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升国旗

发布时间:2013-10-03 09:32:33  

<升国旗>第一课时

一、激趣导入

1、出示:国旗图片 问你们一个问题我们的国旗是什么样的?(生:红色的、一颗大的星星、四颗小的星星)(师:大星星象征着中国共产党,四颗小星星象征着全国各做人民,四颗小星星向着一颗大星星,表示全国人民团结在中国共产党的周围,使我们国家越来越兴旺、富强。)

2、出示:带拼音的国旗 拼读、齐读

3、出示:不带拼音的国旗 齐读

4、升旗仪式图片 在这幅图上你看到了什么?

5、放国歌 这是什么歌?(生:国歌)对,就是国歌,我们一起重温当时的感受。 在听国歌的时候,你想到了什么?你可以跟着一起唱。

6、提问:你想到了什么?

7、今天我们来一起学习一篇新的课文------升国旗。出示:带拼音的升国旗(课题) 齐读

8、现在我们学习本节课的第一个生字“升”(笔画、笔顺(学生自己看)、书空(加上范写)、组词)

二、初读课文

1、出示:自读课文 把书打开到70页,看拼音拼读课文,先一个一个的拼读,之后再连起来读。

2、指名读(第一句话、第二句、第三句、全文)

3、听听别人是怎么读的?放录音(你试一试,你能读成这样吗?

自读、指名读)

4、再把书打开70页,再通读一遍课文,这回呀,老师又有新要求了,认真听,把所有生字包括绿线里的生字用铅笔圈起来,把这些生字多读几遍,把它们认识,一会儿我检查。

三、休息一下

学唱《国旗国旗真美丽》儿歌 (视频)

四、学习生字

1、出示生字卡片,指名学生读(带拼音的卡片)齐读、领读

2、去掉拼音读(指名读、男女生读、分组读、齐读)

3、指导书写。

(1)认识两个新笔画。提、斜勾。在我们本课中那个字带有这两个新笔画,找出它来?(我)看书72页“我”字的书写笔顺,在桌上练习,指名读。

(2)观察“我”字在田字格中的位置,师范写,学生描红,在课堂练习本上写一遍。

(3)教学“们”,告知学生这是左右结构的字,左边是单人旁,书写时注意此字是左窄右宽的,看72页“们”字的笔顺,在桌上练习,指名说。

(4)师范写,学生描红,在课堂练习本上写一遍。

五、家庭作业

1、会背《升国旗》课文,家长在书上签字。

2、升、我、们包括拼音各写四遍。

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