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吉林省通化市外国语中学八年级语文下册 第一单元 作文学案

发布时间:2014-06-20 14:03:50  

第一单元 作文 学案

学习目标:

1. 多侧面认识母亲,培养孝敬母亲的情感。

2. 能用生活中的一个事例表现母爱; 能写出事例中体现母爱的细节,丰富文章内容。 3 .能在写作的同时从生活细微小事中感受到母爱的存在,学会理性地思考母爱及其内涵。

4.培养用多种表达方式表达真情实感的能力。

复 习:(3分钟)

预 习:(28分钟)

一、自主学习(8分钟)

1、寻找一首诗以表现母爱为主题的诗词或歌曲,并用写在预习笔记上。

2、搜集与母亲有关的成语、格言、俗语、谚语等整理在预习笔记上。

3、体会实践课上学生搜集的与母亲有关的感人事迹和动物世界母子之情故事的感人之处在哪里?

二、合作交流质疑(20分钟)

1.老师播放的闫维文的歌曲《母亲》中这样两句话:“你入学的新书包有人给你拿,你雨中的花折伞有人给你打。”同学们,你们有过同歌词描写的一样的经历吗?能说出来和大家分享一下吗?

2、阅读下面的小短文,体会文中的那位妈妈像你的妈妈吗?哪些细微的地方让你感到了母爱?

母爱

人们都说母爱情深,我觉得他们说的对。母爱是世界上最伟大的爱,也是最无私的爱,它会渗透在我们生活的点点滴滴之中,让我们感到无限的温暖。 记得有一次,窗外下着小雨,我起床一看,都七点了。

我匆匆吃完饭,背起书包准备换鞋上学,妈妈拦住了我,想叮嘱几句。也许是怕我嫌烦,她迟疑了一下,只说了句“带的午饭要吃掉”,就轻轻打开了门。我穿鞋时,妈妈在一旁站着,似乎想帮着我做点什么。于是,她把我的那把小伞撑开,看是不是好使,接着又合上,合到恰当的位置,保证我出门一按就能打开。妈妈做完这些,我的鞋带还是没系完,她索性就蹲下来,帮助我 1

系好了没系完的鞋带。妈妈有些胖,看得出她蹲得很吃力,就那么一会儿功夫,脸上就冒出了汗珠。

我匆匆下了楼,走到小区的拐角处,回头一看,妈妈正在阳台上向我这里张望。我能感觉,那眼神将一个字悄悄地写进了我的心里。

3、写母爱的文章很多,怎样才能不落入俗套,真挚感人?

4、

小 结:(1分钟)

展 示:(11分钟)

一、 准备展示(1分钟

)

结合上诉内容做好准备交流。

二、 分组展示 (10分钟)

1、以你喜欢的方式(如:评论、表演、片段描写、歌曲······)有创意的展示你对预习中问题的理解和你对母爱的感受。

(1)

(2)

(3)

反 馈:(课后作业)

1、1、知识梳理:(提倡多种形式)

2、作文:以“妈妈,我想对您说 ”为题,或以“母爱”为话题,自拟题目写一篇文章 学习收获交流与总结:(2分钟)

用简洁的语言概括学习这一课的感受与体会(内容可以涉及课堂展示,学生表现等)

反 思:

2

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