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老师的故事

发布时间:2013-10-12 10:29:23  

老师的故事

阿玉,一个深刻在17班全体同学心中的名字。瞧,他“老人家”正扬起招牌式的微笑、迈着大步向我们走来。

阿玉姓*,名**,我们亲爱的班主任。也不知咱们是什么时候开始这样叫的,反正叫着叫着就习惯了。每次遇到他,总会先犹豫一下:“阿——李老师好!”我们总还是不能把外号搬到明面上喊吧。但是,很清楚地记得在七年级下学期的某一天下午放学,李老师正在布置作业。突然,窗外传来响亮的一声“阿——玉——!”同学们先是愣了好几秒,然后立刻爆发出一阵山呼海啸般的笑声。

“谁胆子那么大呀!”大家心中纷纷打起欢乐的小鼓。而我们亲爱的阿玉本人呢?他在尽十二万分的努力憋住笑,但是,笑容终于伴随着第二次“不怕死”的“阿玉——”绽放开了。那眼睛眯成了两条小缝,眼角有稀稀疏疏的鱼尾纹,再配上一层“雪顶”,怎么看都是历经沧桑。没错,才四十岁的阿玉都有白发了。笑着笑着,我感到眼角似乎有些凉意:这是多么深的情才让我们肆无忌惮的喊和笑啊!阿玉,这是你独一无二的故事,我们都爱你!

平心而论,阿玉的语文课出色得无法比拟。他讲课时腰板总是挺得直直的,声音抑扬顿挫。哪怕是令人发怵的古文,经他分析,也往往妙趣横生。比如讲解陶渊明著名的《桃花源记》,阿

玉总会在死板的参考答案中加入自己的见解。他博学多识,读过很多书,经他描述的“桃花源”仿若仙境,而且,阿玉还会找来一些美丽的桃花图片,为课文增添色彩并触发我们的联想。他讲课时好像自己也置身于作者所处的那个朝代,他向往着“美好、宁静而和平的环境”,他厌恶着“黑暗与战争”,他佩服着作者精简的笔调。讲得动情时,阿玉还会激动地迈着大步在讲台上走来

走去。阿玉,带我们走进了课文,走进了那个渔人向往的世界。

阿玉从容地讲着他的“桃花源”,侃侃而谈作者的构思、意

境,妙语连珠,措辞精到,全班无不为他折服。

上课铃响了,我将语文课本端端正正地摆在桌上,等待着阿

玉的到来。我们,也都期待着阿玉的故事翻开新的篇章。

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