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作文批阅---互评互改(可讲)

发布时间:2014-07-10 13:43:41  

( 作文评讲课)

学习任务
1.引导学生明白作文修改的重 要性,体会修改的乐趣。 2. 了解修改作文的简单方法。

好处:
1、经过多次批改实践,不仅准确地记住了写作的 基本要求,而且对这些要求理解得越来越深刻。 2、每个人都有机会看到多名同学的作文,这样容 易发现、学习别人的长处。别人的缺点和短处,自 己引以为戒,也是好事,在思想也多了一个互相交 流、开放的机会。 3、促使学生自觉提高作文水平。

4、让学生评语和鼓励。

曹雪芹和《红楼梦》
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作家曹雪芹过着“举家食粥酒常 赊”的生活,但仍“增删五次,披 阅十载”而创作了“读来字字皆是 血”的《红楼梦》,该作品成为我 国文学史上最伟大的作品。

列夫.托尔斯泰和《复活》
?

《复活》是作家托尔斯泰烩炙人口的作品。但 它的创作也不是一帆风顺的,最先开始的时候, 托尔斯泰听检查官托尼讲的一个真实的故事,托 尔斯泰想就这个故事写一部以道德忏悔为主题的 中篇小说,并很快写成了初稿,但他自己很不满 意。于是,写了又推翻、推翻了又重写,一边创 作一边进行艰苦的思索。光是开头部分就设想了 多种方案,足足写了一年多。小说自1889年一直 写到了1899年,六易其稿,历时十年。小说出版 后受到了世界各国人民的喜爱。

三分文章七分改
“文章不厌百回改”。名人大家为了把文章 改得更好,他们有的“吟安一个字,捻断数根 须”;有的“二句三年得,一吟双泪流”;还有 的“语不惊人死不休”。著名作家老舍写《春华 秋实》,共修改了12 次;杨朔写《雪浪花》, 全文仅3000字左右,却修改了两百多处;鲁迅 先生仅1000多字的文章《一件小事》,改动就 有15处之多;著名作家托尔斯泰写的《为克来塞 尔乐章而作》一文,全文只有5页那么长,而手 稿却有800页之多。5:800,多么可观啊。

名人谈修改
“写完后至 “文章写好之后, “修改是写作 “ 旧句时时改, 也不多看几遍。象洗 少看两遍,竭 的一个重要部分。 脸之后再照照镜子一 无妨说性情”。 力将可有可无 古今中外,凡是文 样,就马马虎虎地发 章写得好的人,大 表出去。 …… 这种责 —— 白居易 的字句段删去 任心薄弱的坏习惯, 概都在文章修改上 毫不可惜。” 必须改正才好。” 用过功夫。 —— 鲁迅 ——毛泽东 —— 何其芳

怎样评改作文

怎么改?

? 对片断进行批改,可以从字、词、 句、标点上批改(其实,对于一 些地方,我们有时只要在旁边写 上自己的意见、建议或感受等也 行,这也叫“批注”)。

对于整篇文章
? 主要内容包括:开头是否 吸引你,选

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