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初中生作文浅探

发布时间:2014-04-03 15:57:44  

初中生作文浅探

【摘 要】作文教学是九年义务教育语文新课标教学中的重要内容。在教学中,教师有时苦于束手无策,甚至谈文色变。可是学生作文能力的培养又是语文教师教学中一个非去面对不可且难以绕开的任务,更何况作文在中考中素有语文“半壁江山”之称。因此,作为语文教师,我们在切实培养学生语文基本功底、加强学生语文素养的同时,还应科学、有效地激发学生的写作兴趣,引导学生乐于写作,热爱写作,从而提高初中生的写作水平,让作文教学产生质的飞跃。

【关键词】作文教学;兴趣;赏评;乐于写作

初中生对写作常生畏难情绪,如果延续下去,势必淡化写作兴趣,从而影响他们写作能力的提高。教师在教学过程中要善加引导,调动其写作的积极性,使他们热爱写作。那么,如何培养学生写作的兴趣,让他们乐于写作,这就成了语文教学中的一个重要课题。结合长期的初中语文一线教学,我做点浅探。

1 提高认识,激发兴趣

有关研究表明,浓厚的学习兴趣不但能迅速地激发学生学习动机,促进学生精神和注意力集中,使其聚精会神地听课学习,而且还能消除和抑制学生学习过程中的疲劳,保证学习效果事半功倍。孔子说:“知之者不如好知者,好知者不如乐之者。”只有真正尝到写作的乐趣,才能认真去写,才能勤奋去写。事实证明,写作能力强的学生,他们对于写作往往有着浓厚的兴趣,决不会把写作看成一件

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