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初中总复习导航作文指津

发布时间:2014-04-06 13:00:05  

《初中总复习导航》作文指津

1、题目:如果没有他们……

要求:①文体规范;②不少于600字;③不得出现真实的人名、校名、地名。

点拨:审读这个题目,我们首先要注意“如果”这个词语,它表示一种假设关系,即假设某个条件成立或存在,推测其在一般情况下可能出现的合乎逻辑的情况、结果或影响。这一词语,限定了该题目只能运用假设想象思维进行想象作文。其次,要注意“没有”,这是假定已经存在、已经成立的条件。这为我们作文设置了一个现实中未必存在但却可能出现的情境,我们必须根据这种情境作文。再次,是要注意“他们”。毫无疑问这是指人,但不是一个人,而是几个人。“他们”可以是现实中的人,比如爸爸妈妈,亲戚族人,老师同学,熟悉的或者陌生的人;“他们”也可以是非现实中的人,比如历史人物,小说人物等。“他们”是写作的对象。选择什么,至为关键。

如果选择的是父母一类对我们成长不可或缺的人,我们就要从正面去思考,寻觅日常生活里感人的典型事例、典型细节,以真情取胜;如果选择的是历史人物,最好选取那些影响或改变历史进程的人,比如秦皇汉武,从他们的历史贡献中萃取人类的精神营养,表达哲思和感悟。

文章要出新,我们不妨反向思考,比如老师如果没有学生,优生没有差生,学习中没有对手,生活里没有懒人,世界没有坏蛋??用思辨的观点去看问题。

例文:如果没有他们

曾经想过如果没有他们的话,会有多么自由,就再也没人管着我了。但是失去了,又会使我更加懊悔,于是,我学会了慢慢适应他们的啰嗦,习惯享受他们给我不一样的爱。

如果没有他们的话,我就可以无拘无束的做自己想做的事,疯狂地玩个痛快。不用担心回家会被骂,也没有那么多的“不行”,想要做什么就做什么。这样的美事,光用想的都要偷着乐了吧。也对,没有那一堆烦人的话。看电视看到睡着了为止,吃零食吃到肚子塞不进,玩游戏直到不耐烦,如果又没人来说你,岂不亦乐乎?

但是如果没有他们,我却感到了空前的孤独,偌大的屋子,只剩我一个人,就算玩得再快活,也感觉不到以往的快乐。我清楚地意识到心中一片空虚,好像少了什么似的。我明白了,这个家就再也没有那种幸福与安详了。 我还记得每个寒冷的冬天,总是有一个人早早地为我准备着热腾腾的饭菜,总是有一个人不厌其烦地说着一些话,虽然听起来很厌烦,但是其实我一直都明白,这些话都是因为关心我才会讲出来的。在烈日下,寒风中,也总是有一个人,为了我们,在辛勤地工作着,难道我会不明白他们的辛苦,难道我不会无比心疼吗?每一个天气转凉的深秋,都还是他们不断地叮咛我,还帮我披上暖和的衣服,这股暖流使我感到无限的力量。

因为如果他们能够多花一点时间去了解我,多一点时间去关心我的话,就不会对我一无所知。我也不会什么话都不敢对他们说了。我们之间缺少了沟通交流,难免我们之间会有代沟。所以我想做什么事他们都不清楚,结果总是不分青红皂白地阻止我,使我常常很伤心。于是我才开始盼望着他们不在的日子,盼望着自己一个人在家。 我又何尝不想帮他们分担家务,我也知道他们有多辛苦,我也承受了很多的压力,我也很难受,你们关心过我吗?我睡得很晚是因为我的睡眠已经严重不足了,你看见过我在夜里痛苦地辗转反侧吗?我不想失去他们,虽然我有时候很伤心,很想他们消失,但是只要想到他们对我的爱,我就开始后悔了。

如果没有他们,虽然我会得到短暂的快乐,但是我失去了被关爱的感觉,我相信他们还是爱我的,我相信没有他们我会更伤心的。我希望他们能够多关心我,我何尝不想要和你们在一起享受幸福美满的家庭。爸爸妈妈,我不能没有你们,我终究还是爱你们的。

希望你们能够多陪陪我。

点评:文章开篇点题,开宗明义。然后,先假定没有爸爸妈妈,推想自己多么的自由、多么的快乐,接着,用?但是?一转,指出没有爸爸妈妈将会孤独、空虚,并概括叙述爸爸妈妈在日常生活中对?我?的关爱,交代之所以产生一些糊涂想法是因为缺乏沟通,在此基础上,点明题旨。文章叙述颇有层次,内容生动。夹叙夹议,主旨显豁。 文章的缺点有二:一是思想比较肤浅,二是选材太一般。

2、题目:我是这样长大的

要求:①文体不限(诗歌除外);②不少于600字;③不得出现真实的人名、校名、地名。

点拨:题目是一个句子,“是”表示一种肯定的陈述,肯定的判断。联系句子看,“是”具有一定的感情色彩。“长

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大”,不但是身体的成熟,更是心理的成熟。“长大”就意味着懂事明理,知道是非善恶,懂得按社会规则去处世为人。“长大”,又是一个动态的过程,由量到质,由渐变到质变。这个动态过程,不仅是线型的,更是面的、立体的。“这样”,指代的是促使长大的一件件事。“这样”限制“长大”,二者内含着一种因果关系。之所以有“长大”的果,正是因为有“这样”的因。题目要求我们通过一件件具体事情的叙述,展示我们是怎样“长大”的,抒发自豪等真实的情感,表达人生感悟。

“我”也是审题时不可忽视的,对“我”的确定,对于我们能否打开思路,非常重要。

“我”要求作文必须用第一人称进行叙述,可以是现实中的人,也可以是非现实中的人;可以自己,也可以是他人;可以是人,也可以是拟人化的动植物。

如果写自己,就要以注意选取影响成长的重要事件,以真情实感取胜。课文《爸爸的花儿落了》可供参照。如果写的是他人,像历史人物,就要对所写对象的经历十分熟悉,找到影响写作对象“长大”的典型事件,借此表达自己对成长、对人生的理解与感悟。

例文:我长大了

小的时候想长大,于是盼着早些进入中学,早些成为大人。

终于考进了心目中理想的中学。带着一份喜悦对父母说:“爸、妈,我长大了,我进中学了。”父母一脸笑意:“不,孩子,成为中学生并不代表你成为大人。”

于是,我继续等着“长大”的到来。

在脸上发现了第一颗青春痘,带着一份期盼对父母说:“爸、妈,我长大了,我有青春痘了。”父母一脸笑意:“不,孩子,青春痘并不证明你长大。”

渐渐,“长大”在繁忙的学业中被淡忘了。

后来,搬了家。家与车站有一段很长的路,于是邻家的孩子总是用自己的自行车捎我一段。

那是一个阴雨蒙蒙的清晨.雾气很重,路上很滑。一不小心,邻家孩子的自行车撞倒了人,我被重重地摔在地上。没有等我反应过来,邻家的孩子已扶起自行车逃之夭夭。我终于意识到发生了什么事,这样的事还是走了为好,但是,当我要起步时,却发现被撞的是位瘦小的老太。

许多人围了过来。我有些惭愧,于是,我低着头帮老太太拾起散落在地上的菜。突然在人群中我竟发现了父亲那深邃的目光。我开始害怕,今天闯这样的祸,回去会怎样呢?

我把老太太送回家,才发现她的儿女并不孝。老太太丝毫没有责备我的意思,她只是说她很寂寞。于是,我说,我会常常去看她。

我并不想敷衍她,我决定这么做。

然而,我不知道如何面对父母。

小心翼翼地回到家,准备先做“乖宝宝”,然后再坦白交代,想来会少些责骂。

晚饭桌上,气氛并不如想像的恶劣,而且桌上也多了几样我爱吃的小菜。

饭时,我小心地边吃边看着父亲。父亲很和蔼,不时夹菜给我。我等待着父亲的训斥,而父亲却只是询问了老婆婆的情况,嘱咐我一定要多陪陪老婆婆。

依然记得那天父母在睡前语重心长地对我说的话:“孩子,你懂得了什么叫责任。”我终于感觉到父母承认了我的长大;我也终于明白,长大并不像考上中学那么容易,也不像长青春痘那么简单。长大,意味着承担责任。 的确,并不是所有长大的人都能够承担责任的;然而,能够承担责任的人却一定是长大了。

点评:文章从盼望长大入笔点题,?我?以为进入中学、长出第一颗青春痘就是长大了,父母却一一否定了我的想法。一次邻家孩子骑自行车回家,不小心撞到了一位老太太,邻家的孩子逃走了,?我?扶老太太回家,答应经常去看老太太,目睹这一幕的父亲不仅没有责备?我?,却夸奖?我?长大了。?我?终于明白?长大,意味着承担责任?的道理。感悟深刻,极富哲理。

?盼望长大?——?父母不承认‘我’长大?——?夸奖‘我’长大了?——?感悟长大?,思路清晰,婉转曲折。首尾照应,结构严谨。叙事上,先概括后具体,点面结合,内容充实。

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3、题目;又是一个新起点

要求:①600字以上,文体自选;②文中不得出现真实的人名、地名、校名等透漏个人身份的信息。

点拨:题目是个句子。“是”表示的是一种肯定的陈述和判断。“起点”指开始的地点、时间,表明某一件事情的结束,新的一件事的开始,具有“实”和“虚”双重含义。着一“新”字,比喻全新的开始或全新的挑战。这个“新起点”,和过往相比,要求自然更高,难度自然更大。强调和以往、过去的区别。“起点”的外延宽泛,举凡新的开始都可以看作是“起点”。今天是明天的起点,此刻是将来的起点??事实上,我们成长的过程就是不断踏上起点的过程。有“起点”当然就有“终点”,也就是人生的目标,这是隐含在“起点”背面的信息。“一个”从数量上进行限制。

这个“新起点”是什么,是我们必须要弄明白的,加以确定。它可能是角色的转换,比如从在校学生变成社会青年,从初中生进入高一级学校学习,到一个新的地方开始独立的生活;它可能是境况际遇的变化,像《孤独之旅》中的杜小康从家庭富有忽然变为一无所有,像逃出病魔的魔爪回归到健康人的行列等;它可能是心灵突然的变化,像盲女海伦在莎莉文老师的关爱和教导下,领悟到爱的美好,心灵顿悟??“是什么”决定我们作文的选材和立意的方向。

要特别注意题目中的“又”字,它表明“起点”此前已经出现过、存在过,但眼前的这一“起点”是新的,和过去的有区别更有联系。“又”字极富感情色彩,韵味丰富。有些许留念,有些许惋惜,有些许疑虑,但更多的是一种期许,一种渴盼,一种向往。

“又是一个新起点”是相对于谁而言的呢?题目没有言明,这给我们作文提供了更为广阔的空间。可以是对自己而言,也可以是对他人而言,还可以是对家庭、对团队、对集体而言,将之理解为对于一个国家甚至是我们生存的地球而言,也未尝不可。

这个题目写起来有难度,不容易处理好题意的“虚”与“实”,容易写成一般化作文,或内容空洞的作文。我们不妨化实为虚,化大为小。

有这样一篇文章可资借鉴:“我”在高速上急刹车,后面紧跟的一辆小货车为了避免追尾摇摇晃晃地撞上护栏,小货车受损严重。车内有女人,还有孩子,所幸没有人员伤亡。报警后,经交警处理,“我”没有责任,但小货车车主说车是租来的,没钱修理。我主动提出承担修理费。“我”是这样想的:“我”的确存在间接的责任,没有造成车废人亡只出几千元的修理费,“我”感到庆幸,心里踏实,“我”为做了回真实的自己感到高兴。“我”应许自己,不管别人怎么看,我从此以后一定要活在真实里。“我”一身轻松,感到站在了人生的新的起点。

例文:又是一个新起点

曾经有人这样说过:“不要因为一件事的终止而感到悲伤,因为终点就是起点,它将为你开拓一个更广阔的世界。”今天,我们告别了小学的快乐生活,在南开,踏上了新的追梦旅途……

每一个新的起点,都会是一次新的体验。在小学里,我们拥有了人生中第一次接触社会的体验:第一次捉迷藏、第一次被老师罚站、第一次忘带作业……在中学里,我们会拥有更多的体验,以此来丰富自己的人生:第一次做化学实验、第一次做生物标本……这些第一次给我们带来的或喜或忧,或酸或甜,但都可以让我们增长见识、丰富生活、增添情趣……生命因第一次而精彩!

每一个新的起点上,都会有新的挑战。升小学里,我们面临的挑战仅限于学习方面,随着生活变得多姿多彩,我们所要面对的挑战也越多:成绩只是一方面,更重要的是社交、为人处事方面……你可别为难,正是这些挑战,使得我们在各个方面取得了成功或失败,但这些经验使得我们能更快地成长,更快地走向成熟!

每一个新的起点上,都有新的感悟:生活中的点点滴滴,酸甜苦辣,都是青春的滋味,值得我们回味终生。 “人生永没有终点。”只有等到你瞑目的那一刻,才能说你走完了人生路,在此之前,新的第一次始终有,新的挑战依然在,新的感悟不断涌现……所有的一切,都要你自己去创造,你总在新的旅程中奔走。人生就像一杯浓浓的茶,需要你细细去品味,一个新字概括了它的全部,不同的时候能品出不同的味道,唯有这样,才能算得上是一杯好茶,是一个完美的人生。

点评:文章采用横式结构组材:每一个新的起点,都会是一次新的体验;每一个新的起点上,都会有新的挑战;每一个新的起点上,都有新的感悟。结构整齐,匀称。逐层深入,内容具体。夹叙夹议,中心突出。

语言上,流畅但不优美。思想上,稍嫌肤浅。

4、题目:成长中的烦恼与快乐

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