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初中语文教学中记叙文写作方法探析

发布时间:2014-03-20 17:58:27  

初中语文教学中记叙文写作方法探析

【摘 要】记叙文写作是初中作文教学的主要内容,作文教学的目的不在于培养作家,不在于培养学生文学创造的能力,而是为学生更好地适应未来的生活、提高谋生能力打基础,结合多年的教学经验,笔者在此浅谈一下初中阶段记叙文写作的一些要点要求和技巧

【关键词】初中语文 记叙文 写作教学 创新方法

一记叙文写作要求

记叙文写作的要求是:能记叙熟悉的人、事、物,表达自己的感受和认识,并能以自己的生活为基础,展开想象和联想,表达对未来的向往与憧憬。初中作文记叙文教学必须建立在学生生活的基础上。生活是学生学习写作的源泉。也是提高写作技能的重要保障.这就要求学生在平时的生活中多注意留心观察生活,用心去品味生活,知晓其中的深刻思想内涵。笔者以为,这样的教学模式,一方面,能够体现“生活即语文”的教学理念,让学生能够有一定的学习参考依据;另一方面,能够让学生在学习中进一步感悟生活,培养他们敏锐的洞察力和深刻的思想领悟力.

二、作文教学中应重视作文进程中的心理转换过程。

写作心理转换理论认为,写作是学生将思维活动转变为语言表达的心理过程。许多作文训练之所以没有成效或成效不显著,主要原因就在于忽视了作文进程中的心理转换过程。

关于“转换”,我国学者刘淼在有关研究的基础上提出了从思维到

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