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指间的阳光

发布时间:2014-06-05 11:38:51  

指间的阳光

青岛市黄岛区实验小学 王艳

阳光有时也是碎片,洒满世界的每个角落,只要用心去找,就会得到它,而指间的那缕阳光,珍藏着一份师生间的珍贵情谊。

——题记

新年的鞭炮噼里啪啦的响着,家人们围坐在一起谈笑风生地说着过去一年的收获,畅谈着新年的希望和打算。一声短信息的声音提醒我,又收到了一条新年祝福的信息,我打开手机看到这样一条新年的祝福信息:“老师,祝您一家和睦,一年开心,一生快乐,一世平安,祝福您及您的家人新年快乐——张艺腾”呵,这小家伙还真有心呢,我心里一阵感动,随手写下了对他的祝福……

张艺腾,一个很幸福的的小男孩,生活环境特别的优越,三个家庭守着一个孩子,那可谓是“众星捧月”啊。而这个孩子也逐渐养成了做事拖拉、磨叽的习惯。为此,我哄过他,也批评过他,和家长也沟通过,家长对于他这一习惯也很无奈,对我在孩子教育上也表示配合,但效果都不理想。难道是我的措施硬度不够吗?我决定对他的要求再严厉些。

那天,我提醒他好几天的日记本还是没交上,心里的那股无名火霎时间窜上来了,再不能这样由着你的性子来了,今天必须让他认识到做事磨叽所要受到的惩罚。我立刻将他的书包收拾好,带他走出教室。这个孩子一看我要送他回家写作业,嘴里小声嘟囔着:“不,我不回家。”扭动着身子,一步也不挪。不行,不走也不行,今天必须让你尝尝“苦头”,我心里想。就连拉带拽的把他拖到楼梯口。可能他意识到我这次是来真的,急忙说:“老师,我不回去,我补上,行不行?”我见这招奏效了,心想:见好就收吧。“那好,下午放学前把日记本交上,交不上下午放学不许走!”听清楚了。“嗯”。一直到

放学,我也没收到他的日记本。于是,我与家长沟通过后,把他留在办公室里。

办公室里,我仔细端详着坐在我旁边的张艺腾,黝黑的皮肤,浓眉大眼,长得有点像我儿子,我脱口而出:“张艺腾,你长得有点像老师的儿子,非常的可爱。”他放下笔,抬起头抿着小嘴笑着望着我,“如果,你能把作业完成,老师就更喜欢你了。”说着,我从抽屉里拿出一个小奖品“如果你能完成日记,这个小奖品就奖给你。”“嗯”时间一分一秒的过去了,天也渐渐暗下来了,可他还是没写完,但比以前已经有很大进步了。于是,我把小奖品放到他面前说:“张艺腾,这个小奖品奖给你,虽然你没写完,但比以前有进步了。现在天都快黑了,收拾收拾书包,老师送你回托管。”他满怀欣喜的接过小奖品。

走出办公室,“来,老师领着你。”一双小手放进我的手里,软软的特别舒服,“张艺腾,你的小手真舒服,老师真希望经常这样牵着你的手。”我望着他说,他没有说话,抿着小嘴笑了笑。快到托管时我说:“今晚上把剩下的日记写完,明天交上好不好。?”他点了点头说:“好。”

回到家晚饭后,我正在陪着儿子玩,听到手机传来短信的声音,我打开手机,一条温馨的信息跃入我的眼帘“今天下午谢谢王老师把我送到托管,今后我一定会努力学习,不再让您操心,让您早点下班回家和小弟弟玩。(爱您的艺腾)”一股幸福的暖流传遍我的全身,在那一刻我感受到他对于我的那种满满的,真实的、真诚的爱。我带着感动,随手写下了对他的期望……

第二天,我如期的收到了他的日记本,而且写的很认真。事后,他的妈妈和我交流起这件事时告诉我,当我说他长得像我儿子时,心里特别高兴,当我牵着他的小手送他回托管时,心里甭提多高兴了,而且感觉到老师非常的喜欢他,亲他。我不禁哑然一笑,原来走近孩子是如此的简单,一句话,一个细小的动作,都会让孩子深切体会到来自于老师对他们的爱。我庆幸,我握住了那缕阳光。

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