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试论中考记叙文阅读的命题特点

发布时间:2014-06-14 14:48:28  

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试论中考记叙文阅读的命题特点

作者:施维楠

来源:《中学教学参考·语英版》2014年第03期

中考阅读开放性试题是鼓励答案多元,并能体现考生独立见解的考题。其考查范围包括感性的审美活动和理性的批判活动。现结合2013年绍兴市中考语文记叙文阅读《蓝色的蓝》一文,分析其命题特点。

一、 多元的文本结构

为了体现答案的创新性和多元性,很多中考记叙文阅读试题在文章的内容与写法方面,都给考生预留了广阔的答题空间。

【示例1】阅读第7题:2011年3月18日的《扬子晚报》刊登这篇文章时,删去了第①②小节中划线的三个句子,请你比较阅读,你觉得删去好还是保留好,为什么?

【答题策略】

这是一题关于文本结构的开放性试题,答“可以删”或“不可以删”都可以,问题的关键是如何分析人物的形象与

【参考答案】

(1):留好。因为这几句话既能够体现“她”美丽、健康的外在形象,又刻画了她爱笑乐观的人生态度,表达了作者对她的喜爱之情。

(2):删好。①“红唇鲜艳”“灿若木棉花”,这是“她”的外在形象,并非作者要着力表现的内在品性;②“她笑着说”“她乐得眉毛眼睛都在笑”,固然表现了“她”爱笑的特点,但这一特点文章多处涉及,一再写有啰嗦之感。

二、开放的语言赏析

中考记叙文阅读一般都会有一道语言赏析题。主要类型包括赏析语段、赏析句子和赏析词语三大类。

【示例2】阅读第8题:文中第⑨小节划线句含义丰富,试作分析。

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