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2014中考备考成长类作文指导教案

发布时间:2014-04-21 09:50:52  

成长类作文指导教案

学习目标:1.掌握写成长类记叙文的一些技巧。 2.积累一些成长类作文的写作素材。 教学过程:

一、导入1:成长是缓缓流淌的溪流。悄然地,我们就长大了。学会了坚强,学会了坦然。同时,也学会了修饰与包装。似水流年,流走了少年的纯净与质朴,正如苇岸在《白桦树》中所述:在白桦树的生长历程中,为了利用生长,总是果断地舍弃那些侧枝和旧枝。可以说成长是—个蜕变的过程,由简单到复杂,由幼稚至成熟。每蜕去一层躯壳,痛苦在所难免。作家刘墉说,成长是—种美丽的痛。

导入2“成长”是一个色彩斑斓的字眼,它就像一本书,记载着过去的酸甜苦辣;它又像一幅画,描绘着心中的美好未来。翻阅成长的日记,无论时间多么久远,记忆总是历历在目,无论曾经多么艰难,再回首总是满载温馨。成长的路上,有风有雨,成长的路上,有鲜花也有荆棘。看一路繁花似锦,听一路欢声笑语,洒一路热血柔情,成长的日记总是绵延悠长。 二、同学们,你们能说说什么叫“成长”?

三、那么你觉得哪些算是成长呢?(懂得了道理、学习的进步、自主能力的提高、感受的加深……) 四、成长的各种表现:

1、品德方面的成长:会帮助同学了;为父母做事了;能恪守诺言、坚持原则 …… 2、学习方面的成长:能坚持不懈了;自己的难题自己解决;能主动探索知识了;能体会到大人的苦心了;知道细心的重要……

3、能力方面的成长:学会了一项技能;能自己独自回家了;会开展小组活动了;会为大家服务了;能耐心做事情……

4、友情方面的成长:会解决同学矛盾;会真心对待朋友;学会了谦让…

5、在失败与沮丧中的成长:失败中得到启发;摩擦中懂得谅解;矛盾中得到教训;后悔中得到成长

我的素材积累:

五、写作指导

在我们日常生活中,大多是普普通通,平平常常的小事,我们的成长历程就是有这些琐碎小事组成的。如何把这些小事作为材料来写好作文呢?请注意以下几点:

1、首先要确立中心。如果根据题目的要求选定了某件事,你就要对这件事进行认真的回忆,并仔细琢磨,反复思考,挖掘出这件事中含有的生活道理,或找出它闪光的地方。

2、要注意写清楚事情的经过。要交代清楚时间、地点、人物、事件,让读者明白文章写的是什么人,在什么时候,什么地方发生了怎样的事,把事情的前因后果,来龙去脉写清楚。

强调:我们应该注意到“成长”是一种变化过程,是—个蜕变的过程,从无知到有知,从有错到认错,从没感受到感受深刻,我们在写作文时要详写变化的过程和感受。

3、必须把事情发生的环境写清楚。因为任何事情总是在一定的环境中发生、发展的。环境写好了,写出特点来,还能渲染气氛,表达感情,使文章更生动。

4、要注意详略处理。记事中要围绕中心,抓住重点。一般应略写成长前的情况,重点写成长的过程和成长后的感受。事情发展高潮处要详写,用描写手法把它写具体,写详尽,给读者以深刻的印象。

5、此类文章特别要注意:在记叙和描写中或在文章结束时来点议论、抒情。这样能点明中心,起到画龙点睛的作用。

六、中考满分作文——成长篇1、最好的奖赏

那个带有墨黑斑点的芒果,是我最好的奖赏,那是奶奶浓浓的爱。——题记

芒果的芳香每每飘入我的鼻子,萦绕在我周围时,我便想起了那最好的奖赏。此时,奶奶的爱就如芒果的芳香,萦绕我心中,充盈着我的心房……

那年,我趁假期到奶奶家玩。在院里,我依偎在奶奶怀抱,指着树上那一个个尚未成熟的芒果,叫道“我要吃这个!”芒果翠绿色的外皮虽带点青色但已牵引了我馋嘴的味觉。

“不,还没熟。”奶奶呵呵地笑了,“等你考个第一名回来,奶奶就把它奖励给你,好吗?” 我拍着手大叫好,奶奶亲亲我的额头,脸上露出温馨的微笑……

回到城里,我把这事忘得一干二净,直到那个刺痛我心的电话铃声响起,“奶奶不行了!”电话那头,姑姑已经泣不成声。我呆住了,一滴泪水从我脸上滑过,那懊悔的泪把我的心划得很痛。我真的拿到第一了,可是,我并没有向奶奶报喜,我竟把远方的奶奶给忘得一干二净了,我恨我自己!带着一脸泪水,我坐上了前往医院的汽车。

医院里的床单白得恐怖,到处飘散着浓浓的药味。奶奶静静地躺在病床上面,正当大家欣喜地望着终于醒过来的奶奶,医生却说这是回光返照,大家都沉默了。我强忍住泪水扑到奶奶身上,我惊讶地看到,奶奶长满老茧的手中握住一个长满黑点的芒果,她是那样用力地握着,浑浊的眼中充满了不舍。妈妈告诉我,是她把我得到第一名的消息告诉奶奶的,奶奶一直说要奖励我一个芒果,临上医院时还把这个芒果带来了,说要亲手奖给我。

“奶奶,你会好起来的,你不要离开我!”我再也忍不住了,带着哭腔叫道,心里像被刀割了一样,泪水倾泻而下。

“奖励……奖励……芒果……”奶奶喃喃道,无神的眼睛透出一种只有我才能读懂的慈爱,接着用尽全身的力气,颤颤抖抖地把芒果放到我手中,并紧紧握住我的手,“好……好……读书……”奶奶沙哑的声音只有我才能听到。我一个劲儿地点头,泪水在眼中翻滚着。

忽然,奶奶松开手轻轻地闭上了眼睛。此时,我的泪水拼命地涌出来,嗒嗒地打在手上,打在芒果上。这个斑斑点点的芒果,它是那么的沉重。望着奶奶恬静的脸,我默念:“会的,我会好好读书!”又是一个夏季,芒果又熟了,那一个个金黄的芒果又唤起了我深深的思念。芒果的香味越来越浓,正如奶奶的爱,那是奶奶给我的最好奖赏。

【简评】文章对记叙文的写作特点把握得很好,叙事流畅,构思新巧,紧扣“最好的奖赏”写作。芒果既是奶奶给“我”最好的奖赏,也是奶奶浓浓爱心的信物,文中奶奶诀别之时给“我”芒果的细节写得非常生动,行文曲折有致,令人睹物思亲,情不能已。

2、长大的感觉真好

人生是一本厚厚的书,每一页都记载着人成长的足迹。童年是一场梦;少年是一幅画;青年是一首诗。——题记

岁月的风铃摇呀摇,不知不觉已风风雨雨摇过了十六个春秋。奶奶说:“几天不见,这孩子真长大了,个头又高了一截。”母亲说:“终于长大了,懂得体谅父母的辛苦了。”老师说:“你可长大了,现在能主动学习了。”……我也认为自己确实长大了,已越来越成熟了。

“老师,我什么时候能长大呀?”在幼儿园成长的档案里,曾留下了我稚嫩的声音。多姿多彩的连环画曾给了我无穷的乐趣。小时候,我总盼望自己快快长大,那时只是希望自己长大后能独立生活,不再受父母的“压迫”。早饭由父母做,衣服由父母穿,床铺由父母理……虽然父母给予了我许多温馨,但我感觉到一切不像是自己的。所以,我渴望长大,渴望快一点儿长大。

花开花落,秋风秋雨,又一个秋天翩然而至。终于,我上小学四年级了。母亲对我说:“你已经不小了,生活上也该自理了。”于是,我拥有了属于自己的小天地—— 一间三平方米的小屋。这实在太令人兴奋了,终于有了自己的归宿,生活可以自理一下了。在这小小的天地里,读书便成了我最大的乐趣。看《牛虻》,不禁为那难以割舍的骨肉亲情所感动;看科幻小说《神秘世界》,任凭我扇动想象的翅膀,为故事情节再添些神秘与美妙。我陶醉在书的海洋里。书是智慧的源泉,是人类进步的阶梯。伴随着墨韵书香,我一天天长大了。

“花有重开日,人无再少年。”当花季的雨露润湿我的心扉时,我也渐渐成熟了。我步入了初中生活的门槛。这才是我真正向往的生活。记得刚刚住校的那个晚上,我兴奋得一夜都没有睡好,虽然心里觉得有点离家的凄凉。在学校里,我不仅领略了大自然的奥秘,太空世界的美妙,我还学会了怎样做人。我和伙伴们纵情说笑,无拘无束。因为我找到了可以飞翔的翅膀,《钢铁是怎样炼成的》把我锻炼得更加坚强。

回首走过的日子,在成长的道路上留下了一串歪歪斜斜的足迹,有痛苦也有欢乐,有充实也有失落。虽然童年的乐园令我留恋,但我还是希望再长大一些。“万卷古今消永日,一窗昏晓送流年。”我要采撷智慧的浪花,不断丰富、充实、完善自己,在美好生活的遐想与憧憬中,将我的每一天都过得快快乐乐,富有意义。

“长大的感觉真好!”在我的成长档案里,我写下了自己的座右铭。

【简评】文章以小作者成长的足迹来贯穿全文。截取了自己成长道路上的三个断面:童年、少年、青年三个时期的成长经历。不仅反映了自己成长的表层,而且从怎样成长,为什么这样成长等方面作了深层的挖掘。文章中心明确,语言流畅,富有诗意。运用第一人称来写,在自己成长的档案里,记下了“长大的感觉真好”的体验,读后于淡淡的感觉中给人以浓浓的情意。 七、好的开端,是成功的一半:

1、情景再现法

◆从小学走进初中,又走进高中,每次去上学,母亲总要重复那句话。我也慢慢地明白了其

中的寓意。学校离家越来越远,但我总是一有空就往家里跑——回去看看那熟悉的炊烟,还有炊烟深处那为我吃尽苦头的母亲。每次回家,望着满脸皱纹的母亲,心里隐隐作痛——从那时起,我就明白,我是母亲青春的延续,是母亲所有希望的寄托。命运注定我的使命就是精心塑造自己。我输不起,我输不起母亲那失神的双瞳里浮出的那仅存的一丝丝希望。每次我选择黄昏返回学校,心里总有几分依依不舍,忍不住回头再望一眼那炊烟飘起的地方,望一眼倚在门边的母亲…… 2、排比铺陈法

◆菁菁校园,留下我们多少故事,这些故事是那么精彩,那么活力四射。这里有笔砚相亲、晨昏相伴的真诚友谊,有比赛场上飞扬着的欢呼与呐喊,更有落日红叶、雨打芭蕉的完美意境;这里有默默伏案的少年、勤勉不辍的园丁,有三点一线的紧张,更有青春放歌的朝气。写下它,写下这充满活力的岁月,写下我们难以忘记的校园故事。

3、哲理渗透法

◆花和人都会遭受不幸,可是生命的长河是无止境的,为什么要放弃呢?平凡的生活中,一抹微笑,就是一道阳光。它能温暖自己潮湿的心灵,也能温暖周围阴暗的心灵。生活就像一面镜子,当你对它展颜欢笑时,它所回报给你的,必然是令人心醉的笑容。

◆我错过了太阳,但我不哭泣,因为我不愿失去星星和月亮。那天起,我不再忧郁,不再哭泣,我学会感谢伤口,因为它也是生活的色彩;我学会微笑,因为我还有青春陪伴。

4、 选用句式法

◆“宝贝儿,你去找同学玩会儿?”“不,我自己玩儿。”又一次,我以自己最任性的方式拒绝了妈妈的建议。

我独自来到自家大院,找到了那棵我亲手栽的小桃树,轻轻地躺在“他”的旁边。风独自地吹着。树独自地摇着。花独自地落着。我独自地“睡着”。

……

我带他们来到了我家的院子,坐在草地上,我们说着,谈着,累了便躺下。风依旧独自地吹,但却柔和了。树依旧独自地摇,但却快乐了。花依旧独自地落,但却美丽了。我“独自”笑着,因为周围有了他们,因为我战胜了我的孤僻。

5、推敲词语法

◆白驹过隙的一瞬,我抬起头,感觉到岁月正随风吹散,不禁掩面叹息,内心漾起的是一丝欣喜和怀恋。活力四射的初三岁月,青春律动的我们挥汗如、雨,只为灿烂在六月。那段岁月是美妙的——

◆18岁是一个结束,也是一个开始。这一刻,在得到与失去的交替中,在追求与放弃的转换之间,我们感受着快乐,也经历着痛苦。几乎所有的痛苦都源于对梦想的追逐。当我们经历无数痛苦,实现了自己的梦想后,总算体味了欢乐,这才明白:痛苦,常常孕育着快乐的种子。成长本不是一件轻松的事,痛苦也不一定是坏事,于痛苦中,我们知道,当现实无法改变时,我们要适时地改变自己,但是我们还总爱同现实讨价还价,因为我们深深地爱着这个世界,这个幸福、温暖,爱与痛苦交织的世界。在成长的过程中,我们学会了发现,学会了珍惜,对于我们心中那些解不开的小小的结,我们学会了淡淡一笑,去欣赏它的缺憾美。因为我们知道,只要洒脱地转过身,就能寻找到新的美丽的风景。成长是一种痛,但我不愿让它留下伤痕。成长是一种蜕变,经历了磨难才能破茧而出。

八、成长类作文题: 1、少年也知愁滋味 2、成长的故事

3、人生路上多4、走出(幼稚、雨季、阴影??)

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