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议论

发布时间:2013-10-22 13:38:41  

经验之谈:

第一:拟个题目(带关键字)

第二:(文章第一段)把中心论点写下来(注意修辞,多用排比)

第三:然后把中心论点分为几个分论点(建议三个,每个一段。分论点作为每 段第一句话,后面写论据,就是举列子,往论点上扯)

第四:(文章最后一段)总结,和开头呼应一下

一篇绝对不会跑题的议论文就这样诞生了!一般做到这样是可以拿40+的分数(高考标准)。至于能否拿高分就看你的文笔了(注意修辞,化用诗句)。

中心论点,就是你看了题目想到的东西,就是你写这篇作文想要表达的东西(比如骨气、勇气、诚实守信)

对于考试最有效的论证方法就是举例(还可以填补字数)

经验之谈,希望对你有所帮助!

评论|1

2010-04-26 19:47热心网友

所谓议论文就是对事物发表看法。要写好议沦文,应注意以下几点:

(一)认真思考

1.高瞻远瞩 站得高,看得远,不要就事论事。有时看上去好像没有什么,但认真分析一下还是能够发现问题。在看似没有问题的问题中发现了问题,这就是高瞻远瞩。

2.见微知著 也就是说,要从报微小的事物中看到一种发展的趋势,看到一种大的事情。

3.由衷及里 要从表面深入到事物的本质进行分析。

4.由此及彼 有时两个事物看上去没有什么联系,其实他们有一定的内在联系,你要能把他们挂起钩来。

(二)注意材料

1,占有材料

2.库存材料 当今社会是信息化社会,信息对做什么事情都很重要,我们也要以信息化来促进教学质量。信息是仓库,有的同学说来说去就那么几句话,就因为摄入的信息量少,所以我们要善于捕捉信息,占有库存材料。

3.运用材料 在写作时,要对储存的材料库进行筛选,提取你所需要的材料。

(三)语言表达

分析提炼出了观点,又筛选好了材料,接下来就是语言表达了。语言不在华丽,关键是准确、简洁,历来大作家们的作晶看起来都不是很华田,但却读起来琅琅上口,耐人咀嚼,而且能经得起时代的考验,就像我们现在读鲁迅的作品,一样能感到语言很优美。其实,大部分同学语言表达不成问题,主要的问题就是材料少,立意不高。

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2010-05-05 19:00爱大了恨大了|二级

一篇成功的议论文首先是一篇观点正确、鲜明、新颖的议论文。因此观点正确、鲜明、新颖是议论文成功的前提,也是一篇议论文成功的关键。为此我们在构建议论文时必须要打好论文的头枪,那就是想办法让我们的文章观点正确、鲜明和新颖。如何让我们的文章观点正确、鲜明、新颖可往往成为我们高二学生学写议论文难点,许多学生对此一筹莫展。对此我认为我们的学生从以下几个方面加以努力,也许可以攻克此难点。

一、 全面准确把握论题,把握分寸,准确提炼出正确的观点。

观点正确包含两个方面的含义:一是观点符合命题者的命题要求,没有离题,二是观点符合客观实际,符合认识规律、符合常理。

符合作文命题要求是做到观点正确的前提和关键,要符合作文命题要求,作文时同学必须准确、全面地把握论题。论题即议论的话题、对象。任何一篇议论文都必须要围绕一个论题展开分析、论述。为此我们在作文时必须把握住命题者给我们讨论思考的对象是什么,我们要针对什么问题进行思考,进而得出自己的认识体验。没有明确观点的命题作文我们就要抓住题目中话题性的词语或短语进行思考。如2008年四川高考卷以“坚强”为题写一篇作文。假如你选择写议论文,你就要紧扣“坚强”这一论题进行思考,如生活中我们应该怎样对待坚强?人生中我们这样认识坚强?坚强对我们有何作用。。。。。。不得转化成“坚韧”,更不得偷换成“坚定”。对于话题作文我们必须全面把握并紧扣话题进行思考,不得偏废,不得转换,更不得抛弃。如2008年山东高考卷以“春来草自青”为话题自命题作文。我们就要全面扣住“春来草字青”这话题,要分析春与草青的关系,而且一个关键此是“自”,我们在提炼主题观点若能如此全面准确的分析了这个话题,你就可能会思考并提炼出:1.功到自然成;2.尊重成长规律,不苛求;3.坚持,不放弃;4.事物发展总要经历磨难;5、好的机遇总是留给有准备的人等等正确的观点来。你就不会把话题扩大为“春天”或“草”。对于材料作文,关键是要读懂并全面地把握材料,不断章取义。这牵涉到材料作文的审题方法问题,比较复杂,以后我想用专门的篇章来论述,因篇幅关系在此不能详述。

要做到观点正确,除了要符合题意外,还要做到我们提炼的观点是科学的,合理的。只有科学、合理的观点才是正确的观点。这就要求我们提炼出来的观点必须符合客观实际、符合客观规律。这就要求我们的学生在观点提出后要对认识进行全面的思考,思考自己的认识是不是犯了以偏概全的错误,时不时说了过头的话。这就要求我们提炼观点时要把握好分寸。如面对“坚强”这个命题,如你提出“坚强是任何事业成就的前提”,那就有点过头了,就不是很科学。又如“开卷有益”、“近朱者赤”等流传下来的古训,其实我们进行缜密地思考,其实都不大正确的。这样的观点一提出就会受到读者的驳斥,其根本原因就是在提炼观点认识时没有把握分寸,说了过头的话。因此我们要做到观点正确,把握好分寸、不说过头的话是保证。

二、 科学结构文章,突现观点,使文章观点鲜明

议论文观点正确是议论文成功的前提,观点鲜明是议论文成功的基本要求。观点鲜明是指作者对论题的认识是清晰的,而不是模棱两可。要求文章让读者清晰地认识到文章的基本观点是什么,是围绕什么问题而展开论述的,而不是让读者雾里看花,水中望月。议论文不需要蒙胧美。如何做到观点详明呢?

首先文章要围绕一个观点集中展开论述,不得一篇文章出现多个观点(指中心论点)。许

多失败的议论文就是因为一篇文章中出现多个中心论点,一会儿阐述这个观点,一会儿论述那个认识,让读者云里雾里,不知所云,从而导致观点不鲜明。围绕一个中心论点展开集中的论述是观点鲜明的保证。

此外要科学地结构文章,把观点放在突出的位子,进而突现观点,这是观点鲜明的关键。观点明确之后,我们在结构文章时就要思考观点句置于哪些位子,何时出现,何时点染,何时呼应、何时强化。一般比较成功的做法是文章开头段在开头点名论题,在开头段结尾提出论点。中间每段段开头或结尾点染观点,在末尾呼应或强化观点。这样确保读者的每个关键视点都被观点所冲击。这样的文章要想观点不明确也很难。因此科学结构,突现观点是观点鲜明的关键。高考中很多成功的文章都是通过这样的方法达到让读者眼睛明晰的目的的。如2007年湖南高考满分作文〈〈诗意地生活〉〉一文章开篇提出“人应当诗意的生活”中心论点,文章主体部分的三个段落依次用“诗意地生活,源自人们内心的和谐”、“诗意地生活,人们需要从阅读中汲取养料”、“诗意地生活,人们需要让自然抚慰自己浮躁的心灵”分论点置段首来凸显观点,结尾用“当人们内心和谐,带着爱心去生活,当人们从阅读中获取智慧与思维,当人们到自然中寻找抚慰,人们可以如刘禹锡在〈〈陋室铭〉〉中所写,诗意生活”收束全文并回应观点,这样全篇观点就非常清晰和鲜明了。

三、 多角度思考,运用创新思维,避众出新,孵化出新颖的观点。

议论文观点新颖是我们作文时的不懈追求,也是作文成功一大法宝。新颖就是与众不同。新颖是一位学生思维是否活跃、认知能力强弱的真实反映。因此,在作文中能做到观点新颖,你定会赢得读者的青睐。这是你赢得成功的重要砝码。同一论题,横看成岭侧成峰,不同的人生阅历,不同的学识,对同一问题的认识角度不同,深浅不同。我们学生在提炼观点时就必须根据这一原理对论题进行多角度认识,多角度探究,多方位切入,这样你就能发现别人无法发现的道理,提炼出别人提炼不出的观点,形成别人不能形成的认识。这样你就能独辟蹊径,写出自己的东西,这个东西就是有别于别人的思维的新思想。这在考场作文中特别可贵。因为它能确保你能在众多的平庸的大众化的观点中脱颖而出,阅卷教师在审美疲劳中定会因你引来的一弘清泉而眼睛一亮,精神也会为之一振。观点深刻、新颖的溢美之词就自然在其笔端形成了。如2007年宁夏高考满分作文〈〈创造源于对世界的爱〉〉这篇作文观点就很深刻、新颖。面对“创造”这个话题,他把它与“爱”联系起来,这应该说是思维上的大跨越,是一种异向思维。其实他就是选取了一个较为新颖的切入角度即创造的动机、缘由角度,而这个角度又往往是不易关注到或是说难以关注到的一个比较深入的视角,而正是这个视角成就了这篇作文立意的深刻、新颖。又如2008年江西作文可能绝大多数同学是从自然界的报复或人与自然要和谐共处这个角度立意。这就是大众化的观点,不能产生新颖的艺术效果,若能换个角度思考,从“敬畏自然”角度立意可能就能在阅卷老师的审美疲劳中脱颖而出了。因此多角度思考,运用创新思维,是做到观点新颖的重要法宝。

议论文是我们高二学生重点训练和打造的文体,同学们必须一步一个脚印的走好议论文写作训练的每一步,唯有如此你才能建构出绝美的议论文。

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