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南苑中学九年级写作兴趣小组活动计划

发布时间:2013-10-24 09:38:26  

南苑中学九年级写作兴趣小组活动计划

一、 指导思想

为激发学生的写作兴趣,为提高学生的写作能力,为适应语文教学改革,培养有实践能力的学生作好铺垫。同时也为了提高学生的想象能力与写作能力适应课改要求,活跃学校的写作活动,以及为培养爱好者打好基础。

二、 目标

写作兴趣小组是语文课外活动中的一个小型组织,它服从于语文教学,服务于学校教学工作。是在自愿的基础上以兴趣为纽带组织起来的小组。利用每周下午每三节课后三十分钟的时间进行有计划的辅导,并对有特色、有个性的习作进行再润色,鼓励向校报、《启东教育》、等报刊杂志投稿,每学期15篇左右。

三、 措施

(一)、兴趣小组一小组成员凭学生自愿参加。

(二)、教育学生要热爱集体,保护环境。保持教室的清洁,干净卫生。遵守课堂纪律。有事要举手,养成良好的行为习惯和学习习惯 。适当结合一些观察来提高他们写作能力。

(三)、依据学生特点,培养学生写作方向。有了一定写作基础后,再以想象为辅。引导学生如何将自己所想象的用语言表达出来。充分发挥他们思维跳跃性强,善于观察的特点。养成对听到、看到,感到的事物进行思考的习惯。先定好想象主题,然后用自己的想法用语言表达出来。使学生对美术产生深厚的兴趣。

(四)、做好点评工作。对每位学生每周作的文章进行点评,让他们认识到自己的优缺点。共同学习,共同进步。从中使学生对写作产生浓厚的兴趣,初步感知写作与生活的联系--写作对生活的描绘、对生活的美化。

(五)、学生作品写到一定的时候。举行小组赛。作品进行现摩。 (六)、鼓励学生配合班主任或宣传委员。出好班级板报。美化校园环境等。使学习兴趣与应用相结合起来。

(七)、定时开展写作比赛,针对学生的一些生活实际和一些节假日,让学生的写作才能有用武之地。也借此得以充分展现。进一步提高他们的写作积极性。鼓励那些有新意的作品。同学之间可以展示、交流作品,有助于更好的了解别人的意图。学习到新的写作语言。师生之间的交流可以帮助学生发现新的创意,逐步完美构思。在期末举办一次写作展。

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