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初三抽考

发布时间:2013-10-03 12:30:41  

2012年秋学期初三抽考语文试卷

一、积累与运用部分(38分)

1、阅读下面一段文字,完成题目。(7分)

诗歌是文学殿堂里璀càn的明珠。优秀的诗歌可以飞越时间的长河和不同的国度,拨动人们的心弦。她如绝美的天籁,拂去尘世的喧xiāo;她似千年的佳酿,蕴藏醉人的芳香; , 。徜徉其间,我们的情感将在潜移默化中得到熏淘,我们的思想将在孜孜求索中变得深遂。 (1)根据拼音写出汉字。(2分)

璀càn 喧xiāo (2)文中有两个错别字,请找出并改正。(2分)

改为 改为 (3)请仿照画横线的句子,续写一句话。(3分)

, 。 2、下列句中加点的成语,运用正确的一项是( )(3分) A.有人把小道消息传得惟妙惟肖....,简直到了以假乱真的地步。 B.这位责任编辑说,他只对文字部分负责,至于书籍其它环节,如插图、装订等,他就望尘莫...及.

了。 C.冬天来了,防冻取暖成了灾区人民亟待解决的首当其冲....

的问题。 D.在林林总总....

的漫画作品中,讽刺漫画是主力军,不仅作品最多,也最耐看。 3、下列句子没有语病的一项是( )(3分)

A.要提高教学质量,必须不断地提高师资水平和教学设备。 B. 电门一关,就可以阻止电流不再进来。

C.我们顺利地按照老高头画的那张简图找到了深山中的那位猎手。 D.“熟读唐诗三百首,不会吟诗也会吟”这句话,写诗的适用,为文的也适用。 4、填入下面横线处的句子与上下文衔接最恰当的一项是( )(3分)

蜿蜓曲折的沙底小河,顺着山脚涓涓地流着, , , ,随着微风和涟漪的荡漾,宛如天真的孩子在欢笑。

①那澄清的河水,泛起花纹般的微波 ②花纹般的微波,在那澄清的河水上泛起 ③水面可见来往穿梭般游逛的一群群小鱼儿 ④一群群小鱼儿,来来往往穿梭般地游逛 ⑤嫩绿的杨柳,被夕阳倒映在水里 ⑥被夕阳倒映在水里的嫩绿的杨柳 A.①③⑤ B.②④⑥ C.①④⑤ D.②③⑥ 5、名句填空(9分)

(1)工欲善其事, 。 (2) ,来者犹可追。

(3) , 。烈士暮年,壮心不已 。 (4)晏殊的《浣溪沙》中“ , 。”一句,在惋惜与欣慰

中蕴含着生活哲理:一切美好事物消逝的同时仍有美好事物的再现。

(5)人们常用欧阳修的《醉翁亭记》中“ ”来表示本意不在此而在别的方面。

初三语文

(6)《白雪歌送武判官归京》一诗中“ , 。”两

句用新颖贴切的比喻,将春景比冬景,写出“胡天”的变幻无常,流露自己的惊喜好奇之情。

6、名著知识(6分)

(1)米开朗琪罗至死还留在佛罗伦莎画室里的惟一作品是: (2)“脸又长又厚又粗犷,头发很短,向前盖着,使额头显低,两只小眼睛深陷在阴暗的眼眶

里,严峻地盯着别人,鼻子扁阔,嘴唇厚而前伸,耳朵大大的。”这是对 的外貌描写。 (3)“脑袋滚圆,额头方方,凸出,布满皱纹,头发呈黑色??又小又忧伤但有很敏锐的眼睛,

颜色深褐,但有点蓝褐和黄褐的斑点,色彩常常变化。”是对 的外貌描写。 (4)“矮小粗壮,一副运动员的结实骨架。一张土黄色的阔脸庞??额头凸起、宽大??双眼

闪烁着一种神奇的力量,使所有看到他的人都为之震慑。”是对 的外貌描写。 (5)格列佛是以 身份,得以随船出游、周游世界的。“慧骃国”中“骃”的意

思是 。 7、语文实践。(7分)

某校九年级一班准备在毕业前夕,开展语文实践系列活动。假如你是该班学生,请完成以下任务:

(1)活动期间要举行一次“我心中的语文”一分钟演讲比赛,请你设计活动的程序。(4分)

(2)在“走进社区,服务群众”活动中,小敏同学想为张大爷的便民理发店写一副对联,但一时想不起来写些什么,请你代为书写。 (3分)

二、阅读与理解(52分)

(一)阅读下面诗(词)句,完成8—9题。(6分)

①我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。 (李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》) ②无言独上西楼,月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。 (李煜《相见欢》) ③今夜月明人尽望,不知秋思落谁家? (王建《十五夜望月》)

8、在中国古典诗词中,月亮是极具文化内涵的典型意象。请分别说出以上诗(词)句中,作者借“月亮”表达的思想感情。(3分)

9、请任选一句分析其表达技巧。(3分)

(二)阅读下面两篇文言文,回答问题(26分)

(甲)于是入朝见威王,曰:“巨诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏巨,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。 王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市,数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。

(选自《 战国策· 邹忌讽齐王纳谏》) (乙)吴王欲伐荆,告其左右曰:“敢有谏者,死!”舍人①有少孺子②者,欲谏不敢,则

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怀丸操弹,游于后园,露沾其衣,如是者三旦③,吴王曰:“子来何苦沾衣如此?”对曰:“园中有树,其上有蝉,蝉高居悲鸣饮露,不知螳螂在其后也!螳螂委身曲附④,欲取蝉而不知黄雀在其傍也!黄雀延颈欲啄螳螂而不知弹丸在其下也!此三者皆务⑤欲得其前利而不顾其后之有患也。”吴王曰:“善哉!”乃罢其兵。

[注] ① 舍人:门客:指封建官僚贵族家里养的帮闲或帮忙的人。② 小孺子:年轻人。③ 三旦:三天。④ 委身曲附:弯着身子紧贴着树枝。⑤ 务:一定。 10、请从两篇短文中各找出(归纳)一个成语。( 4 分)

11、解释下列各句中加点字词的意义。(4分) (1)群臣吏民能面刺..寡人之过者 ( ) (2)朝服.衣冠 ( ) (3)期年..之后,虽欲言,无可进者( ) (4)吾妻之美我者,私.我也( ) 12、与“则怀丸操弹,游于后园”中加点字“于”的意义和用法相同的一项是( )( 3分) A.皆以置从美于徐公 B.奉命于危难之间

C.管夷吾举于士 D.患其不已也,告之于帝 13、下列句中加点词的意思相同的一项是( )(3分) A.邹忌修.八尺有余 乃重修.岳阳楼 B.窥镜而自视. 下视.其辙 C.王之蔽.甚矣 隐天蔽.日 D.皆朝.于齐 朝.

而往,暮而归 14、翻译句子 (4分)

(1)能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。

译文: (2)此三者皆务欲得其前利而不顾其后之有患也。

译文: 15、请比较两篇短文的相同点。( 4 分)

(1)从进谏方式看,邹忌与少孺子: (2)从进谏结果看,威王与吴王: 16、阅读两篇文章后,你对“忠言逆耳”这个成语又有了怎样的理解?(4分)

(三)阅读下文回答问题(20分)

树篱后面的父亲 【美】贝蒂?斯坦利

①我毫无方向感,经常成为全家人取笑的对象。有次我们讨论人死后会怎样,儿子开玩笑说:“妈妈,希望天堂里也有导游,否则你永远找不到通往天堂的路。”

②我笑着告诉他,我一点都不担心:“只要向着有树篱的山坡走,我就能找到天堂。”他惊讶地扬起眉毛,我给他讲了我父亲的故事。

③祖父早逝,父亲由祖母一手带大。在那个年代,还没有政府救济这回事,一家五口历尽艰难才活了下来。贫苦的出身养成了父亲极度节俭的习惯。

④童年时,当我和两个哥哥得知别的孩子都有零花钱时,我们犯了个错误——向父亲要钱。父亲的脸板了起来:“你们长大了,会花钱了,那么肯定也会挣钱了。”从此,需要钱的时候,我们只得帮邻居打零工,或是沿街叫卖自家种的蔬菜。

⑤直到我们长大成人,外出求学、工作,他的态度也丝毫没有改变。我们兄妹三人都没有

初三语文

车的时候,只能乘长途车回家。车站离家足足有两英里,父亲从没接过我们,哪怕天气极其恶劣。有谁抱怨,他就摆出父亲的派头吼道:“长了腿就是用来走路的!”

⑥我离家上大学后,每次回家都要走那段长路。我并不在意走路,但孤身行走在公路和乡村小路上,我总是提心吊胆。父亲似乎并不关心我的安全,令我有一种不受重视的感觉。

⑦在一个春天的傍晚,这种感觉消失了。

⑧那是极其困难的一周。考试加上无休止的实验,令我精疲力竭。我渴望回家,想念家里柔软的床。同学们陆续到站,被家人接走,我只能羡慕地望着车窗外。终于,汽车颠簸着停下。我下了车,拖着行李箱开始长途跋涉。

⑨一排树篱沿着小路,蜿蜒地爬上山坡,山坡上就是我亲爱的家。每当我走下大路,踏上最后一段行程,这排树篱总能令我安心。看到它,我就知道离家不远了。

⑩那天傍晚,树篱刚刚映入我的眼帘,忽然落下一阵细雨。我停下脚步,把手里的书放回行李箱。站起身时,我看到一个黑影掠过山坡,向我家走去。仔细辨认,那是父亲。我明白了——每次我回家时,他总站在树篱后面注视着我,直到确定我平安归来。我的眼泪汹涌而出。原来,父亲并非不关心我啊。

?此后,每当我回家时,那个身影便成了我的灯塔。一看到那遮掩在绿树后偷偷走动的身影,我就放松下来。走进家门,父亲若无其事地端坐在椅子上。“怎么,是你!”他说着,拉长的脸上做出惊讶的表情。

?“你看,”我告诉儿子,“我才不担心死后找不到去天堂的路呢。”路上可能有黑暗的隧道,但隧道尽头是光明。在隧道尽头,相信我会看到一排树篱蜿蜒地爬上山坡。父亲等在山顶上,看见我了会说:“怎么,是你!”

?而我仍会像往常一样回答:“是我,爸爸,我回家了。”

(《读者》2011年第17期)

17、“我”给儿子讲了父亲的哪些故事?(4分)

18、为什么“我”对儿子说“只要向着有树篱的山坡走,我就能找到天堂”?(4分)

19、分析加点词语的表达效果。(4分) (1)父亲似乎..并不关心我的安全,令我有一种不受重视的感觉。 (2)站起身时,我看到一个黑影掠.过山坡,向我家走去。 20、第?段中划线句子运用了什么描写方法?有什么作用?(4分)

21、选文中的父亲给你留下了怎样的印象?(4分)

三、作文(60分)

走过了春和秋,走在阳光路上,花儿用笑脸告诉我,天空好晴朗;走过了风和雨,走在阳光路上,鸽子用哨音告诉我,幸福在前方。多少追梦的身影,奔跑着拥抱希望。阳光路上无限风光,阳光路上幸福成长,阳光路上前程宽广……

请以“阳光路上”为题,写一篇文章。

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