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初中作文教学

发布时间:2013-09-27 17:32:31  

浅议初中作文教学

摘要:在作文教学中,教师常常是花很多时间和精力准备一堂

作文课,课堂上教师讲得头头是道,学生也听得兴趣盎然,但实际

作文交上来,却不尽如人意。不是千篇一律,内容雷同,就是泛泛

而谈,言之无物。很少有充实、新颖的个人体验之作。究其原因,

就是平时积累少,胸中无物,自然言辞单调,内容空洞。因此提高

写作水平,就应该重视平时的积累。

关键词:初中作文 教学 方法

一、积累的重要性

现代写作强调,作文是人们系统地表达知识和经验,思想和感情

的书面语言形式;作文又是一种具有高度综合性、创造性的语言活

动。而知识和经验都来自生活,日常生活中不注意观察积累,哪里

来的知识和经验?古诗云:“问渠哪得清如许,为有源头活水来。”

因此指导学生积累生活中的点滴感受,是为作文提供内容的活水源

泉。有了这股活水,不愁没有好素材。如史铁生这一类经历型作家,

他们没有经过系统的写作学习,甚至没有受过多少学校教育,但他

们积累了丰富的人生经历,有厚重的情感体验,再加上自己广泛的

阅读,厚积薄发。写出了许多感人的作品。我们的学生天天生活在

校园与家之间,范围很小,经历方面也很简单,平时再不注意积累,

作文自然内容空洞,没有新意。古人说:“读书破万卷,下笔如有

神。”“行千里路,读万卷书。”都强调了平时积累对于写作的重要

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