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_与众不同的他——人物外貌描写指导

发布时间:2013-10-09 08:03:28  

1、王梅,女,20岁,身高1.6米左右,体形偏 胖,方脸型,眉毛粗黑,双眼皮,高鼻梁,薄 嘴唇,牙齿不太整齐,肤色白晰,曾摔倒受过 伤,头顶右侧,留下一处约20CM左右的伤疤。 2、麦换娣,女,67岁,身高1.5米左右,神志 有时不清,穿灰的确凉中式罩衫,黑裤子,灯 芯绒圆口布鞋,耳聋,牙齿已全部脱落,带一 根木质拐杖。 3、吴小雪,女,18岁,身高约1.6米,瓜子脸, 肤白,大眼睛,气质高雅,身穿浅红色连衣裙, 白色皮凉鞋。

●这几则寻人启事中包括 哪些相同的内容 ?
●这在人物的描写中属于 什么描写?

这些外貌描写中,作者 主要抓住什么来写? 人 物 外 貌
年龄 身材 长相 衣饰 姿态 神态

弟弟是个不满七岁的小男孩。他个 子不高,胖墩墩的,翘鼻子、薄嘴 唇。一笑起来红润润的脸蛋儿上现 出一双深深的酒窝。也许是还没有 上学的缘故吧,弟弟像只撒欢的小 兔子,很少有一时的安静。

◆人物的外貌怎样写?

人物外貌描写四大招

描写人物外貌时还要合 理安排好描写顺序,一般先 写整体再写局部,局部描写 时按照从上到下的顺序。

我吃了一吓,赶忙抬起头,却 见一个凸颧骨,薄嘴唇,五十 岁上下的女人站在我面前,两 手搭在髀间,没有系裙,张着 两脚,正像一个画图仪器里细 脚伶仃的圆规。

观察、思考:
他们是谁?你这样认为的理由是什么?

刘德华

李宇春

观察、思考:
他们是谁?你这样认为的理由是什么?

成 龙

赵 薇

相貌是千差万别的,所以我 们在描写人物时就要选取最能反 映人物身份与性格的特征,捕捉 最能表现人物内心情感与个性特 征的瞬间画面,而不要面面俱到。

他的面孔黄里带白,瘦得教人担心,好 象大病新愈的人,但是精神很好,没有一点颓唐 的样子。头发约莫一寸长,显然好久没剪,却一 根根精神抖擞地直竖着。胡须很打眼,好像浓墨 写的隶体“一”字。 ——《一面》阿累

进行外貌描写时要注 意反映出人物的性格特点。

说说他们的性格
? 1、金豆才七岁,头发披散着,垂到脖子边,见 人就羞得把头低下去,或者跑开了又悄悄地望着 人,或者等你不知不觉时猛然叫一声来吓唬你。

(害羞但天真、活泼)
? 2、她叫小花,一头柔软的卷发,凸额头、塌鼻 梁,穿件红底白点小罩衣,总是不声不响,像个 静默的小哲学家似的。 (文静)
? 3、我的同学强强,他胖乎乎的圆脸上,长着一 对调皮的大眼睛。眼珠忽闪忽闪的,好像两颗水 灵发亮的黑宝石。只要他一眨巴眼儿,准出鬼点 子。在他那黝黑的脸上,不论是鼓鼓的腮帮,还 是薄薄的嘴唇,或是微微上翘的

小鼻子,都使你 感到滑稽、逗人。

(滑稽、逗人)

如果能适当用一些形 容词、确切的比喻和适当 的夸张来写人物会使人物 更鲜明生动。

1、姐姐七岁,是一年级学生,穿着白衬衫和蓝 色的学生裤,胖墩墩的像个小东瓜,又像是个胖 鼓鼓的花生米。她的名字就叫小胖。她跑起来很 吃力,脸蛋累得通红,微微凸出的前额渗出细小 的汗珠。

2、从“时尚”发屋走出来一个青年 女子,她的卷发宛如一朵朵从木头上 旋下来的刨花。

3、那富婆一身珠光宝气,五根 手指像五根胖墩墩的香肠。

猜猜他是谁?

只见他黑脸 短毛,长嘴大 耳,圆身肥肚, 穿一件青不青、 蓝不蓝的梭布 衣服,提一柄 九齿钉耙。

猜猜他是谁? 他有三头六臂,脖子上套着乾 坤圈,脚踏风火轮,威风八面。

猜猜他是谁?
他身穿金光闪闪的 战袍,头戴金冠,手持从 东海龙宫掠来的金箍棒, 显出一副威武霸气的样 子。一对火眼金睛炯炯 有神,透露出铲除一切妖 魔的决心。浑身透露出 一种天不怕、地不怕的 精神。

小结:
人物外貌描写的方法:

1、要有一定的顺序 2、抓住特征 3、善用修辞 4、突显性格

题目:我的老师(同学) 要求: (1)观察班级老师或同学的体貌, 选择其中一个作为描写的对象, 运用所学的知识,描写他(她) 的外貌。 (2)50-100字。 (3)时间5分钟。 (4)写完后让你的同桌猜猜他是谁。

评改要点:
1、能否按一定的顺序? 2、能否抓住人物的特征来写?

3、能否表现人物的性格? 4、能否运用形容词或比喻、夸张等修辞?

作文
这就是我 在全面、正确认识自己的基础上, 向新同学介绍自己。要抓住自己与众 不同的主要外貌特征,性格特征,兴 趣爱好等,用第一人称的形式,将自 己的自画像描绘出来,尽可能做到文 笔生动活泼。


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