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第13课时 有理数的除法2

发布时间:2013-09-18 06:11:48  

第13课时 有理数的除法(二)

学案设计:杨海英 审核:七年级数学备课组 审批:

总课时编号: 执行时间: 组名及组号: 学生姓名: 小组过关: 教师批阅: 学习目标:

进一步理解有理数乘法、除法法则,能熟练地进行有理数乘除的混合运算。 重点:有理数乘除的混合运算。

难点:运用运算律熟练地运算以及确定运算中的符号。

学习过程:

一、自主预习

计算下列各题

(1)(-24)÷(-3)÷8 (2)(-6.4)÷(—0.8)÷(-2)

二、合作探究

1、如何计算 8÷4×3

2、做一做:请用两种方法计算成本下列各题

(1)(-15)÷(-5)×(-3)

方法一: 方法二:

(2)(?1122)×(?)÷(?) 594

方法一: 方法二:

三、基础达标

1

1、(1)24÷(—3)÷(—4) (2)(—6)÷(—2)÷3

(3)2÷(—7)÷(—4) (4)18÷6÷(—2)

?1??1?3?1??1?(5)???????? (6)24???????? ?2??3?4?6??3?

四、拓展延升

1、已知a?b?0,

2、已知a与b互为相反数,c与d互为倒数, m的倒数是它本身,求cd?(a?b)m?m的值。 ma?0,试确定a,b的符号。 b

aabccb1?的值。 3、已知ab?0,?0,?0,求?aabccca

五、作业

2

P41习题1.7B组第1题

3

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