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语文的学习方法

发布时间:2013-10-16 08:04:41  

各位老师,各位同学:

大家好!我是初一语文组的老师,今天就由我来跟大家讲讲在语文的学习上,有哪些方法?

首先,我想问一下同学们,你们觉得语文重要吗?重要,当然重要,相当重要!

就学习而言,语文是学好其他科目和科学的基础。你只有具备了一定的语文阅读和理解能力后,你才能看得懂题目,才能沿着问题正确的方向去思考,去组织你的语言。就生活上而言,语文的作用更是举足轻重。在人与人的交流上,你必须依靠语言来表达你的思想,同时你也需要依靠语言来领悟别人的意思和理解别人的思想。语文学不好,直接影响你的表达能力。所以,语文是非常重要的,它不仅跟你的学习成绩挂钩,同时也跟你的生活息息相关。

那么,怎样才能把语文学好?有没有什么方法能够快速的提高你的语文能力呢?我想说的是,方法是有的,但是快速那是不可能的,我们有句古话叫做“欲速则不达”性急图快,反而不能达到目的 。语文涉及的知识面特别广,上下五千年,纵横八万里,古今中外,天南地北,无所不包。因此,语文“不是随便可以学好的,非下苦功夫不可” 一定要培养好的学习习惯,以及最重要的一点:要坚持不懈要持之以恒。那么我们应该培养哪些好的学习语文的习惯呢? 首先,要多阅读,阅读那些优秀的文章,多读那些散发智慧光芒的书籍。在阅读中,你能感受到语文知识本身无穷的趣味,那奥妙无比的表意文字,形象生动的修辞方法,跃然纸上的人物形象,扣人心

弦的故事情节,那么,这样又会进一步的就会引发你学习语文的浓厚兴趣。兴趣是最好的老师,热爱是求知的向导。如果你已经能主动自觉的去分析一个字形、掌握一个词语,理解一个熟语、记住一句名言警句、赏析一首诗,阅读一篇文章,欣赏一部名著了,那说明语文的学习对你来说已经变成了一件快乐的事了。所以,同学们应该多到图书馆借借书,在空余的时候,多读书,读好书。 其次,要多积累,多积累词汇。中学阶段是培养你们阅读与理解能力的学习过程,而这个必须要以了解词语的意思为基础的,如果一句话,有几个词你不懂它的意思,那么很有可能你不能正确的这句话的意思。这就是为什么我们语文课第一节课要花很多的时间去学习文章的重点词汇,因为词汇是你阅读和理解文章的基石,更对你写作产生至关重要的作用。当你的脑海里累积了很多词汇,你要想表达某种意思的,你脑海里自然就会浮现跟你的思想相关的词汇,并且你还可以选择一下,哪一个词汇更能表达你的意思,更符合语境。那么你写起文章来便会左右逢源,文思泉涌。所以,老师讲词语的时候,一定认真听讲,这字念什么,是什么意思,是怎么写的?一定要认真对待。课堂上记不住的,课后自己花些时间去复习一下。对于不懂的字词,要多查阅字典,作为一个初中生,身边应有《新华字典》或者《现代汉语词典》或者《汉语成语小辞典》等这些必备的学习工具。要养成通过自己查阅字典来获取知识的习惯。 还有,要多背诵,多记。现在是你们开发记忆力的黄金时段,人的记忆力就像是一把刀,你越用它,它就越锋利;你不用它,它就会生锈,慢慢变得不好用了。语文新课标中对初中阶段背诵的要求是80篇

课文,主要以文言诗词为主。另外,同学们,自己也可以背诵一些精彩的句子,背诵一些好的段落。你们把它们吸收,消化以后,可以变成自己的东西,应用到你们写作当中去。除此之外,你们还要多记一下文学常识,哪些作家的代表作是什么,哪篇文章的作者又是谁,又比如中国的四大名著是哪四部作品?这些都是你必须知道,别人问你你必须的回答出来,不然别人就会说,又是一个语文没学好的人。记这些也没有什么捷径,就是要你花心思,花时间去记,你一次记不住,那就记第二次。记了又忘了,那就重新记,次数多,它自然就会在你脑海里生根,就像你的名字,你为什么不会忘记你的名字呢?因为每天都有人喊你的名字。

最后,要多写。写作是我们学习语文目的之一,不管我们学什么东西,最终的目的都是为了使用,我们学习词汇,是为了说话的时候能够用到,是为了写作的时候能够用到。为什么有的同学写作文的时候,觉得500字太多,每次都很难凑够字数,为什么有的同学脑海里明明就有很多想表达的,但就是写不出来了。就是我们平时写的太少了,就是记忆是越用越好,写作也是越写越顺手,你的文笔也自然会越来越好。这里的多写,是要求同学们平时多练笔,哪怕你是造一个句子或是写一个仿句,或是写一句通顺的话,你都是在练笔,因为你在写的过程中,在动运你的语文逻辑顺序,在使用你的语文组织能力。那么我们平常应该怎么练笔呢?写阅读笔记,读了一篇课文或是一本名著以后,你有什么感想赶紧写下来。写日记,每天坚持写日记,这是非常重要的,这不仅是能够锻炼你写作能力,更是你人生中珍贵的

回忆。

同学们,如果你们从阅读,积累,背诵,写作等方面都认真地去对待,去培养良好的学习习惯,并且持之以恒的坚持下去。你们的语文一定会非常棒!

最后,祝同学们在语文的学习上,能够收获快乐,收获成长! 谢谢大家!

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