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炊烟

发布时间:2013-09-17 18:02:21  

6.炊烟
南石门中心小学 四年级

1. 自读课文,画出生字词,把自己不熟悉的 字词掌握,能够自己将课文朗读流利。 2.再读课文,说说课文写了一件什么事,给你 留下了什么印象? 3、思考、品读: 木屋主人给你留下了怎样的印象? 你是从文中什么地方体会到的?
1、静下心来,默读课文。将表现木屋主人特点的词句在书上
画出来,并在旁边空白处写出自己的感受。(3分钟) 2、把自己的感受在小组内互相交流,并互相帮助将表现木屋 主人特点的词句读一读。 (2分钟) 3、小组汇报展示:词句+感受+朗读

在山里走 了大半天,正 在又累又饿的 时候,我看见 了远方山间的 炊烟。它在轻 轻地飘荡着, 无声无息地呼 唤着我加快脚 步。

木屋主人给你留下了怎样的印象?

女主人是( 男主人是(

)的人。 )的人。

思考;
美丽的炊烟、轻轻飘荡 的炊烟让我难忘,“我” 永远不会忘记的还有什么?

又见炊烟
再见


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