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中学生作文素材的积累

发布时间:2014-03-19 17:57:10  

浅谈中学生作文素材的积累

摘要:很多中学生写作上缺乏素材,内容枯燥,写的文章没有感染力。究其原因,是学生没有掌握大量的素材。笔者根据自己多年的教学实践,在如何解决这个问题上提供几点建议。

关键词:中学生写作;素材积累;方法

我校地处山区,学生都来自农村。由于受地域和经济条件的影响,学生的读书受到很大的限制,大纲规定的最基本的阅读书籍都难以保障,再加上学生活动空间小,知识积累单一,表现在写作上,就是内容枯燥,写的文章没有感染力。究其原因,是学生没有大量掌握素材。针对这种状况,我立足于学校实际,在学生积累写作素材方面下了很大的工夫,取得了明显效果。

一、从教材中挖掘素材

教材是学生学习文化知识的基础,蕴藏着丰富的素材。学生从小学一直到初中毕业,经历了多年的学习,对课本中的材料是最熟悉不过的。因此,挖掘课本中的素材是作文素材积累的一条有效途径。我每接一个班,首先都要求学生准备一个笔记本,将笔记本分为几栏,记下教材中的不同类的材料:一是语文教材中的古今人物事迹、哲理名言;二是从其他教材中摘录科学成果、科学家的故事等;三是从历年中考作文和平时的学生优秀作文中挑选富有典型意义的文章;四是从报刊资料、文学名著中有意识地搜集具有时代精神的材料,如感动中国十大人物,中国航天英雄事迹。每个学生每学期下来,都能够整理厚厚的一本素材,这为以后的写作奠定了基础。

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