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我理想的学校

发布时间:2013-10-14 12:30:23  

我理想的学校

七年级一班 厉慧娟

早春时节,春暖花开。一排排挺拔的杨柳是校园的卫士。燕子在柳树枝头欢快的歌唱。空气中弥漫着鲜花的芬芳,一种自由之风充满着我理想的校园。

我理想的学校应是以自由为主题的,校训是“扬长避短,因材施教。”学生应有充分的自由来进行选择性的主修。每一个学生可按照自己的个人兴趣和爱好特长来选择自己所要学习的科目。其实,每一名学生都是不同的、有个性的。他们的遗传因素、生活环境、家庭熏陶各有差异,所以使得每一名学生都有自己的长处和短板。“扬长避短”,才能使每一名学生的独特个性得到充分发挥,成长为不同类型的人才。

我理想的学校的学生在科目学习上也应有充分的自由。“老师”这一职位概念,将完成从知识的传播者,到知识的引导者的转变。届时,老师将不再注重学生的成绩分数,反而是带领学生进行知识的探索和深入的挖掘。因为科目是学生自己的兴趣爱好,所以学生也不需要有过重的课业负担。学生会在老师的引导下,借助网络和书籍自主进行知识的学习和补充。“化被动为主动”,知识就会自由的流淌入学生的脑海中,学习的效率将得到大大提高。

我理想的学校学生在校生活上也应有充分的自由。学生应按自己的爱好进行适当的课业选修。学生既可以选择足球、篮球、游泳、等体育运动来增强体魄,也可以选择舞蹈、乐器、绘画、等艺术类型来

提高个人修养满足精神追求。而不是一味的学习,被他人嘲笑为只会学习的“书呆子”。

当然自由不等于精神放纵,我理想的学校将会更加注重学生个人素质的提升。“素质教育”也会成为学校教育的一个主要部分。学校将会开设每周一节的道德教育课,目的是让学生拾回我国5000多年的传统道德观念。课程将包括礼仪教育和道德教育两个方面来让新时代的中国学生无论是在生活习惯还是与人交往中都能展示出“中国四大文明古国”之一的风采。

自由但不放纵,我理想中的学校教育出的学生将是术有专攻、各具特长、又素质高尚的人才。这样的自由之校,将推动承载着每一名中国学生理想的“祖国号”巨轮向着时代的前方蓬勃前进!

指导教师:徐红波

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