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作文系列课件-人物的外貌描写

发布时间:2014-06-06 11:46:17  

外貌描写
?概念:

也称肖像描写,即是对人物 的外貌特征(包括人物的容貌、衣着、 神情、体 型、姿态等等)进行描写, 以揭示人物的思想性格,表达作者 的情感。
原则: 抓特点 显神韵 (形似) (神似)

请你诊断
走到镜子前面看一看:浓密的眉毛 下有一双炯炯有神的大眼睛,高高的鼻 梁,还有一张红红的小嘴巴能说会道, 这就构成了一个可爱的我。
诊断:外貌描写模式化,没有突出特征。 建议:进行有特点的外貌描写

抓特点 我呀,短头发圆脸像妈妈,浓眉大 眼像爸爸。不够白净的脸上有许多褐色 的雀斑。由于读书写字的姿势不正确, 我成了近视眼,这不,最近我的鼻梁上 又多了一副眼镜。别看我不漂亮,我可 从来没为我的容貌烦恼过。
点评:抓住相貌特征,较具体形象。

先仔细观 察,抓住人 物的特征, 然后进行外 貌描写。

希望之星苏明娟

显神韵

希望之星苏明娟

小明娟右手 紧握铅笔,左手 按在作业本上。 她脸色略显苍白, 两只滚圆的大眼 睛注视着前方, 闪烁着被求知的 渴望燃烧着的异 彩,分明是在呼 喊:“我要读书”。

? 人物的外貌描写要能够反映出他的身份、职

业、经历、性格等特征; ? 要与特定的情境相融合; ? 要善于通过人物外貌的变化来透视人物的内 心世界。

仔细观察罗 中立的油画 《父亲》, 通过描写外 貌表现出人 物的神韵。

一张古铜色的老 脸上,满是艰辛岁月 耕耘出的一条条车辙 似的皱纹。在这张刻 满了皱纹的面孔上, 微笑显得那么的勉强 与无助。 他的手中端着一 个破旧的茶碗,那犁 耙似的手啊,曾创造 了多少大米白面,多 少大豆高梁! 他的身后,是汗 水换来的一片金黄。

? 观察

表 按一定顺序整体观察 达 抓住独特之处重点观察 作 者 ?描写 的 情 有顺序地进行描写 抓住特征有重点地描绘 感

展 现 人 物 的 内 心 世 界

人物外貌手法一:修辞
小眼睛上方的额头, 像是用刀胡乱劈成的树 柴。皮肤藏污纳垢,就 像用枝条扎成的村舍外 墙那样粗糙。四方脸上 一只朝天狮子鼻,仿佛 被人一拳头打塌了的样 子。

比喻、夸张

你也带 孩子,人 家也带孩 子,你带 的孩子又 脏又瘦, 人家带的 孩子又白 又胖。

你也带孩子,人家 也带孩子,怎么你带 的 就跟才从垃圾

试一试 妙用 修辞

堆拣出来的似的, 人家带的 就像才剥 壳的鸡蛋心子,又 白又光鲜。

还可用哪些手法来写人物外貌?
1.

2.

3.

4.

过路人看到罗敷,不由自主地放下担子捋着胡须注目 而视;青年人看到罗敷,脱下帽子戴上纱巾,想引起 罗敷的注意;耕地的人竟然忘了身边的犁,锄地的人 忘记了手中

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