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八(3)普通的我也有特色

发布时间:2014-06-18 14:06:32  

普通的我也有特色

八(3)班 王卓

“人无完人,各有千秋”。每个人都有优点,可我,则感觉……

我个子不高,长着一个圆脸,上面还镶嵌有两个黑宝石,虽说不是很大,却还是炯炯有神。头发呢,不算太长……总之,我很普通。

原本以为,平平淡淡的我很出色,可是一次中考后,我的缺点都暴露出来:语文,是个“白字先生”,想到好词却不知如何动笔;数学,是个“骄傲分子”,没有其他人那么冷静,不是缺点就是多数;英语,我是个“文盲货色”,单词一个都记不住,作文背不过……我想,我死定了,像这样的成绩以后怎么才能“中举”,怎么才能孝敬父母。唉!

难道我真的是一堆废铁、一块荒地、一头愚马、一只永远都长不大的梧桐树吗?

不,我不相信,我并不是完全没有特长、没有优点。再说,就算我是一堆废铁,那我也可以再生,重复使用;就算我是一块荒地,那我也可以重放光彩,作出贡献;就算是一头愚马,那我也会有被人发现的一天,超越自己……即使我是梧桐,虽不能迅速成长,但是我因被人敬仰而自豪!突然,一阵清风拂过,我下定决心——要重寻自己,找到我的闪光点!

终于,一次偶然的机会,我发现了,发现了那沙漠中的绿州;那冰山中的一角;那属于我的特色——独特的记忆方法。

每天晚上坚持学习一小时,复习当天所学知识,尤其是自己的弱科,更要强化训练。早上记一会单词,我还把较难记忆的单词抄写出来装在口袋里,这样无论是走路还是吃饭,随时都可以拿出来看,看得多了,也就记住了。然后用一些巧记方法,比如编顺口溜、分类归纳、制作口袋卡等等,记住历史上的特殊时间、物理上的进率关系、政治上的重点问题等等。

此后,我凭着这一特色,去学习、去拼搏、去创造奇迹……

七年级末考时,我取得了班级第一,年级第五的好成绩。这难道不是我创造的奇迹吗?难道不是我努力后获得的结果吗?难道不是我特色的集中体现吗?

此时,那美妙的歌声从我耳旁飞过,“相信自己,一起飞,然后需要真心面对……”。的确,如果说特色是一座灯塔,那么相信自己就是战胜恐惧的勇气。

也许,我对自己的认识还不够透彻,但是我相信:“人固不能选择其出生的华丽,但可以有选择自己一生的权利”。相信自己,也有特色,那么你已踏上那成功的路途!

教师点评:文章思路清晰,由开头的没有特色到寻找特色,再到发现特色、塑造特色,最终形成特色,一步步层层展开,使人耳目一新。语言流畅通达,生动形象,善用排比,更加增强了语势。

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