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中考虚词用法2011

发布时间:2013-10-09 09:34:32  

E.常见文言文虚词用法

1、之: “之”可以作代词,多为第三人称代词;也可以作动词,是“ ”“ ”的意思。“之”.作代词、动词时是实词,这里只说明其作虚词时的用法及意义。“之”为虚词时常作助词。① 结构助词,译为“ ”。例如:予尝求古仁人之心。小大之狱,虽不能察,必以情。②结构助词 。例如:予独爱莲之出淤泥而不染。臣以王吏之攻宋也,为与此同类。妻之美我者,私我也。③音节助词, 例如:公将鼓之。久之,日似瞑,意暇甚。怅恨久之。④结构助

词, 。 例如:何陋之有?宋何罪之有?⑤结构助词, 例如:居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。⑥代事物,译为“ ”例如:河曲智叟笑而止之曰。⑦带第一人称,译为

“ ”例如:吾将哀而生之乎。⑧带所指的,译为“ ”例如:曾不能损魁父之丘。⑨动词,译为“ ”例如:吾欲之南海。

2、以:“以”作动词时,是“ ”的意思,如“皆以美于徐公” 。下面着重讲“以”作虚词时的用法。(1)介词①介绍动作行为产生的原因,可译为“ ” 、“ ”。例如:a.不以物喜,不以己悲b.是以先帝简拔以遗陛下。(前一个“以”表 , ;后一个“以”表 , )②介

绍动作行为所凭借的条件,可译为“ ” 、“ ” 、“ ”等。例如:a.以残年余力,曾不能毁山之一毛。( )b.策之不以其道,食之不能尽其材。( )c.域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利。( )③表示动作行为的方式,可译作“ ” 、“ ” 、“ ”等例如:a.屠惧,投以骨。( )b.徐喷以烟( )c.以衾拥覆( )④介绍行为动作的原因,可译为:“ ”例如:不以物喜,不以己悲。(2)连词:①表示目的,相当于现代汉语里的“ ” 例如:a.无从致书以观。b.属予作文以记之。c.令辱之,以激怒其众。d.杀之以应陈涉。e.以光先帝遗德。②表示结果,可译作“ ” 、“ ”例如:a.不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。b.以伤先帝之明。③有时相当于连词“ ” ,表修饰.例如:a.俯身倾耳以请.b.高祖因之以成帝业。④表原因,可译为“ ”例如:扶苏以数谏故,上使外将兵。(3)用作通假字,以,通“ ”,“ ”例如:固以怪之矣

3、于:“于”为介词,主要用法有:①表示动作发生的处所、时间,可译为“ ” 、“ ”例如:a.公与之乘,战于长勺。( )b.子墨子闻之,起于鲁。( )②表示行为动作所涉及的对象,可译为“ ” 、“ ” 、“ ” 、“ ” 、“ ”等。例如:a.操蛇之神闻之,惧其不已也,告之于帝。( )b.故天降大任于斯人也。( )c.万钟于我何加焉?

( )③用在形容词之后,表示比较,可译为“ ”或不译。例如:a.所欲有甚于生者,故不为苟得也b.贤于材人远矣。④用在被动句中,介绍行为主动者,可译为“ ”。例如:a.受制于人 b.只辱于奴隶人之手⑤表原因,可译为“ ” 、“ ”例如:生于忧患,死于安乐。

4、而:“而”主要作连词用,可以表示以下关系:①并列关系,一般不译,有时可译为“ ” 、“ ”例如:a.中峨冠而多鬓者为东坡。b.起坐而喧哗者c.生于忧患而死于安乐也d.舍鱼而取熊掌者也②承接关系,可译作“ ” 、“ ” 、“ ” ,或不译.例如:a.温故而知新,可以为师矣b.尉剑挺,广起,夺而杀尉c.环而攻之而不胜。(前一个“而”表 )d.日出而林霏开③转折关系,译作“ ” 、“ ”、“ ”例如:a.出淤泥而不染,濯清涟而不妖b.欲信大义于天下,而智术浅短c.环而攻之而不胜。(后一个“而”字代表 关系)d.足肤皲裂而不知④递进关系,译作“ ” 、“ ” 或不译.例如:a.饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也b.学而时习之,不亦说乎?⑤修饰关系,可译为“ ” 、“ ” ,或不译.例如:河曲智叟笑而止之曰。

5、焉:“焉”可作代词,相当于“ ” 、“ ” ,如“忽啼求之,父异焉”、“且焉置土石”这里只讲其作助词、兼词时的用法和意义(1)语气助词①用在句尾,表直陈的

语气,相当于 “ ” ,也可不译.例如:可远观不可亵玩焉.②用在句尾,表疑问语气,相当于“ ” 例如:a.万钟于我何加焉?b.肉食者谋之,又何间焉?(2)兼词。 相当于“ ”,其中“ ”为介词,“之”为代词,可译为“ ”、“ ”例如:a.夫大国,难测也,惧有伏焉。( )b.率妻子邑人来此绝境,不复出焉。( )(3)疑问代词,译为“ ”例如:且焉置土石。

6、为:“为”可作动词,表判断,相等于“ ”如“中轩敞者为舱”;或可译为“ ”、“ ”“ ”,如“孰为汝多知乎”下面讲“为”作介词、连词、助词的用法(1)介词

①表示行为动作的对象,可译为“ ” 、“ ” 、“ ”等。例如:a.为天下唱。( )b.不足为外人道也。( )c.为人谋而不忠乎( )②表示原因或目的,可译为“ ”等。例如:a.愿为市鞍马b.为报倾城随太守c.为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我与③表示被动,译为“ ”,有时与“ ”组成“ ”或“ ”结构。例如:a.士卒多为用者b.舌一吐而二虫尽为所吞c.山峦为晴雪所洗(2)连词,表因果关系,可译为“ ”例如:a.问渠那得清如许?为有源头活水来(3)语尾助词,表示反诘,疑问,多与‘何’相配合使用.例如:夫子何命焉为?

7、其:“其”可作代词,常作第三人称代词,可译为“ ”、“ ”等,如“择其善者而从之”;也表示特指若干中的一个,有“ ”的意思。如“其一犬坐于前”这里着重讲“其”作副词时的用法。作副词,放在句首或句中,表示疑问、猜测、反诘、愿望等语气,常和放在句末与语气词配合,可译为“ ”、“ ”、“ ”、“ ”、“ ”、“ ”等,或不译.例如:a.其恕乎( )b.其如土石何?( )c.其真无马邪?其真不知马也。

( )d.安陵君其许寡人!( )(1)指示代词,表示“ ”例如:少时,一狼径去,其一犬坐于前。(2)指示代词,表远指,作定语,可译为“ ”例如:其必曰:“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。(3)活用为第一人称,译为“ ”例如:舍其锦绣,邻有短褐而欲窃之。

8、乃:“乃”作代词时,相当于“ ”、“ ”,如“家祭无忘告乃翁”。“乃”作虚词时主要作副词和连词(1)副词①表示动作在时间上的承接,译作“ ”例如:a.乃悟前狼假寐b.太丘舍去,去后乃至②表示动作在时间上的承接,译作“ ”例如:a.乃诈称公子扶苏、项燕,从民欲也③表示出人意料,译作“ ”、“ ”例如:闻今是何世,乃不知有汉,无论魏晋④用于判断句中,相当于“ ”、“ ”例如:当立者乃公子扶苏(2)连词,

表示前后的衔接或转折,可译为“ ”例如:a.乃重修岳阳楼b.蒙乃始就学。

9、者:“者”一般作助词,有下列几种用法(1)附在动词、形容词、数词、时间词后面组成名词性结构,相当于

“ ”、“ ”、“ ”、“ ”、

“ ”等,或不译出.例如:a.卜者知其指意。( )b.若有作奸犯科及为忠善者。( )c.以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。( )d.中轩敞者为( )e.或异二者之为,何哉?( )(2)用在主语之后表达停顿,一般不译出,其作用或引出判断( ),或引出原因( ),或引出说明。例如:a.陈胜者,阳城人也。( )b.诸葛孔明者,卧龙也。( )c.而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。( )d.忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇。( )e.吾妻之美我者,私我也。( )f.北山愚公者,年且九十。( )(3)用在句末,与“ ”组成“ ” 、“ ”结构,表示比拟,相当于“ ” 、“ ” 例如:中有楼若者,堂若者,坊若者,历历在目(4)放在后置的定语之后,相当于“ ”例如:遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤(5)放在假设复句中,表示假设,相当于“ ”例如:入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。

10、虽:“虽”作连词,在文言文中主要有两种用法:(1)表示假设,可译为“ ”、“ ”例如:a.虽千里弗敢易也,岂止五百里哉b.虽乘奔御风,不以疾也c.虽欲言,无可进者d.故虽有名马,祈辱于奴隶人之手(2)表示转折,可译为“ ”例如:a.故余虽愚,卒获有所闻b.游人虽未盛,泉而茗者,罂而歌者,红装而蹇者,亦时时有。

11、然:“然”作实词时,可以作形容词,相当于“ ”如“吴广以为然”它还可以作指示代词,这在文言文中很常用,因此这里着重提出来加以说明。“然”作指示代词时,译作“ ”、“ ”例如:a.“父利其然也”b.“惟博陵崔州平、颖川徐庶元直与亮友善,谓之信然。”c.“子墨子自曰:‘然,胡不已乎?’”.“然”作虚词有下面两种用法:(1)连词,表转折关系 ,评作“ ”“ ”等。例如:a.然足下卜之鬼乎?b.然志犹未已(2)助词①用在形容词之后,作为词尾,译作“ ”或“ ”例如:a.杂然相许b.望之蔚然而深秀者②用于句尾,常与“ ”、“ ”连用,构成“ ”、“ ”格式,相当于“ ”、“ ”例如:其人视端容寂,若听茶声然。【补充】由指示代词“ ”组成的固定结构主要有①虽然:两个词,连词“ ”意为“ ” 、“ ”代词“ ”意为“ ”合起来意为“ ”“ ” 例如:a.善哉!虽然,公输盘为我为云梯,必取宋b.虽然,受地于先王②然后:即“ ”、

“ ”表示承接,也可大致译为现代汉语“ ”、“ ”例如:a.人恒过,然后能改b.然后知生于忧患,而死于安乐也c.世有伯乐,然后有千里马③然则:起承上启下的作用,“然”( ),“则”( ),意为“ , ”例如:a.然则北通巫峡,南极潇湘b.是进亦忧,退亦忧,然则何时乐耶④然而:“然”是“ ”总结上文的内容“ ”引起下文的转折,组合起来相当于现代汉语“( ) , ”例如:夫环而攻之者,必有得天时者矣,然而不胜者,是天时不如地利也。⑤屋舍俨然,跟在形容词后面,可译为“ ”吴广以为然,可译为“ ”“ ”。

12.1.连词

则:(1)连词:承接关系。“则”连接两个部分,表承接关系,按时间先后顺序发生,“则”可译为“ ”。(2)并列关系。表示几件是对举,一般写成“ , ”的格式,可不译。(3)因果关系。“则”连接两个分句,表因果关系,“则”可译为“ ”(4)假设关系。“则” 连接两个部分,如果是还没有实现的,那么两个部分之间就是假设关系。“则”可译为“ ”。(5)转折关系。“则“连接的前后两项,内容不一致或者相反。“则”可译为“ ”.

2.副词.

在句中起强调作用、限制作用。可译为“ 、 ”。

1.得之“则”生,弗得则死。( )

2.日中不至,“则”是无信。( )

3.同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽……烨然若神人。余“则”

温袍敝衣处其间。( )

4.卒之为众人,“则”其受于人者不至也。( )

5.天下有变,“则”命一上将将荆州之军以向宛、洛。( ).

6.入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。(

).

13.指示代词

是:(1)可以指代人、物、事,在句中作主语、宾语,有时

也可作定语,可灵活翻译。

(2)常与介词“ ”、“ ”等组成固定结构,“ ”、“ ”

等。“ ”即“ ”,可译为“ ”;“于是”译为“

”、“ ”等。

判断动词,相当于“是”。

1. 故天将降大任于“是”人也。( )

2. 问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。(

3. 是以先帝简拔以遗陛下。(

1. 代词。

“或”一般指人,有时也指物。可译为“ ““ ”“ ”等。

2. 副词

(1)表示动作行为的偶然发生或交替发生,可译为“ ”“ ”等。

(2)表示推测,可译为“ ”等。

牢记下列“或”的用法及意义。

1.今“或”闻无罪,二世杀之。(

2.而“或”长烟一空,皓月千里。(

3.予尝求古仁人之心,“或”异二者之为,何哉?( )。

)。)。

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