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作文-题记

发布时间:2014-05-29 14:04:08  





教学目标:
1、揭开题记神秘面纱,认识题记;

2、体味题记的作用;

3、尝试在实战中拟写作文题记。

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题记即在作文题目之后,正文之前的一 段文字。好的题记能吸引读者,引导读 者思考。

题记的作用及写法
一、题记既可以是交待写作缘由,亦可 以是创设环境。 ? 二、题记应展示主要内容,揭示作品内 涵。 ? 三、题记应意蕴丰厚,情味绵长。 ? 四、题记既要开宗明旨、简洁明了,也 要语言精美,富有文采。
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作文《感悟初中》的题记: “那是心灵深处的一股清泉,流 不尽,吐不完,一直奔流到永远 永远,去浇灌我人生旅途中的每 一草,每一木……”此题记通过优 美的描述,为全文创设了浓浓的 氛围。

题记应是体现和揭示文章主旨、情 感的句子,它应让读者透视到文章的亮 点,触摸到情感的搏动。
作文《抹去心中的界限》的题记: “表面的界限,能用手抹去;心中的界 限,只能用心去抹平。”题记直接揭示 了文章的主旨。

作文《感谢父亲》的题记

“年幼时,父亲是一座港湾;年轻时父 亲是一尊偶像;中年时,父亲是一段岁 月;年暮时父亲是一部史书。”

题记中把对父亲的敬爱抒写得情味悠长, 赞美了人世间这份平凡而又高尚的亲情。

题记既可引用(如歌词、格言警 句、睿智心语等最好是 阅卷老师较少 见到的)也可自行雕琢。题记贵在简 洁,绝不能太长,也不能晦涩难懂。 作文《“回声”的启示》中: “爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒 敬之。” 就恰当地应用了孟子的话,既揭示了 主旨,又展示了才情。

诠释式:
《多彩的幸福》 其题记为:

生活如花,姹紫嫣红;
生活如歌,美妙动听; 生活如酒,芳香清醇;

生活如诗,意境深远;
生活如梦,绚丽多姿。

交代式:

《母亲》 题记为: 谨以此文献给我深爱的母亲, 献给天下所有普存爱心的母亲。

引用式:

《我的美丽乡愁》

为什么我的眼里常含泪水? 因为我对这土地爱得深沉……

悬念式:
《无悔的选择》 其题记为:

一个乡村女教师的命运为什 么如此坎坷?她面对一连串的打 击能挺住吗?假如她当初换一种 选择,她的命运又将如何?

点题式:

《无言之书》

书如父,父如书,幼稚的 我一直想用稚嫩的手为父爱这 本沉甸甸的书作出更加精辟的 诠释,直至读到最后,看见书 的最后一页上赫然写着“父爱 无言”几个醒目的大字……

映衬式:
《收藏阳光》 没有一座山能恪守永远 青春的诺言,没有一条河能 流淌亘古不变的青春。我心 中的太阳,并不伟大、灼人, 而是平凡、温暖,就像围绕 在我们身边的爱的

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