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我阳光

发布时间:2014-06-05 13:48:33  

做个“可燃”的人

——我对学校员工形象文化的理解

课堂是我们的舞台

校园是我们的家园

学生的心灵是我们畅想的天地

在这每一寸净土里

纯朴、善良和执着的我们

却以无声但有力的行动

用希望扩展希望,用生命激活生命。

只因我们心中有着不变的信念:

作学生眼中最美的老师

作学校团队最靓的一员

在工业学校的大家庭里

我愿意

用困难点燃希望

用梦想点燃行动

用责任点燃激情

做一个“可燃”的人

“可燃”的人是日本“经营四圣”之一——稻圣和夫提出来的,是指那些身上有股热情可以燃烧的人,并且这种热情还可以感染他人,最终取得成功。可在现实中,我们却常常由于惰性的使然和安逸环境的诱惑让我们往往游离于想象与行动之间,如同水浸湿了的灯芯,怎么也无法点燃。在这种天性面前,很多的人退却了,很多的人实践了,很多的人收获了,成长了……,我希望我们每一位工业学校人都能成为最后的那些“很多人”。

用困难点燃希望,作个“可燃”的人

2010年暑假里的最后两天,当烈日还未褪去它炙热的光芒时,旅游部的全体师生们已经接到了通知:按照学校的安排,将办公室及学生教室、实训室等所有的物品由校本部搬至到校西区。心里有着些许的兴奋,因为对我们来讲,那将是一片全新的环境,同时,又带有些焦虑,悬殊巨大的校园环境、杂乱沉重的物品

又该如何搬至过去……,这些问题着实让我们这些女教师们犯了难。

困难面前,大家并没有坐阵以待,平日里文静、爱干净的姐妹们接到任务后,便立即投入到了整理、搬动和清洁的工作中。从三楼搬到车上,再从车上搬到校西区,那一刻的姐妹们俨然成为了经验丰富的“搬运工”。一趟趟跑上跑下,一声声叮咛嘱咐,我们分工合作,有在校本部负责搬的,有在校西区负责接收的,还有在新办公室打扫卫生的……。只用了一个下午,我们这批以娘子军为主的队伍就顺利完成了任务。摸摸额头上的汗,擦擦手上的泥,拍打下身上的灰尘,我们的眼睛禁不住四处打量这个崭新的环境。我们每一个人感慨万千,里面付诸了我们辛勤的劳动啊。今天的校西区,校园里再不见垃圾,办公室里再没有灰尘,在我们每一位旅游部同事的心里,这一方天地如同自己的家一样绽放着光芒与温馨。

“可燃”的人对新领域永远有着极大的热情,并能战胜所有遇到的困难。今年10月份,我与其他几位同事一起参与了全省中职学校优质课的评选活动。作为一名年轻的教师,我怀着一颗既激动兴奋又惴惴不安的心情开始了我的征程。激动兴奋时因为第一次参加这样的大赛,我深知机会的难得与可贵,感到惴惴不安是因为自己能力的有限和身上所肩负的学校重托。

离十一国庆放假前一天讲课的课题下来了,由于比赛的时间是10月14号,也就意味着国庆长假开学后我只有一周的时间在课堂里做试讲的准备。那段时间,刚刚有了身孕的我的生活节奏骤然加速。假期里,我从网络上搜集相关资料,深入剖析教材,绞尽脑汁地思考教学方式,尽可能的使整节课在愉快轻松的氛围中让学生习得知识、掌握技能。学生没有教材,我提前去文印室复印好,每试讲完一节课后再收回等待下次使用。校西区没有多媒体教室,为了避免迟到我每次便带着学生们跑步前去培训大院和B楼的多媒体教室进行试讲。我在课件制作方面缺乏经验,便跑去教务处请高主任一遍遍的指导纠正。课堂讲授在师生互动上不能熟练驾驭,我耐心的请领导和同事悉心帮我找到问题所在。课堂内容太多总拖堂,我一遍遍的删减环节,一遍遍的重新试讲。在这一周里,有激动、有灰心,有鼓励,有鞭策。

准备的时间总是匆匆而过,当15日那天终于比赛结束的时候,一颗悬着的心也霎时平静了,但却总觉得生活中少了什么,空落落的。在从潍坊返回的汽车上,我静静的思索着:是的,我们每一个人都具有着无限的潜力,在这一方面,我们都是平等的。我们都可以从平凡中创造出不平凡。亲爱的同事们,困难让你退缩

了吗?让你畏惧了吗?让你释放出你的潜能了吗?如果都没有,那么,从此刻做起,从现在马上要进行的工作开始吧!

用责任点燃激情,作个“可燃”的人

一个教师的责任心有多大,他的人生舞台就多大。花有果的责任,云有雨的责任,太阳有光明的责任。世界上万物,都有自己的责任。具有了责任心,就会收获一个金色的人生。教师的责任在于把其升华为博大的爱心,于细微中发现丰富,于琐碎中寻找欢乐,于平凡中创造奇迹。

都说我们听多了太多的人和事,内心变得不那么容易被触动。但身边的这群同事和他们的故事却深深的打动了我们。作为一名教师、作为一名为人父母,都让我们觉得为有这样的一群可爱的伙伴而骄傲。

她既雷厉风行,又亲切和蔼,她所带的班级无论在学习还是宿舍方面,都在专业部的最前列。2010年的十月,张云老师勇担重任,带领着班级里三十余名学生奔赴远在天津的实习单位。作为一名母亲,她与众多带队老师一样,有着很多的辛酸和特殊,丈夫忙于工作,家中没有老人照料,她笑称儿子现在就像个“流浪汉”,她笑的很平静,很坦然,但从她那眼神里,我们似乎感受到了一股顽强的韧劲。都说当老师的孩子并不幸福,因为父母都把这份体贴与关心放到学生们身上了,她的故事向我们阐释了这一切。

在外实习,班主任肩上的担子似乎更重了,学生们刚到实习单位后,那种初到新环境的激动与兴奋之情很快便褪去,随之而来的是想家情绪的激增和对工作环境的极度不适应。所有的工作都需要老师来做,都说作为一名好老师,需要耐心、需要爱心、需要责任心,带队老师们用亲身的经历为我们做出了榜样。她平日里注意观察每一位学生的表现,发现问题,及时给予辅导。随着寒冬的临近,她更是像一位好母亲一样苦口婆心的叮嘱学生们添加衣服,不能感冒。晚上十一点之前休息是很少的事,有时遇到学生下夜班,为了保证学生的安全,带队老师得亲自去单位接。其实她也像学生们一样想念家里的亲人,她也会像学生们一样会有身体的不适,但日复一日,当看到学生们慢慢的走上了轨道,成为工作流水线上一名娴熟的工人时,她微笑了。

11月份,正好遇上学校填报职称晋级表的时候,虽然急的像热锅上的蚂蚁一样拿着电话不肯放下,但是内心再着急,学生们那依恋的眼神却让让她放弃了亲

自回家填报表格的念头,只能委托同事一遍遍的从电话里嘱咐再嘱咐。

学生们在天津实习了近两月后,按照学校的安排,将更换到招远市的一家酒店实习。这是一群幼师专业的学生,由于对酒店情况的不了解,许多的家长和学生开始抱怨,甚至要求即使不要毕业证和实习工资,也不能让孩子去酒店实习。面对着学生的重托,面对着家长们的质疑,她又一次陷入了两难。从天津回来后只有短短的一天,来不及和亲人们寒暄问暖,来不及歇息整理下衣物,她便开始着手做学生家长的工作。有的学生和家长甚至不接电话,有的甚至恶语相向,虽几次话语哽咽,但她都咽到了肚里。为了避免学生在家里待的时间长了后不愿实习,她来不及早饭和午饭就带着学生们赶赴了招远。所有的一切的努力和坚持都因在她的心里只有一个目的,决不能让一个学生从实习队伍中漏掉,坚决完成这次的实习任务,这是作为一名带队实习老师最基本的使命。

千言万语,种种诉说,其实都离不开同一个主题:我们是老师,我们的身上有着特殊的重担。那就是用生命去护卫生命,用生命去唤醒生命。请反思我们日常教育教学工作中的教育行为,我们将更加清楚,如何将这个本质和真谛落实到平常之中,从而提高教育效能。为了一切学生,为了学生的一切,高度尊重学生,关爱学生,关心学生成长,让学生树立正确的人生观和世界观,使学生成为文明、守纪的人。这样,才能在学生面前真正树立起一个让学生满意、家长放心的优秀教师的良好形象。自己才乐在其中。在职业教育的土地上,我很明白,因为孩子们差,所以更加的需要我们。我爱这块土地,因为我知道我的责任感就是学生成长路上不可或缺的养料。

用梦想点燃青春,作个“可燃”的人

还在孩提时代,我的老师就在我的心中播下了一颗种子,一颗对“教师”这一职业期望的种子。这颗种子在老师爱的雨露和关怀的阳光下,渐渐地在我心中生根了,发芽了,长大了。今天,它终于结出了果实——我也成了一名教师。但当我真正穿过了它面前的光环,走进了它的内核时,才渐渐地理解了它的内涵。

教师是平凡的、是普通的,犹如一颗小小的铺路石,没有惊人的事迹、没有辉煌的成就。但在教师的心中,却充满了爱,充满了对孩子纯真的爱。还记得第一节课上学生对我的挑衅,也还记得学生对我话语的反驳……,尽管没有亲身经历班主任的角色,但从三年前迈进校园,面对职业学校这群特殊的学生时,我的内心确实迷茫了。美好的理想、崭新的人生规划在那一刻似乎苍白而无力。但当

我耳濡目染办公室同事们的故事后,我觉得,我错了。在他们的眼里,这只是一群错误比其他学校学生多的调皮可爱的孩子;在他们的眼里,职业教育的工作更具有着挑战性;在他们的眼里,我们更能够在这片沃土上让其开出美丽的花朵。所以,从那时,我坚定了自己的信念:只要我去播种爱,必将收获幸福。看着一批批学生茁壮成长,看着他们树立起正确的人生观,看着他们扬起风帆驶向未来,我就会感到无比欣慰与温暖。

青春是船,梦想是帆,船儿的远航需要风儿的协助。心怀教育的梦想,每个教师都希望在成长的道路上越行越远。那么,这前进的风儿便是不断进取的精神和求真务实的行动力。职业教育是国民经济的晴雨表,它的发展必须适合社会市场的需要,否则便会被淘汰。职业学校的学生除去顶岗实习与阶段实习的时间外,大部分的时间在课堂里度过,因而,教师的授课与毕业生将来的就业有着密切的关系。在课堂上,我发现,单一枯燥的讲授并不能够激发学生的兴趣,甚至许多的内容已经与企业实际脱节。而作为刚刚毕业的我,大学时期并没有以技能培训为主,许多的餐饮、导游、客房等实训课内容根本无从下手。我的教师生涯从一开始就进入了“瓶颈期”。

都说,反思是助推成长的脚步,知道问题的根源所在后,我利用课余的时间从网上搜集视频资料,找老教师咨询,自己课后跑到实训室去一遍遍的演练操作,暑假里报名参加职业学校师资培训……。三年眨眼间逝去,如今课堂里的我是快乐的、自由的、享受幸福的。作为一名教师,前进的路上始终没有休止符,每一次回望自己成长历程的同时能够让我们更坚实地迈好前进的步伐。

亲爱的同事们,让自己做一个“可燃”的人吧!拥有一个梦想,并为之肩负起崇高的责任,在取得一定成绩后不要自满,不懈努力,追求更高成就。这样,你的“可燃”必然照亮成功的殿堂。

淡泊明志,踏实工作,

以师能立足讲台,

以师情吸引学生,

以师爱温暖学生,

以师德塑造教师的形象,

保持前进中的坚韧执着,

保持行动时的从容镇定,

保持成功后的理智平和

用耕耘者的不懈追求打造精彩的教育人生。

旅游部 石玉

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