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中考满分作文教学设计

发布时间:2013-10-01 12:27:17  

中考满分作文得分技巧
? 作文成绩的优劣关系到语文学科成绩的高 低,考生要想夺取中考语文高分,必须首 先要夺取作文高分。那么如何夺取中考作 文高分呢?我们不妨从以下几点做起:

●●满分的外部条
? 【技巧一】:作文成绩看字迹,得分要素 是第一 ? 任何形式的作文考试,阅卷老师打分时, 第一眼,看的是字迹。因此,写作文必须 要把字写好。记住,考作文考的是内容, 而不是书法,切忌字迹潦草。

【技巧二】:考试作文五六段,干净整洁看 卷面
? 考试作文中,要注意及时分段,三四个段落显 得少了,八九个段落,显得琐碎了些。除非有特殊 情况,段落以五六个段落为好。此外,卷面一定要 整洁,不要涂改得乱七八糟。我的看法是,考试作 文每段最好别超过5行,顶多是5行半。 切忌一段都八九行,写成“大肚子作文”。 ? 一旦给阅卷老师视觉上的疲劳,影响他的心理,分 数就受影响。如果有必要,死拉硬拽也要注意分段

【技巧三】:色彩对比也关键, 建议用笔选择蓝黑色笔
? 在用蓝黑色中性笔写作文的时候,注 意不要用字把方格填满,建议占字格下面 或者左下面的四分之三,这样,显得作文 每行的层次感比较强。卷面显得也相对美 观。

【技巧四】:开头结尾要简练,最好首尾两 行半或三行半

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除了切忌大肚子作文外,“大头作文” 也要不得。建议考生在写作文的时候,开 头结尾占二到三行半的卷面。顶多也不能 超过三行半。想想看,一个开头就占太多 的空间,阅卷老师的视觉又会有瞬间的疲 劳,也会影响阅卷老师的情绪。

技巧五】:动笔之前要拟题,漂 亮标题如美女
? 考试作文中,一般都是由考生自己来拟定题 目,题目不宜太长和太短。怎么拟题呢?对于成绩 一般的考生,应该采取特别措施了。拟题的办法 有2个: ? 一是你去搜索作文拟题目,可以找到作文老师 讲述的类似技巧。 ? 二是翻阅最近一年的读者和青年文摘的合订本, 根据题材,选择几十个比较精彩的标题,背下来, 考试的时候可能比葫芦画瓢地就能采

●●满分的内部条件 ★★★考场作文构思要巧妙
? ? ? ? ? ? ? 《上海中考作文评分标准》中列出的第三项就是 “思 路与结构”,占10分。 其中A类卷的标准是: 思路通畅;层次分明,且结构安排有特色。而“思路与 结构”的安排,体现在文章写作之前的“构思”之中。 构思在整个写作过程中是重要的一环。构思大致包括 三个方面: 1、选择题材,安排人物、情节; 2、酝酿、提炼主题(或中心); 3、确定艺术表现形式,如结构安排、表达方式和作品体 裁等。


一,

文章的开头要吸引人

好文章的开头有: 1、 设置悬念式开头 2、倒叙式开头 3、情景描写式开头 4、点题式开头 5、议论抒情式开头 6、引名人名言或哲理性的话开头等。

第二,情节安排要曲折生动,引 人入胜
? 情节安排要曲折生动,引人入胜,“文 似看山不喜平”。因此,叙事要有点“波 澜”,不能平铺直叙

第三,表达方式要灵活多变,忌 单一重复

第四,点题要巧妙。
? 历年中考作文中,因构思巧妙而脱颖而出的佳作 不少。 ? 例如:1998年的考题《我的欢乐》,有一名考生 运用丰富的想象,把自己幻想成一只 “和平鸽”, “要作一次旅行,从我的家乡——台湾,一直飞 到祖国的心脏”,文中以一只“和平鸽”的行踪 为线索,展现了沿途在香港、上海、长江三峡工 程、长城以及北京等地上空俯瞰到的一幅幅壮丽 的景象,表达了“祖国统一、繁荣富强,是我最 大的欢乐”这一主旨,写出了中华民族的心声, 高扬着时代的主旋律。这就摆脱了初中生身份的 局限,摆脱了时空的束缚,超越了“小我”,进 而写出了“大我”——中华民族的欢乐。真是构

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又如2001年的考题《有家真好》,有 一名考生通篇运用拟人化手法,把台湾比 作从内战结束后离开祖国母亲的孩子—— “我”,模拟游子的口吻准确而传神地演绎 了台湾同胞的真切感受,在“有家真好” 的题目下表达了盼望台湾早日回归祖国的 重大主题,具有很强的表达效果

再如2006年,有一名考生叙写 《我们的名 字叫“花样”上海人》,选取典型的人物和典型 的事例,描述了“花样”上海人“有春花的热情, 有夏花的爱心,有秋花的收获,有冬花的坚韧” 等个性特征。全文按照春、夏、秋、冬四个时令 季节为序,以春日的红杏、夏日的荷花、秋天的 硕果和冬日的腊梅为喻,并配以鲜明的富有时令 季节特征的四句古诗文名句,作为四个部分的小 标题,凸显上海人的“花样”性格,构思十分巧 妙。 ? 总之,好文章的构思往往是巧妙的,新奇独 特而不落俗套。

★★★考场作文写人要鲜明
? 回顾历年中考作文题,涉及叙事写人的作文题有 1985年的 《同桌》、1988年的 《我和××》、 1989年的《我》、1992年的 《忘不了他 (她)》、 1995年的 《母爱》、1997年的 《良师》等。要夺取 此类作文的高分,写出来的人物必须具有鲜明的个性,忌 千人一面,千人一腔。有的学生写起人来,总是喜欢用 “目光炯炯有神,迈着矫健的步伐”之类的词句,千篇一 律,缺乏鲜明的个性特色,令人望而生厌。相反,有的学 生由于平日里仔细观察身边人物的言行举止,因而无

论是 写“父爱”、“母爱”抑或是写“师爱”,写出来的人物 个个栩栩如生,跃然纸上,具有鲜明的个性特征,令人久 久难忘。请看下面的三个片段:

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从我看见文学社老师的第一眼起,就 觉得:这个老头,不简单! ? 是不简单。不然怎么会退休十年了还 坐在这里气定神闲地给我们上课呢!不然怎 么会在各种大小报刊上都能翻到他的大作 呢!不然怎么会把一个个对文学还懵懵懂懂 的学生,不出一二年,就调教得玩起文字 来有模有样了!对,他就是一个不简单的良 师。

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他的头上顶着几片雪花,他的鼻梁上戴着一 副眼镜,他的手上布满了蛛网,他的肚子里装满 了墨水。他闪亮在眼镜后的小眼能鉴定一篇文章 的好坏,也似乎能看透一个人写作水平的高低。 他那张嘴总能吐出我们意料不到或者前所未闻的 知识和信息,也似乎能迸出我们未来的写作前景。 他那双手可以修改出一篇篇佳作,也似乎可以充 实一个人的涵养。他,真的不简单! (这三段文字 节选自 《良师》)

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这三段文字节选自某生写的 《良师》。通过 四个“不简单”,由外而内地介绍了文学社指导 老师的与众不同之处,“良师”的形象已初露端 倪。 ? 写人,不仅要学会写活单个人,还要学会写 活群体形 ? 例如2004年的《我们是初升的太阳》和 2006年的《我们的名字叫____》,都属于要求 叙写群体形象的考题,当年的考生是如何写活 “我们”这一群体形象的?你可以阅读这两年的中 考佳作,从中受到启发。

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我们是初升的太阳 ? 清晨,当我看见一轮红日正在慢慢升起时,我的心中不免会响起一种声音: 这不正是一种召唤吗 ?对!我是初升的太阳———
这正让我想到在校园中的几个片断。

作为一名学生,我的主要任务是学习,这就要求我们在课堂上认真听讲。 一天,老师进来后宣布了这节课内容,同学们显然对此很有兴趣,老师刚一发 问,同学们就争先恐后,甚至,未等老师提名,同学中开始的几位就在下面说 起想法,场面虽然有点乱,但是不一会儿就安静了———等待。同学们十分活 跃,使老师很高兴。 运动场上,一声尖叫———球进了,之后随之而来的是欢呼声、鼓掌声— ——赢了。刹那间,篮球场上,周围成了快乐的海洋———比赛结束了。
在校内,何时何地都是那样朝气蓬勃,显得那样有生机,同样在校外,我 们也是……

暑假开始了,同学相约来到了学校附近的居委会,想要一起参加社会实践 活动,以此锻炼自己的能力。
经过组织、报到等程序,我们被安排了两份任务:宣传卫生和打扫卫生。 我们三五结队,向各自的“领地”出发。

当然,我安排为宣传。

“加油!”我们出发了。我信心十足地借来了扩音器和宣传黑板,准备开 始。我首当其冲,讲起了宣传语:“居民们,我们来向大家宣传……”不一会儿, 一些爷爷奶奶们走上前,听我们讲,其他同学就微笑着将资料发给长辈们。

★★★考场作文语言要流畅
《上海中考作文评分标准》中列出的第 二项就是“语言”,占25分。 ? 其中A类卷的标准是: ? 能准确、清晰地表达自己的思想;语言流畅, 有一定的表现力

? 具体讲,语言流畅,是指文章的语言表达流利,语句通畅。 好文章的语言应该是流畅的,而不是疙里疙瘩的; ? 表述应该是简洁明白的,而不是啰里啰嗦里的; ? 词汇应该是丰富的,而不是贫乏的; ? 用语应该是准确的,而不是词不达意的; ? 语意应该是通畅连贯的,而不是前言不搭后语的; ? 比喻应该是新奇、贴切、形象的,而不是平淡、庸俗、抽 象的; ? 描写应该是具体的、细腻的、生动形象的,而不是笼统的、 粗糙的、枯燥乏味的; ? 读起来应该是琅琅上口的,而不是佶屈聱牙的。需要说明 的是,入选本书的上海历年中考作文的语言,大多是流畅 的。

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当然,写出优秀考场作文的要求和注意 点还有很多, ? 例如,情感要真实,中心要明确,结构要 有特色,条理要清晰,详略要得当等,在 此不一一赘述,但上述五点尤为重要。如 果你的考场作文做到了上述五点,写出了 自己生活中的独特体验和感悟,写出了特 色或亮点,那么,得高分就有希望

●●●零距离欣赏满分作文

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满分作文 一】

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没想到我如此幸福 ? 贵州黔南一考生 ? 蓦然回首,总有一份珍藏的记忆诱发着我们的情愫,历久弥新,足堪玩味, 让我感到自己如此幸福。 ? 和煦的三月暖阳 ? 我想起了热腾腾的豆浆,那天一大早,姥姥就招呼我喝她亲手做的豆浆。我 便和邻居家的伙伴们一起并排坐好,享受着豆浆那淡淡的清香。看着热气升腾、 蔓延,我看到姥姥那眯成一条缝的眼睛和那饱经风霜的脸。“好喝吗?”“好喝! 姥姥做的豆浆最好喝!”“好喝多喝点,喝完了才有精神上学!”从姥姥手中接 过豆浆,一种幸福的感觉在我心中荡漾。喝着一直甜到心里的豆浆,我想不到自 己这么幸福。 ? 温馨的七月夏风 ? 当我开始在食堂吃饭时,就已标志着我进人了初三。我以接近光的速度吃完 饭,头也不回地说了声再见就直奔教室。拿着一摞作业本穿行于组与组之间的走 道,以最快的速度将其送到每个同学的手中。突然,小刚挡住了我行进的脚步, 他接过我手中的作业本轻轻地说:“你的鞋带散了,

系一下。”我下意识地弯了 腰。谁说初三的同学之间没有友谊?其实每个人的心中都装着62个同学,我想不 到我这么幸福 ? 凉爽的十月秋风 ? 星期六放学回家,公共汽车上学生特多,待我上车时,车里已被挤得水泄不 通。车中人声嘈杂,汽车又摇摇晃晃,我两腿发抖,两只手紧紧抓住车柱,不敢 放松。身旁突然传来一个声音:“嘿!你坐下吧!”我顺着声音寻去,是一名陌 生的男生,由于拘谨,我支吾着说:“不用了,还是你坐吧。”此时,我心里似 拂过和煦的春风,流过甘甜的泉水,萌发出一种感动。后来他坐了不大一会儿, 就坚持让我坐。这一刻我能感到一种意外的幸福。

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艰涩的文言文,繁杂的数理化公式,可恶的英语单词,不知道它们认 识我不,我的确不认识它们。每天都在重复,一切都是无休止的纠缠! ? 于是给自己放假,兀自往山上走去。 ? 躺在枯黄的草坡上,阳光已变柔和,情懒地裹在身上。习惯了冬日的 我,被阳光刺得有些睁不开眼。于是翻身,不经意间,瞥见花苞。 ? 花苞!我打了一个激灵,翻身去看。 ? 就在那枯干的枝扠上,倔强地挺立着几个花骨朵儿,瘦瘦的,小小的, 像玉米粒,却因风吹而干瘪得厉害,像垂暮老人的面庞。我怜惜地去抚摸 它。恰时,一阵风吹过,我努力张开双臂去保护它们。但没用的,该被带 走的终究等不到东风;该留下的,依旧挺立,笑看狂风。 ? 于是感叹生命的脆弱、无奈。但春天不因一朵花的夭折而黯淡,有无 数花儿是熬过了寒风挺过来的。看了眼前的花蕾,含苞待放,仿佛只要东 风一到,就立即开放似的。但东风未至,它们只有等待。寒风中,它们坚 持着,即使血泪的代价,也不足怜惜。坚持,坚持,是它们在为自己努力, 等待花开的幸福…… ? 花依然在枝头等待开放,我已下山而去,去经历我的寒冬。在东风来 临之际,它会开出绚烂的花朵吗?……

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爱是爸爸掐掉的烟头 他,我的爸爸。 她,我的妈妈。 他们,虽然是夫妻,但不可避免地为些琐碎的事吵架,例如,爸爸爱抽烟。 他们,那样频繁地争吵,那么他们之间会有爱吗? 爸爸可以说是一个嗜烟如命的人,他也总是在妈妈一而再再而三的劝告下一次又一 次地偷偷抽烟,妈妈不是没有想过让爸爸戒烟,可那过程,爸爸实在太痛苦,妈妈也 是看在眼里,疼在心里,总有些于心不忍,于是,戒烟就那样失败了。 夏末的夜晚,说不上冷,但风顺着领口刮进脖子,总会稍带些凉气,同样的,依然很 刺骨,伸手搂了下自己,把脖子悄悄缩进领口里,想要搏

得些温暖。爸爸在前面快步 走着,我只得在后面紧紧跟着。妈妈,住院了。多想晴天霹雳一般打击着我们这个家 庭。 医院,这是个不被人喜欢的地方,我讨厌这里消毒水的味道,我讨厌这里无处不 在的白色。妈妈刚做完手术,穿着蓝白条纹的病号服,就那样静静躺在病床上,整个 病房里没有一丝一毫的声音律动,看着爸爸紧皱的眉头,我能清楚的感觉到他担心妈 妈的心绪。爸爸本能的拿出一支烟,点上,这时,“咳咳。”妈妈不自觉地咳嗽了一 声,爸爸看了一下手中的烟,坚决的掐掉了。转而又望向妈妈,紧紧握着她的手。 紧皱的眉头,担心的眼神,满脸的愁容,这无不昭示着此刻爸爸是有多担心妈妈啊。 还有刚刚掐掉的香烟,想想妈妈住院这几天,爸爸没有抽过一支烟,没睡过一次饱觉。 爸爸是有多爱妈妈的啊! 有时候,爱,也许不用语言也能表达得很真切,这份沉甸甸的爱,是属于爸爸妈妈 之间的爱,寄托在行动上。 这份爱啊,是多么的无与伦比啊! “嗯?醒了。”忙转过头去。 爸爸笑了,那样灿烂! 妈妈笑了,那样美好! 爸爸的大手紧紧握着妈妈的小手,这份爱啊,我想我是了解的深刻了。

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在我们这个年龄

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三十二个短发,三十个长发,组成了俺们这个班。俺们都是十五六岁的少年,当然还有我们的 老师,几个同样年轻的七零八零后。于是,在这个年龄的我们,很快建立了深厚的友谊。不信你 看—— 金庸武侠篇 江湖中,各武林中人正襟危坐,一言不发。窗外,竹林沙沙作响,好不惬意! 突然,一阵急促的脚步声由远而近,闻声便知是内功极其深厚的武林高手。各武林中人心慌不 已,但都不现于人。一丝真气浮于面颊。 窗外,风似刀,叶似剑。平静的江湖如掀起一场生死狂澜。 一袭黑衣的“老者”面目含笑地站在高台上,时而点头,时而微笑。众人稍舒,稍稍正坐。突 然,那“老者”大喊一声:“听写——”暗器袭来,满城风雨。一番撕打之后,众人连连求饶。那 “老者”双目紧闭,心如铁石。众人皆成“笔下厉鬼”。 琼瑶经典篇 阳春三月,草长莺飞。一可人女孩坐在草地的竹椅上,双手玩弄着可爱的小熊。只见那女子眼 波如秋水,唇不点自红,眉不描而翠,皮肤嫩滑如丝绸。女子旁边坐着一位少年,眉目清秀,英气 逼人。突然,那少年轻启薄唇,开了口:“我,我想和你说件事。” “什么事啊?”那女子面若桃花。 “我……我……”少年的脸更红了。 “到底什么事啊?不说,我可要走了。” “ 我——我把你的文具盒弄坏了。

这是新买了。” “你——” 恶搞无厘头篇 “年度欢送晚会现在开始!”主持人手拿铅笔盒慷慨激昂地宣布,“乡亲们,下面有请某某上 台为大家演唱一首《心太软》,大家欢迎!” “我总是心太软,把所有问题都自己答。试卷纵然简单,回答太难,不会的话就别勉强……”一 曲过后,大家热泪盈眶地欢送歌手某某。 “下面有请某某上台演唱《素颜》。” “如果学习不马虎,是否还会被指点,当年被罚抄书要多丢脸就有多丢脸。不画数学抛物线, 不用抹匀涂改液……”一曲又完,满场频频点头。 晚会正在高潮时——“你们在干嘛呢?”老班突降现场。 “老师,我们不敢了——”众人作大哭状。 尾声

●●●●写作训练
? ●●●●写作训练 ? 以“爱是____________”为题,写一篇 文章。 ? 要求:能抒发情怀,叙写生活,感情真挚, 构思巧妙。字数600字以上。


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