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初三话题写作训练

发布时间:2013-09-18 12:58:45  

初中英语语言综合运用训练(三级练习)

初三英语写作话题训练

一、 个人情况(个人信息, 家庭信息, 学校信息, 兴趣与爱好)

(一)单句练习

1. 我对收藏感兴趣。

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2. 我的家既不富裕也不贫穷。

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3. 我的爸爸和妈妈都很努力工作来使我们生活的更好。

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4. 他们总是鼓励我好好学习。

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5. 我的童年充满欢乐。我喜欢学习、音乐和体育运动。

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6. 我跑得很快,我在我们班是跑的最快的。

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7. 我擅长英语、数学和物理。

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8. 我的父母做了他们所能做的,因此我得到如此多的爱。

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9. 我最喜欢的业余爱好是上网。

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10. 这个周末我们要去外面吃饭。

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11. 我受不了读这么无聊的书。

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12. 我更喜欢呆在家里。

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13. 我和父母、老师和同学相处融洽

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14. 我经常太紧张不能好好放松自己。

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(二)短文翻译:将下面的范文翻译成英文并发现文章逻辑。

初中的学习生涯即将结束了。三年来,在你获取知识的同时,你的外貌,兴趣爱好,习惯…都有了一定的改变吧!请你以(How I Change)为题,写一篇短文,告诉我们你的变化好吗?字数在80词左右。

How I Change

在过去3年里,我的生活发生了很多变化。

当我进入中学时我又矮又胖。那时,我对计算机很感兴趣,并且在它上面花了很多时间。

如今,我喜欢运动,放学后我经常和同学们踢足球。所以我比以前高了也壮了。我还喜欢读书。我经常去图书馆读一些有趣的书。

初中英语语言综合运用训练(三级练习)

好的习惯帮助我学习更好也更健康。

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(三)半开放作文:在翻译的基础上可以适当补充内容。

假如你叫张蒙,班主任李老师想了解班级同学的状况,以便有针对性地对学生进行考前心理疏导。请你根据下面的内容要求,给班主任李老师写封e-mail,说明自己的情况,并请她给你提一些建议。内容要求:学习任务重,睡眠不足,缺少体育活动。同学间缺乏沟通和交流。在家不允许看电视、上网、听音乐等。 部分内容:

很高兴给您写这封信。这些天我有许多烦恼。

….

当我回到家后,…

我很担心这些。我不知道该如何做。你能给我一些建议吗?盼望你的来信。 ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

(四)文段表达

在阳光雨露里,我已长高、长壮,但这还不是全部,长大还应包括什么?是关心、帮助同学?是体贴、理解父母?是感恩、回报亲朋师长?还是??,成长的点点滴滴,久久不能忘记。请以I Am Not a Child Any More为题,记叙你在学习生活中经历的一件或两件事,表明你已经不再是一个下孩子。

初中英语语言综合运用训练(三级练习)

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二. 家人, 朋友与周围的人

(一)单句练习

1. 她很漂亮并且很年轻。

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2. 她总是穿着蓝色外套,我想她一定很喜欢蓝色。

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3. 她被父母给予希望成为一名著名的科学家。

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4. 一些人发现很难接受他们自己。

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5. 他在聚会上总是过得非常愉快。

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6. 我和父母喜欢在假期看望我的爷爷奶奶。

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7. 从这次经历中我学到了很多。

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8. 我妈妈工作很辛苦,她从没在晚上12点前睡觉。

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9. 他很高,不胖不瘦。

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10. 我的朋友友好又善良。

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11. 老师虽然很和善但有时对我们要求很严格。

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12. 他的课非常有趣,我们都很喜欢上他的课。

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13. 她教我们很认真,一点小错误都能被发现。

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14. 我的朋友与众不同。

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15. 李老师不仅教给我们知识而且总是鼓励我们不断努力。

初中英语语言综合运用训练(三级练习)

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(二)短文翻译:

假设Susan是你的好朋友,请你根据Susan的个人信息,以“My good friend”为题,用英语写一篇80词左右的短文。

我有一个好朋友叫Susan。她是一个14岁的美国女孩。她个子高高的,有一双蓝色的眼睛和长长的金色的头发。他喜欢运动,尤其是游泳和跑步。她也喜欢读书和听音乐。另外,她对中国历史和文化都很感兴趣。因此她经常读一些关于中国的书籍。她和朋友们相处得很好。她很乐于助人。她经常帮助我学习英语。在她的帮助下,我的英语取得了很大进步。我很庆幸有这样一位朋友。

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(三)半开放作文

你在求学的过程中肯定遇到过很多好老师,你最喜欢哪位呢?请你以The Teacher I Like Best为题, 用英语写一篇短文,参加美国杂志Weekly Reader的征文活动。 内容可涉及:他(她)是谁、教什么学科;你喜欢他(她)的原因。可以适当发挥。

在我所有的老师中,我最喜欢。。。虽然他只教了我3年,我非常尊重和喜爱他。 。。。老师工作非常努力。。。

他对我们要求很严格。。。。

他对我们也非常友善。。。

。。。老师的课不但有趣而且很有帮助。在他的帮助下,我们都取得了很好的成绩。我们都认为他是我学校最受欢迎的老师之一。谢谢。。。老师,我不会忘记和。。。老师一起度过的时光。

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初中英语语言综合运用训练(三级练习)

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(四). 文段表达

父爱如山!父亲节即将来临,请你借此机会给你父亲写封信,和他谈谈心里话。 ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________

三. 日常生活 (家庭生活, 学校生活, 周末生活)(叙述过去事件)

(一)单句翻译

1. 我们决定去乡村野餐。

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2. 我每天乘公交上学。

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3. 做饭充满了乐趣。

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4. 读书带给学生们很大乐趣。

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5. 虽然我很累,但我感到很快乐。

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(二)短文翻译

1. 张华的变化

张华的生活在过去3年中发生了很大变化。过去放学后他常常有很多时间和同学一起玩。他花大量的时间和他的朋友做游戏。当他完成作业后,他经常看看电视或者和他奶奶聊聊天。周六他经常和他爸爸去听音乐会。

初中英语语言综合运用训练(三级练习)

如今,他的生活发生了很大变化。他每天都非常忙。因为要努力学习,他不得不早早起床并且整天在学校学习。他还要花时间来参加体育锻炼以保证身体健康。虽然他没有太多时间和朋友们一起做游戏,他仍然感到很高兴,因为他在学习中学会了很多东西。

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2. 今年3月5日学雷锋纪念日这天,你校组织志愿者去林芝敬老院开展“学雷锋,送温暖”活动。假如你是我校学生张华,请你将活动情况介绍给美国朋友Ben,与他分享你的美好经历。(活动内容见下表)

很高兴给你写信。让我来告诉你我们3月5号做了些什么吧。我们一到达敬老院老人们就热情地欢迎我们。我们给老人们带去了鲜花和水果。然后我们为他们擦玻璃、扫地。接着为了让老人们高兴,我们为他们唱歌跳舞。我们还陪老人聊天。老人们非常高兴,希望我们经常来。到了我们要离开的时候,老人们感谢我们。但我感到关爱、尊敬老人是我们的职责。我希望我可以经常参加这样的活动。 __________________________________________________________________________________________________________________________________________

初中英语语言综合运用训练(三级练习)

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(三)半开放作文

1. 请根据表格中所提供的信息,用英语写―篇日记。

活动时间 5月28日(星期六)

集合地点 学校大门口

出发时间 8:00am. 到达时间 8:30 am.

活动地点 人民公园(the People’s Park)

交通工具 自行车

活动内容 上午 做游戏

中午 野餐(picnic)

下午 拍照片;参观动物园

返回时间 5:00 pm.

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2. 紧张而又忙碌的初中生活即将结束,请以“My unforgettable(难忘的) Middle School Life”为题写一篇短文。

My unforgettable Middle School Life

时光如梭。我的中学生活就要结束了。我不会忘记我和同学和老师们一起度过

初中英语语言综合运用训练(三级练习)

的难忘岁月。

在学校我总是忙于学习。。。

放学后我参加一些课外活动。。。

在学校我还学会了如何与人相处。。。

我的学校生既有意义有丰富多彩。它会对我的生活有很大帮助。它不仅让我学到了知识还使在其他方面得到了提高。我想我将不会忘记我的中学生活。

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(四)文段表达

根据中文大意和英文提示词语,写出意思连贯,符合逻辑,不少于80

词短文。所给英文提示词语供选用。请不要写出你的校名和姓名。

暑假期间,一些外国朋友将到你校参观访问。学校现进行英语征文活动,征文内容:向外国朋友简要介绍你学校的生活以及一个/件你最难忘的人、事,并表达你对学校生活的感受及此人/事对你产生的影响。

提示词语:my school, big, every day, busy, have, activities, after class, once, help, encourage, give up

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初中英语语言综合运用训练(三级练习)

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四. 情感、情绪与观点

(一)单句翻译

1. 最重要的是如何勇敢面对问题。

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2. 你必须尽力学习直到最终成功。

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3. 如果你害怕失败,你将没有机会享受成功的喜悦。

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4. 尽管生活中会有不如意,但是我们不能失去希望。

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5. 我们应该相信自己。

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6. 没有事情能阻止我们不断努力。

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(二)短文翻译

1. 爱是心中的太阳,融化你我身边的冰雪。假设你是李明,你们学校的 “English Garden”正在举办主题为“付出即是收获”的征文活动,请你联系自己平时的爱心行为和感受写一篇文章投稿。

参考词汇:help ,clean up, an old people’s home, make…happy

Giving is Receiving

我是来自北京的李明。我喜欢帮助别人因为我认为这能使我快乐。

在学校我经常帮助我的同学学习。同学们有问题时我非常乐意帮助他们。 我和同学们还经常一起帮助校外的人们。有时候我们帮助清洁公园。我们每个月都要去一次老人家里帮助他们做卫生。我们有时间会去儿童医院给生病的孩子们带去欢乐。在那里我们给孩子们讲故事、唱歌。

无论我们去哪里,人们都很欢迎我们。帮助别人的时候我们非常自豪。我认为帮助别人就是帮助自己。付出即是收获。

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初中英语语言综合运用训练(三级练习)

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(三). 半开放作文

在日常学习和生活中,你一定得到过很多人的帮助和关爱,此时此刻你会有很多感谢的话要说。请用英语写一篇短文。

在我的生活中,我得到了许多人的帮助和爱。这里我想对他们表达我的感谢。 首先我要感谢我的父母。。。。

其次我要感谢我的老师。。。。

最后我要感谢我的同学。。。。

感谢你们,我的父母、老师和同学。我希望你们身体健康,有更好的未来。 _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

(四)文段表达

初中即将毕业,同学们都感到压力挺大。压力来自方方面面,压力可以是动力也可以是阻力。就此问题,你在英语课上做了一个以”Less Pressure Makes Life Better”为题的值日报告,谈谈同学中的压力状况,你对此的看法,以及你调节压力的做法与同学们分享经验。

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初中英语语言综合运用训练(三级练习)

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五. 人际交往 (社会行为, 合作与交流)

(一)单句翻译

1. 我想让每个人都来我的生日聚会。

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2. 同学们做了所有能做的来帮助我。

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3. 我们应该学会和他人交流。

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4. 如果你总是一个人呆着,很难交到朋友。

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5. 当你们有相似的兴趣时,你们更容易成为朋友。

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6. 不要害怕把你擅长和不擅长的展示给人们。

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7. 尽力帮助那些遇到麻烦的人,因为真正的朋友在需要的时候出现。

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8. 我认为友善的谈话可以帮助人们更好地相处。

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(二)短文翻译

1. 下面是21世纪报中学生版(21st Century School Edition)刊登的一封读者来信,请你以编辑的身份给这位中学生写封回信。

初中英语语言综合运用训练(三级练习)

除此之外,你也可以在别人遇到困难时尽量帮助他们。我知道你充满爱心并且也有经验,尤其是在学习上。你也会给他们很多帮助。

你可以试一试,努力交尽量多的朋友。我希望你会有越来越多的朋友并且变得很快乐。

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2. 某学校开展以"How to behave well?"为主题的英语作文比赛,请你以一名初中学生的身份写一篇60--80词的短文参赛。

How to behave well?

作为一名中学生,我们应该行为文明。

首先,我认为保持我们的外貌干净整齐是一个好习惯。我们的城市、学校也应该每天(被)保持洁净。不要乱扔垃圾。 其次,具有良好的举止也同样重要。我们不应该说脏字。我们应该对人友好并且有礼貌。最好不要在公共场合大声喧哗。记住做每件事准时并且不对人说谎。

第三,随时准备帮助需要帮助的人。例如,当我们在公交车上时,我们应该给老人和儿童让座。

最后,遵守交通规则。例如,我们不能在人行道上骑车。当我们在车里时,记得系上安全带。

如果我们每个人都能举止文明,社会就会越来越美好。

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初中英语语言综合运用训练(三级练习)

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(三)半开放作文

Life is just like a mirror, you smile at it, and it smiles at you, too. 请你以“Learn to Smile”为题,写一篇80词左右的文章。

Learn to Smile

你每天是否对你周围的人微笑?我认为每个人都应该学会微笑。

首先,在你生活中发生不愉快时,学会对自己微笑。。。。

第二,学会对你周围的人微笑。。。。

总之,微笑对每个人来说都是一种美妙的语言。它传递爱与友谊,帮助人们缩短彼此间的距离。用微笑生活,每天都会是阳光。

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(四)文段表达

在学校、家庭里、在社会中,只要我们从自身做起,我们的行为就可以为实现和谐社会(harmonious society)起到推进作用。你们学校的English Newsletter正在以Doing Our Part(从自身做起)为题举行征文活动,请用英语写一篇征文。 ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

初中英语语言综合运用训练(三级练习)

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六. 计划与安排

(一)单句翻译

1. 我想长大当一名医生。

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2. 我认为成为一名工程师非常棒。

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3. 我想成为一名教师,这样我就可以帮助学生们热爱学习。

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4. 如果我成为一名作家,我会影响更多的人。

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5. 我相信总有一天我的梦想会实现。

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(二)短文翻译

暑假即将来临,在学校的英文校刊上开展了“My Summer Holiday”的征文比赛,请你就你自己的假期安排写一篇80词左右的征文。

暑假就要来了,我已经为此做好了计划。

首先我必须完成假期作业。然后我要和父母一起去海南旅游。我要在那戏水、在阳光下睡觉,那一定很有趣。回来后,我要每天锻炼保持健康。但是我最想做的是帮助父母做一些家务。例如,洗衣服、打扫房间、做饭、浇花等等。我认为父母整体忙于工作还做了大部分的家务,他们忙得没有时间休息,一定很累。所以我想帮一把他们。

总之,我想我的暑假一定会充满乐趣又有意义。

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初中英语语言综合运用训练(三级练习)

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(三)半开放作文

规划人生,成就未来。请以“My Dream”为题写一篇英语短文,描述你梦想的工作。 要求:

1.文中不得出现真实的人名和校名等相关信息。

2.词数:80—100。标题和短文开头已给出,不计入总词数。

3.参考词汇:be friendly to…,help,study hard,come true

My Dream

每个人都有梦想。我的梦想是成为一名。。。

当我小的时候。。。

从那时起我就希望成为一名。。。

如今我是一名中学生,我将。。。当我成为一名。。。后,我会。。。

成为。。。真的很棒,我会为之努力。我相信我的梦想总有一天会实现。

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(四)文段表达

五一小长假即将来临,如何安排好假期非常重要,既要学习,又要充分放松休息,还有自己想做的事情。最重要的是要保持健康。请你根据自己的情况写一篇短文,谈谈你的假期计划。

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初中英语语言综合运用训练(三级练习)

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七. 卫生与健康 (体育健身, 个人卫生, 健康饮食, 疾病与医疗)

(一)单句翻译

1. 运动使我们保持健康。

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2. 早起对每个人来说是个好习惯。

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3. 我认为做一些运动对我来说有好处。

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4. 运动帮助我们强健肌肉(build our body)并且使我们健康。

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5. 好的生活习惯可以使我们远离疾病。

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6. 我每周打三次篮球。

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(二)短文翻译

2012年学生体质健康调查结果显示,学生近视率仍维持在高位水平,且越来越低龄化。请根据下表所提示的内容,用英语写一篇短文,并发表自己的观点。

调查显示许多学生年龄很小就已经成为近视眼了。目前大约70%的学生是近视。主要有以下原因:一些学生可能没有足够的睡眠。他们花费了太多时间读书或者写作业而不没有休息。还有一些学生长时间看电视或者用计算机。

为了避免更多的近视眼,我们应该有良好的用眼习惯。我们应该每天认真做眼保健操。我们还可以在业余时间尽量多做运动。

在我看来我们要认识到保护眼睛的重要性。虽然现在学生的学习任务越来越重,看电视和上网时间也越来越长,我们更要尽力保护眼睛。

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初中英语语言综合运用训练(三级练习)

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(三)半开放作文

现在,饮食健康是人们关注和担心的一个问题,我们怎样才可以确保饮食健康呢?请你以“Eating Healthily”为题说一说同学们的饮食现状,谈谈你的看法并给出一些好的建议。

Eating Healthily

食品健康对我们来说很重要。但是在我们中间很多同学关注美味比关注健康更多。

很多同学起得太晚吃不上早饭。这样会。。。有些同学只喜欢吃肉而不吃水果和蔬菜。。。还有一些同学。。。

在我看来,任何事情都没有健康对人来说更重要。没有健康的身体我们做任何事情都会更困难。所以我们应该更多地关爱我们的健康。这里是我的一些建议。

我们最好。。。

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(四)文段表达

健康一直是人们关注的问题,我校要举行以“关爱健康”为题的主题班会,请根据以下内容谈谈你的看法。

初中英语语言综合运用训练(三级练习)

(1)、保持健康的重要性;(2)、列举中小学生面临的健康问题。(3)、保持健康的方法:。。。(4)、自己的看法

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八. 安全与救护 (安全守则, 意外与急救, 自我保护)

(一)单句翻译

1. 遵守交通规则对我们每一个人都很重要。

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2. 过马路时要走人行横道。

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3. 开车和骑车时要关注交通信号灯,不要闯红灯。

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(二)短文翻译

越来越多汽车进入我们的家庭生活,改善了我们的生活,但同时也带来了很多问题,如塞车和车祸,给家庭和社会带来极大的危害。作为中学生,我们应该怎样做呢? 请写一篇有关交通安全的短文(80字左右)

交通安全是我们每个人的事情。我们必须遵守交通规则。

当我们走在街上时,我们应该走在人行道上。过马路时要走人行横道,并且先停下来看看右边再看看左边,而后快速通过。别在街道上或马路上玩耍和踢球。除此之外,我们还要劝父母不能酒后驾车,也不要闯红灯。当我们自己在车上的时候别忘了系上安全带。

汽车进入了我们的生活,但是只有每个人都把交通安全当作自己的事情时我们才能安全地出行。

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初中英语语言综合运用训练(三级练习)

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(三) 半开放性作文

本月学校举办“地震安全月”,希望同学们写一份关于地震安全训练的短文,并与我校的美国姊妹校进行交流,以方便我们相互了解两国学生在地震安全方面是怎么做的。

地震(earthquake)会伤害到很多人。因此我们学校每个学期(term)都有活动来教会我们在地震中如何做。

如果发生地震,我们首先。。。;然后。。。

我想这些训练对我们来说很有必要。它帮助我们更好地面对地震。我真的很想知道你们是如何做的。期待你的来信。

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(四)文段表达

安全对于每个人都很重要。中学生年龄小,安全更是人们关注的焦点。如何帮助同学们更安全地学习和生活?你平时是如何做的,有什么看法和建议?

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初中英语语言综合运用训练(三级练习)

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九. 通讯 (写信, 打电话, 使用互联网)

(一)单句翻译

1. 互联网能使我们的生活更有趣更快乐。

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2. 我们可以用互联网收发邮件或者和朋友聊天。

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3. 互联网可以帮助我们和来自世界各地的人们取得联系。

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4. 一些学生花费太多时间玩网游或者整天呆在网吧里。

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5. 结果他们的学习越来越糟糕而且再也不想好好学习了。

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6. 我认为该学习的时间我们不应该上网。

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7. 看电视会影响我们的生活和学习这是事实,但它取决于我们如何来做。

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8. 电脑是20世纪最伟大的发明之一,它打开了我们的眼界,丰富了我们的知识也缩短了人们之间的距离。

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(二)短文翻译

关于中学生使用手机

如今手机在中学生中已经越来越普及了。在我看来我们应该更好地利用它。 众所周知,21世纪是一个现代的年代,到处充满了资讯。手机对我们来说是最快捷的交换信息的工具之一。如果有意外事故,手机会帮助我们立即得到帮助。我们也可以使用手机和老师、父母、朋友等交流。当我们累的时候,我们还可以用手机玩游戏、听音乐等来放松。

然而,使用手机也会给我们带来一些问题。比如一些同学会一边写作业一边发信息。甚至一些同学上课时还在玩手机。

总之,使用手机没有错误,但是最重要的事情是用正确的方式使用它。

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初中英语语言综合运用训练(三级练习)

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(三)半开放性作文

电视给我们的生活增添了很多乐趣。请以My View on Television为题,谈谈电视给我们带来的好与坏,你对电视又有什么样的看法?

电视在我们的生活中已经存在多年了,人们习惯了业余时间看电视来放松。没有电视的生活会少了很多乐趣。

电视可以。。。

但电视也会对我们的生活不利。。。。

在我看来,。。。

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(四)文段表达

网络正逐渐走进我们的生活,而其利弊也都不同程度地显现了出来。请以Better use of the Internet 为题,写一篇80字左右的短文, 发表你对网络的看法,倡导健康使用网络。

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初中英语语言综合运用训练(三级练习)

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十 语言学习 (语言学习经历, 语言与文化, 语言学习策略)

(一)单句翻译

1. 我永远不会忘记当我开始学习英语时的经历。

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2. 一开始我很喜欢英语但找不到正确的学习方法。

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3. 我想记住越多,就会越难记住。

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4. 我的老师鼓励我并帮助我找到好的学习方法。

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5. 我足够勇敢来开口说英语。

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6. 英语在现代生活中变得越来越重要。

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7. 每天尽可能多的练习读英语。

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8. 坚持听英文节目是非常有帮助的。

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(二)短文翻译

请你围绕“中学生如何提高英语阅读能力”这一话题展开思路谈谈你的感想。 如何更好地阅读英语文章?我认为当我们学习英语时找到正确的方法阅读很重要。

有各种各样的方法可以提高我们的阅读能力。当我们阅读时,我们可以找到主句,以便我们可以了解文章的主要意思。如果我们遇到生词,我们应该尽量猜测它们的意思。

除此之外,良好的阅读习惯也是必要的。例如,每天坚持读一篇文章。这样你不仅可以复习你所学过的东西还可以使得你的阅读速度更快。

我相信,好的方法和习惯是提高英语阅读能力的关键。

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初中英语语言综合运用训练(三级练习)

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(三)半开放性作文

假如你是张华,你的加拿大朋友Dave来信向你了解学习汉语的方法。请用英语写封回信。

很高兴收到你的来信。信中你询问我该如何学好中文,这是我的建议。 首先你可以参加一些学习中文的课程。。。

其次,如果你想提高你的听力,你可以。。。

第三,你可以交一些中国朋友。。。

我希望我的建议能够对你有用。如果你还有其他问题,我很高兴帮助你。期待你的回信。

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(四)文段表达

学校准备出一期英语学习经验交流专刊来帮助你们的学弟学妹们。请根据以下提示并结合你的实际情况,以"My English Learning"为题写一篇80词左右的英文稿件,要求涉及其中的所有问题,可以适当发挥。注意:不能出现你的真实姓名和校名等。提示:

When did you start learning English?

What is the difficulty to learn and how do you do?

What other helpful ways do you know to learn English well?

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初中英语语言综合运用训练(三级练习)

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十一. 环境保护

(一)单句翻译

1. 节约用水是我们的职责。

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2. 在我们的日常生活中人们浪费很多东西。

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3. 许多河流和湖泊被严重污染。

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4. 再利用和再循环是环保的好途径。

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5. 我们应该多走路或多骑车来代替开车。

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(二)短文翻译

节约资源,保护环境,从我们身边的小事做起。Li Ming 是一个注重“低碳”生活的中学生,假设你是他, 请以 “My Low-carbon Life”为题,写一篇80词左右的短文,简单描述自己的“低碳生活”。

My Low-carbon Life

我是一名中学生叫李明。我每天走着去上学。当我离开教室时我总是记得关好电视、电扇和电灯。当我不用水时,我会关好水龙头。我还经常再使用水,例如, 当我洗完衣服我用水擦地。我从来不使用塑料袋。我认为节约纸张很必要,所以我经常充分利用每一张纸。

对我们来说低碳生活来保护环境很重要。

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初中英语语言综合运用训练(三级练习)

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(三)半开放性作文

为配合我校举行的“世界环境日”环保在行动的活动,请你写一篇以“Lower Carbon, Happier Life”为主题的英语短文。

Lower carbon, happier life

保护环境是我们的职责。作为中学生我们应该从身边事做起。

在学校我们应该。。。

在家我们也要节约每样东西来保护环境。。。。

同时我们还要尽力告诉周围的人们。。。

越低碳,生活越快乐。让我们一起行动吧。

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(四)文段表达

学校的英语报正在就倡导节约进行征文。请你列举身边出现的浪费现象

(如:浪费学习用品,食物,水,电等)分析造成的原因,并提出你的改进建议。提示词语:live a happy life, waste, a bad habit, make full use of(充分利用) _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

初中英语语言综合运用训练(三级练习)

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