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作文修改课

发布时间:2014-04-28 13:51:32  

作文修改
实验二中

自学指导一:明确标准

项目

内 容 思想感情健康,立 意深刻,内容充实 中心突出 思想感情健康,内 容具体 中心明确 思想感情健康,内 容尚具体,中心基 本明确

语 言 文从字顺, 语言准确生 动,表达好 文从字顺, 表达较好

结 构

书 写

类别

作 文 二类: (40—45分) 评 三类 分 (35—39分) 标 四类: 准 (30—34分)
五类: (29分以下)

一类: (46—50分)

结构严谨, 字体工整,书写 层次清楚 规范,卷面整洁

结构完整 层次比较 清楚 结构基本 完整

字体工整,书写 规范,卷面较整 洁 字迹清楚,有少 量错别字,少量 涂改

语言通顺, 病句少

思想感情基本健康, 语言基本通 内容不够具体,中 顺,病句不 心不够明确 太多

结构不够 完整

字迹潦草,错别 字较多

思想感情不健康, 内容不具体,中心 不明确

语言不通顺, 结构不完 病句多 整

字迹不易辨认, 错别字多,卷面 很不整洁

自学指导二:学会方法
?

1.通过阅读,掌握修改符号。
2.小组交流,质疑问难。

?

作文修改符号
?

删除号是删去字、词、句的符号。第一个符合 用于删去句、段;第二个用于删去数字、词或 标点符号。

?

调位号是调整字、词、句次序的符号。第一个 和第二个符号用于个别字或少数字的调位;第 三个符号用于大段或隔行的调位,箭头插在移 入位置。

作文修改符号
?

增补号是增补字、词、句的符号,一般用在需 要增补的字、词、句的上方。第一个符号用于 增补个别字;第二个符号用于增补几个字;第 三个符号用于增补较多的字数。

?

提行号是另起一段的符号。把原来一段的文字 分成两段;在需要分段的地方标示,竖线画在 起段后的位置上。

作文修改符号
压行号是降格缩行的符号,用于表示字行退后。

?

?

复原号表示恢复已删文字的符号。第一符号标 在需要复原的文字下方;第二符合用于复原大 段文字,符号标在已删部位的四角。

作文修改符号
? ?

7.离空号:## 离空号是表示空行、空格的符号。标在需要离 空的位置上,空一字距用#表示,空二字距用 ##表示。

?

?

连续号是把两处连接在一起的符号,用于需要 连接的地方,箭头指向连接处。 9.空行号:>、<

作文修改符号

批改示例

自学指导三:自我评价
? 查找作文不足(列出至少3条)

? 明确了修改重点(3条中择其一)

自学指导四:超越自我
? ? ? ? ? ?

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根据作文档次选择修改内容及重点: A类(45分以上) 1.点题: 是否有3处以上 2.形式:是否合适、新颖 3.语言:是否准确、生动、有表现力 B类(42-44分) 1.形

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