼠;在想象空间里,可以写大象、小蚂蚁等刷牙。

接水——挤牙膏——刷牙——漱口

(三)设置问题

所谓设置问题,就是设置层层难题,增加文章的波折。一般来说,可以设置人为问题、自然问题、历史问题、气候问题等。

例如“接水”,可以设置以下问题:

1.停水——人为问题

2.水龙头太紧,拧不开——人为问题

3.天气太冷,水被冻住了——气候问题

4.因为水龙头带电,曾经触电,不敢拧水龙头——历史问题;

5.......

(四)解决问题

运用问题设置法的关键不是设置问题,而是重点描写如何艰难解决问题的。在描写如何艰难解决问题时,加入动作描写、神态描写、心理描写和景物描写,文章会更有感染力。

还是以《刷牙》为例:

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