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写作技巧语言方面

发布时间:2013-10-19 14:38:49  

话题作文语言“文采 出新”六法

古人云:“言之无文,行而不远。”其中的 “文”即“文采”。古人也云:“义虽深, 理虽当,词不工者不成文 。”这些都告诉我 们,好的文章自然离不开好的文采,因而在 写作时除了追求思想深刻,内涵丰富,意境 深远外,还应注重文辞。好的文辞,读起来 如饮香茗,余甘未尽,余香无穷。如果能根据 表达的需要选择灵活句式和鲜活而独特的修 辞,能深化文章的内蕴等,那么就会使自己 的 文章文采斑斓,引人入胜。

一、用心锤炼词语,力求语言的美。
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大凡优秀的文章,除思想深刻、内涵丰富、细节生 动、意蕴深远外无不在行文上选择最富有表现力的词语。 只有精心锤炼词语,才能为文章增辉添色,只有“一字 传神”,才能读起来仿佛澄明的山泉,咚咚地流淌,是 那么生动,是那么轻盈,是那么和谐,自然也就使人沉 浸于美的享受中。如“爷爷呆呆地目送远去的孙子”自 然就不如写为“爷爷站成一轮弯弯的月亮,目送孙子远 去。”前者用语过于直白,而后者用语则显生动、形象, 把爷爷那种苍老、有情的形象生动地描摹出来。“海瑞 身处尔虞我诈的官场,两袖清风,一身正气;屈原居庙 堂之高而不随波逐流,被流放却赢得千古悲风。诸如此 类,俯拾即是。


例如鲁迅先生的《药》: “喂!一手交钱,一手交货!”一个浑身黑色的人,站在老栓面前,眼光正 像两把刀,刺的老栓缩小了一半。那人一只大手,向他摊着;一只手却撮着 一个鲜红的馒头,那红的还是一点点地往下滴。 老栓慌忙摸出洋钱 ,抖抖的想交给他,却又不敢去接他的东西。那人便焦 急起来,嚷道,“怕什么?怎的不拿!老栓还踌躇着;黑的人便抢过灯笼, 一把扯下纸罩,裹了馒头,塞与老栓;一手抓过洋钱,捏一捏,转身去了。 这里表述手的动作一共用了13个动词,其准确程度、生动程度几乎达到无可 更改的地步。其中“摊”字把刽子手索款的架势活现了出来;而“抢”、 “扯”、“裹”、“塞”,既准确生动地表现了手所触到的四个不同对象, 又贴切地表现动作的急迫利索。而“抓”又体现刽子手对金钱的讹诈式攫取。

二、精心挑选句式,追求语言的灵动美。
句子是语言表达的基础,要想使文章的语言富有文 采,就要求在文中善于变换多种句式。长句和短句结 合,尤其用短句,才能使语言异彩纷呈,产生一种特 殊的美,增加语言的节奏感和音乐美。“认识自己是 每个人的必修课,否则我们就会像乌云下生长的花儿, 失去了充满阳光的世界。请记住:是鱼儿,就不要向 往天空,是鸟儿

,就不要留恋海洋。”(梁倩《认识 自己》)句式长短结合,含蓄而又深刻地表达了作者 的心声,凝重、厚重而又灵动。或者也要整句和散句 兼行或散中见骈,状物写景,叙事说理,这样也能摇 曳多姿,各擅其胜。 “她用她的长眉、妙目、手指、 腰肢,用她髻上的花朵,腰间的折裙,用她细碎的舞 步,繁响的铃声,轻云般慢移,旋风般疾转,舞蹈出 诗句里的离合悲欢。”(冰心《观舞记》)句式长短 富于变化,整散结合错落有致,给人一种灵动的美

例如学生习作《七月——多彩的季节》:

六月的雨,淅淅沥沥地下着,预示着七月即将来临。七月,到底 是什么样子呢? 有人说,七月是黑色的,七月是高考的代名词。七月是人生路上重要的 转折;七月,预示着你要去和千军万马争挤这座狭小的独木桥。对他们来说, 七月,写满了惆怅,写满了失落。七月的酒杯,盛满了难咽的苦酒。七月的 面容,挂满了酸涩的泪花。于是,七月的日记里,写满了忧愁。………… 而我说,七月,是一条七彩的虹。七月的脸庞,挂着喜怒哀乐,七月的 酒杯,盛满酸甜苦辣。…………七月,是心中跳动的音符,七月,是岁岁流 淌不息的小河,漫漫的人生路途中,七月,就是一座驿站,前方还有更长的 路,你准备好了吗? 文章词语丰富,句式灵活,整句与散句交错,将诗意与哲理贯穿于流水 般的行文中,使文章文采飞扬、灵动活泼。

三、巧妙选用修辞,增添语言的神韵美。 充分地运用各种修辞,是增加文采,提高文 章品位的重要手段。修辞手法运用得恰当,不 仅是语言表达准确生动,而且可以化抽象为具 体,变枯燥为生机,化腐朽为神奇,使语言表 达生动传情,极富神韵。“书,一叠叠堆起来; 书包,一天天重起来;眼睛,一圈圈厚起来。 沉重,沉重,承重。”(《我看“减负”》) 文章一开头就运用了排比和反复的修辞手法, 先声夺人,形象而又生动的描摹出学生的重负。 例如毕淑敏《孝心无价》:

例如毕淑敏《孝心无价》: “孝”是稍纵即逝的眷恋,“孝”是无法重现的幸福,“孝”是一失足 成千古恨的往事,“孝”是生命与生命交接的链条,一旦断裂,永无续

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赶快为你的父母尽一份孝心吧!也许是一处豪宅,也许是一片砖瓦。也 许是大洋彼岸的一支鸿雁,也许是近在咫尺的一个口信。…………也许是一 双洁净的旧鞋。也许是数以万计的金钱,也许只是含着体温的一枚硬 币………… 一开始排比与比喻的结合,把“孝”具体化、形象化、深刻化,让读者 明了于心又回味无穷。接下来又巧妙联想,并借

助排比和正反对比来揭示什 么是“孝心”,而且告诉读者赶快尽一份孝心,无论怎样的方式,孝的天平 等值。


四、深化文句意蕴,追求语言的哲理美。

凡名篇佳作,往往内容深刻,理性突出,因而作文也 应注重深化文句意蕴,只有文句的含义丰厚,意蕴深远, 才能展现语言的内化美、厚重美。因而要在文章的关键 处有警策,于形象中见哲理,于质朴中见深刻,于含蓄 中蕴真义,这样才能给读者留下思维的空间。只有使文 句有弦外之音,言外之意,这样也才能使文章有厚重的 文化底蕴。《学习的革命》中有这样一句话:“今天你 如果不生活在未来,那么,明天你将生活在过去”。该 句话极富哲理性,也恰是在文章的紧要处警策人心,如 果一个人没有瞻前顾后的目光,仅顾眼前的利益,那么 势必会落后,被时代淘汰!

例如2003年浙江考生《我心依旧》:

鱼说:“你看不到我在流泪,因为我在水里。”
水说:“我能感受到,因为你在我心里。” ——题记

在冷漠者的眼中,维纳斯是残疾的;在痴迷者的眼中,维纳斯 是美丽的;在旁观者的眼中,维纳斯是残疾的,又是美丽的。 那么,你呢,我亲爱的朋友,在你眼中,什么事物最美?

俄国人对我说:“河流和草原最美,他们就是我的伙计.”印 度人对我说:”飞鸟和天空最美,她们是我的母亲.”日本人却说: “草原和冰雪最美,她们是我的恋人”而中国人却说:“大漠孤 烟,、小桥流水、明月清泉、野渡横舟最美,她们是我的归 宿.” ………… 文章一开篇的两句话就深化文句意蕴,这两句话充满了哲理, 意蕴也不同凡响,可谓一石激起千层浪。继而“冷漠者”、“痴迷 者”和“旁观者”对维纳斯的不同审美观,更令人拍案叫绝,与 “一千个读者就有一千个哈姆雷特”有异曲同工之妙。

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五、巧引名言诗句,浸透语言的书卷 美 。 在写作文时,能巧妙地引用一些名言 警句、口语俗语、优美的诗句、歌词等, 不仅可以使行文流畅,增强节奏感、韵 律感,而且可以内化文章的主旨,又浸 透了文化人的浓郁的书卷气息



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例如2003年高考作文《我心依旧》: 叔本华曾说:“生活是一条有炽热的煤炭所铺成的环形道路。” 因为她的情感中有对生活苦难的深度感知 张爱玲说:“生活是一件美丽的华袍,里面爬满了虱子。” 因为她的情感中有对生活本质深刻地剖析。

毛泽东对生活中的苦难是“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越” 的激昂;苏东坡是“一樽还酹江月”的感叹;徐志摩是“得之,我幸; 失之,我命”的自慰。
面对四月,不同的情感又有了不同的认识。

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文中巧妙地引用几处诗文名句,不仅使文章的行文流畅,而且把 我们带进一个内涵丰富、意味蕴藉、五彩缤纷的人生世界:张爱玲对 生活的大彻大悟;毛泽东“自信人生二百年,会当水击三千里”的铁 骨铮铮;苏轼乐观旷达、知天安命的广阔胸襟;徐志摩炽热深沉、细 柔温婉的感情表达。文中广泛地涉猎文史典籍,从而显示出厚实的历 史和文化积淀,让文章散发出历史文化的云烟气息和文化人的浓郁的 书卷气息。正是这深刻的主题,厚实的历史积淀,丰富的想象力,文 化人的浓郁的书卷气息吸引了阅卷者,故此文得了满分。

六、独创佳句妙语 追求语言风趣美。

话题作文最大的特点就是开放性,内容的开放,形式的自由。 这样自然有利发挥你的创新意识。古人云:“文似看山不喜平”, 今人也强调“做人要真,写文要曲”,这些都从不同角度告诉我们, 写文章要引人入胜,要苦心设计。因而,在写作过程中,可以根据 自己的感悟,在行文时灵光一闪,写出与众不同的新颖的话语,既 会为文章增辉添色,让读者叹服你的独到之处,自然就更会让阅卷 者叹服你的设计师的才华。“我是从父母爱情网上下载的一颗苦 果”。幽默中不乏风趣

例如学生习作《寝室哲学》:

我是一位有些资历的住宿生,多年来,拥有了寝室哲学,现 与大家共勉。住宿首先要拥有大公无私的胸怀,如果要与寝室里 的兄弟们和睦相处,这是第一要著。肥皂、洗衣粉、刷子、牙膏, 你要抱定“一人拥有,全寝无忧”的宗旨,你洗脸用的毛巾可让 “睡在你上铺的兄弟”来擦脚,你泡牛奶的开水可供“同桌的朋 友”来洗澡,这叫“有福同享”、“好日子一起过!” 住宿还要乐善好施,上铺兄弟喝牛奶,从不肯自己一人享受, 一定要洒一点给下铺的兄弟。洗头的同学如观音洒净水,满屋子 一片“飘柔”,全寝人员都得一份清爽。要是住进一位饼干爱好 者,那就更享福了:半夜醒来,准保能在自己的身上找到些饼干 屑来品尝。 小作者以幽默的话语,从反面着笔,风趣地揭示了寝室人员 的人性弱点,启人心智,引人深思。


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