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作文把握个性特点

发布时间:2013-10-21 09:33:37  

个性是艺术的生命
——“观察人物特点,写出人物个性”写作指导

茫茫世界,芸芸众生,世界因人而精彩,因 物而缤纷。在我们的人生旅程中,有很多人对我们 的成长产生了深远的影响,为我们健康成长日夜操 劳的父母、祖父母,虽是小事却改变了我们对人生 看法的朋友,睿智话语中给我们启发的老师…… 他们的疼爱与关心,帮助与呵护,无不如股股细流 注入我们的心田。可是,当我们获得疼爱、帮助、 关心后,我们是否了解他(她)们了呢?你能用你 的笔画出他(她)们的像,摹出他(她)们的态, 写出他(她)们的性格,从而展示出他(她)们的 风貌,流露出你的感情吗?

他(她)是位性格____的人

这篇作文我们应如何去构思?

提示: ? 首先确定写什么人,进而研 究所写的人的个性特点是什 么,在横线是填上概括这一 特点的词语,如“内向”、 “泼辣”、“刚强”、“软 弱”“粗中有细”等等。

?①通过具体的事,反映人 物外在特点及个性 ?②在记叙的基础上,突出 自己内心的感受。 ?③围绕“性格 ”,点明 习作的中心

外貌描写 人物肖像,指人的容貌、服饰、体态、 神情等。肖像描写的作用不止在于画 出这个人的外部面貌,而是为了以形 传神,通过人物的外部特征揭示性格 特点(表现人物的身份、性格和生活 际遇)。成功的肖像描写是理解人物 性格的一把钥匙。

对鲁迅先生的三次肖像描写
? 远 景 ? 中 景

? 近 景

? 一个瘦瘦的、五十上下的中国人,穿一 件牙黄的长衫,嘴里咬着一枝烟嘴,跟粗 略 整 体 着那火光的一亮一亮,腾起一阵一阵烟 雾。 ? 他的面孔黄里带白,瘦得叫人担心,好 像大病新愈的人,但是精神很好,没有 一点颓唐的样子。头发约莫一寸长,显 然好久没剪了,却一根一根精神抖擞地 竖着。胡须很打眼,好像浓墨写的隶体 “一”字。 ? 黄里带白的脸,瘦得叫人担心:头上直 竖着寸把长的头发;牙黄羽纱的长衫; 细详 部 分 隶体“一”字似的胡须,在手里捏着一 枝黄色烟嘴,拿烟后头已经熏黑了。

瘦而有精神 共同点:

其他

画眼睛
? 写肖像,一定要学会刻画眼睛。眼睛是心灵的 窗户,人物的眼光、眼神能表现出内心复杂的 思想感情。画家画人擅画人的眼睛,作家写人 擅写人的眼睛。没有蒙娜丽莎的这双眼,就没 有《蒙娜丽莎》这幅画。 ? 她微笑的时候,那黑得像黑樱桃的眼珠儿睁得 圆圆的,闪出一种难以形容的愉快光芒,在笑 容里,快活地露出坚固的雪白的牙齿 ? 通过她的眼睛,从她内心却射出一种永不熄灭 的、快乐的、温暖的光芒。


言描写
? 语言描写是对人物独白和对话的描写,俗话说 言如其人,又说言为心声,什么人说什么话, 我们也常说,对一个人要听其言观其行,说的 就是一个人的语言能够反映一个人的精神世界。 如《红楼梦》中“一语未了,只听后院中有人 笑声,说:‘我来迟了,不曾迎接远客!’” 未见其人先闻其声,突出了王熙凤在贾府的特 殊地位;同时也突出了她泼辣的性格 。

? “看来这是上帝给我的惩罚,上帝说,给你 梳这些该死的头发去吧!年轻的时候,我夸 耀过这一把马鬃.到老来,我可诅咒它了。 你睡吧!还早着呢,——太阳睡了一夜刚起 来……” ? “我不想睡!” ? “不想睡就不睡好了,”她马上表示同意, 一血编辫子,一面往沙发那边瞧,母亲就在 沙发上躺着,脸朝上,身子直得像一根弦, “你昨天怎么把牛奶瓶子打破了?你小点声 说!”

? 行动描写是表现人物的重要手段,能够 淋漓尽致地展示个性形象,而且引人入 动作描写 胜。年轻人之所以喜欢看武打小说,很 重要的原因就是动作吸引人。《水浒》 重要人物性格各异,主要是作者对他们 进行了各具特点的行动描写。描写人物 的动作,既要写出做了什么,更要写出 怎么做的。首先,要精选动词,把动作 写准确具体;其次,要写出人物的连续 动作,活现出人物的动态情景;然后, 尽力写出人物的动作细节,反映出个性 风采。

心理描写
? 心理活动能够反映人物的性格,能够把 人物的内心世界展现在读者面前。要设 身处地地推测人物内心所想,把自己当 作具有所写人物的个性特征的“他”。 只有把人物的心理活动写得细腻而真切、 生动而传神,才能突出人物的精神世界。

《儿子眼里的父亲》:
? 七岁:爸爸真了不起,什么都懂! ? 十四岁:好像有时候说得也不对┅┅ ? 二十岁:爸爸有的落伍了,他的理论和时代格 格不入。 ? 二十五岁:‘老头子’一无所知,陈腐不堪。 ? 三十五岁:如果爸爸当年像我这样老练,他今 天肯定是百万富翁了┅┅ ? 四十五岁:我不知道是否该和‘老头’商量, 或许他能帮我出出主意┅┅ ? 五十五岁:真可惜,爸爸去世了。说实在话, 他的看法相当高明! ? 六十岁:可怜的爸爸!你简直是位无所不知的 学者!遗憾的是我了解您太晚了!

? 这一段独白把“儿 子”“父亲”两个形象表 现十分鲜明,反映了由幼 稚到怀疑,到年少气盛不 可一世,到尊重现实事求 是的心理发展过程,寓含 了深刻的人生哲理。

细节描写
? 细节描写是指作品中对人物某些细小的 举止动作或对细微事件的描写。细节写 得好

能使人物形象有血有肉,具体生动, 表现得入木三分。细节描写必须真实— —不必是曾有的事实,但须是会有的事 实;必须典型——最能表现主题和人物。

? 侧面描写是相对以上几种正面直接 描写而言,是通过写其他人其他事 侧面描写 物的反应来表现主要人物的形象特 征。与正面描写比较而言,侧面描 写更含蓄委婉,富有艺术性。如 《陌上桑》中对罗敷之美的描写, 除了肖像描写外,还有:“行者见 罗敷,下担捋髭须。少年见罗敷, 脱帽着悄头。耕者忘其犁,锄者忘 其锄;来归相怨怒,但坐观罗敷。” 是非常有名的一段描写。

? ①事例要打动人,人物的形 写作提醒: 象要生动具②用人物的语言、 动作、神态等方面来刻画人 物形象。 ? ③注意细节的描写。 ? ④抓准人物最重要和最鲜明 的部分,不要面面俱到 ? 语言要饱含感情:修辞、词 语感情色彩、精彩的动词等


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