haihongyuan.com
海量文库 文档专家
全站搜索:
您现在的位置:首页 > 初中教育 > 初中作文初中作文

初中学生作文“失真”的原因探微

发布时间:2014-06-12 11:22:59  

龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn

初中学生作文“失真”的原因探微

作者:江海

来源:《作文成功之路·教育教学研究》2013年第10期

表达真实感情是写作的主要意义,同时也是进行作文评价的重要指标,那些流露出真情实感的文学作品即使历经岁月的洗礼,仍广泛流传,深受人们的喜爱。文学作品如果想打动读者,就必须抒写真情实感,赋予它活力,只有这样才可以引起读者的共鸣,贴近读者的内心。但是不知从什么时候开始,在初中生的作文中出现了假话、空话、大话及废话,作文也失去了真实性。一些学生为了使自己的作文获得高分,不惜编造身世、拼凑文章、杜撰事情,这些情况都应该引起教师的关注。那么,致使初中生作文失真的原因有哪些呢?以下就从教师的原因及学生的原因两方面进行简要的分析。

一、教师方面的原因

1.教师缺乏阅读,无法正确引导学生写作

现代科技在不断地发展,网络、电视等高科技产品逐渐进入人们的生活,这就导致有许多人已经开始淡忘书本。而这对于初中语文教师来说却是不可取的,因为这会导致语文教师的教学能力逐渐下降。一部分教师因为“忙”而没有时间读书,一旦语文教师缺少对文学作品的深入阅读,缺乏自身文学理论的修养,就缺乏对作品的情感体会,也就不可能正确地引导学生进行真实的写作,表达真实的内心情感。

2.写作教学经验不足

许多年轻教师对工作虽然有热情却缺乏教学经验,只能依靠老教师手把手地教。如果遇到作文课只能匆匆了事,将选定好的范文发给学生阅读,对文章进行讲解后开展写作。指定固定的写作角度,就会导致学生无法进行真实性的写作,表达自身的情感。

3.写作教学方法不正确

写作是作者对自身体验、看法、思想、领悟的表达,它应该是发自作者内心的声音。但在初中作文教学中,教师经常会给予学生一定的写作模式或写作角度去进行写作练习,久而久之,就会禁锢学生的思想。一些学生过度追求写作模式、写作方法,作文就会严重失真,变得徒有其表、矫揉造作。例如,教师在布置《勇敢》这道题目后,学生还没有进行深入思考,教师就开始对写作法进行指导:“要写勇敢,就先对一件事情的艰难进行描述,然后随着时间的推移,自己经过激烈的思想斗争,再出现一件事或一个人,让自己变得勇敢,最后概括文章中心,升华主题。”学生经过教师如此详尽的讲解,思路就会堵塞,从而按照教师指定的思路进行写作。一些学生为了寻找符合教师要求的事例,要苦思冥想、挖空心思。有时候在身边没有

网站首页网站地图 站长统计
All rights reserved Powered by 海文库
copyright ©right 2010-2011。
文档资料库内容来自网络,如有侵犯请联系客服。zhit326@126.com