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如何安排初三的时间

发布时间:2013-10-10 10:35:13  

如何安排初三的时间

初三的上个学期,时间该怎么安排呢?

一、夯实基础

初三的课堂,很多时候是以复习为主。同学们最容易出现什么都会,但一做就容易出错的现象。很多时候,家长及同学都会归纳为马虎、不认真等学习答题中的通病。而缺乏针对个人的深入分析。在这种时候的错误,进行深入的分析,我们可以明白自己在基础上所缺乏的,进行夯实。基础对于整个学习来说,是简单的,可也是最深奥最不可缺失的,所谓万变不离其宗,所有的重点难点的来源都是基础,所以一个扎实的基础是每一个同学都不可或缺的。

二、增强补弱

在平常的测试中,同学们可以迅速的找到自己的弱项,进行充电补充,让自己在学习中不出现任何的明显偏科弱项。在补弱的同时,针对于强项也要做到有目的性的进行巩固优势。做到培优补差。

三、注意效率

走进初三,中考就迫在眉睫。很多同学平常大小考试成绩不理想,大多是由于感觉离考试还远就放松,离中考一近就放弃。步入初三离中考就已经很近,同学们要做到时间观念紧迫。初三的学习生活必须做到争分夺秒的同时做到时间的合理分配利用,在做题的同时做到做精题。

四、考前冲刺

在所有的大考前,状元们都会无一例外的采取考前冲刺。考前冲刺不是指疲劳战术,考前一天不吃不喝不睡。而恰恰相反的是,很多最后成绩表现优异的学生在这一天,都会采取用一部分时间来看即将要考试的科目,不是找题做题,而是翻开笔记本找错改错。将自己以前犯过的错误再看一遍,避免重犯。然后就是像往常一样,或者稍早一些进行休息,保存精力,应对考试,让自己的水平在考试中得到最好的发挥,同时也在考试中找到真正属于自己的薄弱项,方便自己考后有针对性的查缺补漏。

说完了初三上个学期的计划,接下来给大家一些寒假的建议

过完寒假,初三学生3个半月后就要面临中考了,对于初三学生而言,这也是最后一个可以充分利用的假期,如何针对自己的薄弱环节过一个充实有效

的寒假呢?

一、要制定学习计划,认真查漏补缺,狠抓薄弱学科。

学习时间最好固定,上午下午晚上合理安排。既不要睡懒觉,也不要开夜车;制定自己的学习计划,但主要是以保证每科的学习时间为主。每天至少进行三科的复习,文理分开,擅长、喜欢和厌恶的科目交叉进行。不要前赶或后补作业。完成作业不是目的,根据作业查漏补缺,或翻书再复习一下薄弱环节才是根本。有自己解决不了的问题,切切记要置之不理,不要积攒问题,可以打电话请教一下老师或同学。

二、梳理学科要点,形成知识体系与纲要结构。

初三的学生很需要安静下来,加强概念、单词和公式的记忆,将初二初三教材上的概念、规律、公式等知识梳理一遍。首先可初步整理出各章节中的重点、难点、考点,找到基本概念之间的联系,使每块知识形成体系。其次要将易混淆的概念、规律加强对比、区分,配以适当的练习进行巩固。再次,把握重点难点以及课本中的知识点融汇在一起,理出线索,留在中考后期复习用。

三、收集和整理做过的错题,选择中考真题及时训练。

寒假期间,要有针对性地进行知识复习,尽量多做历年中考真题。在做完一套真题试卷后,要及时核对答案,看看哪些题目丢分,弄清丢分原因。通过做真题可了解中考命题范围、题目深浅以及相关题型。同时,还要把做错的题记录在错题本里,便于下一次复习。错题本的重要性很多同学会忽视,觉得没有用,但错题本一定要有,同学们会在下学期一摸考试前发现它的重要。

四、有选择地进行“家教”或学科辅导。

要根据自己的实际水平和学习需求,选择适合的“家教”或学科补习。以传授科学的学习方法,改变学生不良的学习思维习惯为出发点,学生参加辅导后应及时消化课上知识,不要就题论题,要灵活运用老师所讲知识举一反三,触类旁通。对成绩好的学生,可以找些名校、名老师的辅导班讲解一些难题、拔高题。对于成绩相对比较差的学生,可以针对自己的弱项科目找一些基础班补习基础知识。

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