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2013秋九年级语文中期试题

发布时间:2013-10-25 13:37:53  

白庙中学2013-2014学年度第一学期期中测试试题

九年级 语文试卷

(本试卷共150分,考试时间为150分钟)

A、能否保持一颗平常心是考试正常发挥的关键。 B、熊熊大火中,一位遇难者向人们呼救。

C、看了这次内容丰富的展览,使我受到了深刻的教育。 D、夏天到了,大家游泳时要注意安全,防止发生事故。

学校 班级 姓名 考号

--------------------密----------------------封----------------------线----- 6. 根据这段话的意思,横线处与上下文衔接最恰当的一项是( )(2分)

时光可以流逝,而历史无法忘却,也不应该忘却。作为历史的回顾,不能只有四大发明,开元盛世,丝绸之路,也应该有 ,南京大屠杀。 A、“神舟五号”飞天 B、火烧圆明园 C、北京申奥成功 D、郑和下西洋 7.下列句子,语言表达得体的一项是( )(2分) A.老师,我每星期写课外练笔,你一定要认真批改。

B.李芳发短信约见老同学:“胖子,别来无恙吧!我们很想你,周末可否一聚?" C.张明推开母亲递过来的衣服说:“烦死啦,我都这么大了,谁还要你照顾?” D.小王一把拽住正准备闯红灯的老伯说:“你活得不耐烦了?真是为老不尊! 8、文学常识的内容搭配有错误的一项是:( )(2分) A.《沁园春 雪》——毛泽东——数风流人物,还看今朝。 B.《敬业与乐业》——梁启超——戊戌变法。 C.《唐雎不辱使命》——《战国策》——刘向——三国 D.《巴黎圣母院》——雨果——18世纪法国作家 9.填空题(共12分,每空1分。)

(1)毛泽东《沁园春·雪》点明主旨的诗句 , , 。 (2) ,只有香如故(陆游《卜算子》) (3) _______ _____ ,枳花照驿墙。(温庭筠《商山早行》)

(4) 布衣之怒,____ ______,以头抢地耳.(刘向《唐雎不辱使命》) (5)池上碧苔三四点, 。(晏殊《破阵子》) (6) ,日高人渴漫思茶。(苏轼《浣溪沙》)

(7)《陈涉世家》有陈胜两句豪言壮语:一句表达自己胸怀大志的:“ ”; (8)李清照《醉花阴》一词中被称为千古名句的诗句是

A卷(100分)

一、语言积累与运用(28分):

1、下列词语中加点字的注音全对的一组是( )(2分)

A诅咒(zǔ) 佝偻(góu) 扶掖 (yè) 灵柩(jiù) ....B骈进(pián) 喑哑(yīn) 阴晦(huì) 伫立 (chù) .....C襁褓(qiǎng) 睿智(ruì) 庸碌(lù) 恣睢(suī) ....D拮据(jù) 妖娆(ráo) 嗤笑(chī) 颓废(tuí) ....2、下列句子中有错别字的一组是( ) (2分)

A孜孜不倦 断章取义 不知所措 B斩钉截铁 歇斯底里 司空见惯 C匠心独运 大声急呼 化为无有 D无可厚非 怒不可遏 十拿九稳 3、下列句子中加点成语运用正确的一项是( )(2分) A、为了全村人致富,村干部整天上蹿下跳,忙得不亦乐乎。 ....B、通过模拟考试,他发现了语文学习的蛛丝马迹。 ....C、他从下着雨的外面进来,身上一衣带水。 ....

D、大家都要积极参加学校组织的献爱心活动,切不可熟视无睹 ....4、依次填入下列空格处最恰当的一项是( )(2分)

①每当夜间疲倦,正想偷懒时,仰面在灯光中 他黑瘦的面貌。 ②周瑜之所以被诸葛亮“气死”,归根到底在于周瑜气量狭小,不肯 。 ③城管部门要增强城市管理工作的责任感,切实 好城市管理工作的重要职责。

④陇上江南天水作为中国旅游城市,以其 的人文景观和绚丽的自然风光吸引着国内外的游客。

A.瞥见 甘拜下风 履行 丰富 B.瞧见 惟命是从 奉行 丰富 C.瞧见 甘拜下风 奉行 丰厚 D.瞥见 惟命是从 履行 丰厚 5、下列句子没有语病的一项是( ) (2分)

1

“ , , 。” (9)足蒸暑土气, 。(白居易《观刈麦》) 二、阅读(22分)

(一)阅读下面文章,完成10~14题。(共计22分)

飘舞一次,美丽一次

①在所有飞翔的昆虫里,我一直对蝴蝶抱有某种好感,原因也许是蝴蝶与生俱来的美丽。

②确切地说,蝴蝶的美丽并不是与生俱来的。在成为一只美丽的蝴蝶之前,它必须经过怎样艰难和痛苦的蜕变,并不是我所能够想象的。自然,教科书上有着更为细致的说明,但是一些更为真实的痛苦历程却常常被我漫不经心地忽略掉了。人总是习惯于注意那些美丽的结果,却常常忽略了形成这样一种结果的过程。

③比如一只蝴蝶,在我的印象里,当它映入我眼帘的那个时刻,它已然是风姿绰约的了。

④在我看来,蝴蝶的每一次飞翔都是一次舞蹈。在自然界中,从来没有一种生物可以飞得如同蝴蝶一样忽隐忽现、飘忽不定却又姿态万千。

⑤看到蝴蝶,我常常会想起“翩翩起舞”这个词.我想,这个词的来历必定和蝴蝶有着某种神秘的联系。我曾经在一个红霞掩映的黄昏,于河岸注视着一只蝴蝶自由地在花草之间,以舞者的姿态穿越着,飘舞着。我想象着,在古时候的某个傍晚,也应该有一个人,他置身于花丛中,目睹着蝴蝶如同仙子一样飘舞着,他从心底惊讶地叹息着,然后才流传出了那样一句诗意的言词。 .....

⑥在很长的时间里,我愿意将蝴蝶想象成动物界里的花朵,因为它总是极尽美丽地开放着,以一种独特的绚丽装点着这个世界。

⑦如同一株花一样,蝴蝶的美丽似乎也很短暂。每到冬季来临,看着美丽的蝴蝶迎着渐冷的北风作最后的舞蹈,真有一种令人扼腕的忧伤,如同英雄末路或美人迟暮一样,总有些无可奈何的意味。

⑧我曾经在空旷的原野上追逐一只碗大的蝴蝶,它的双翼如同菊花一样金黄夺目,中间点缀着的点点黑,像很多明媚动人而又含情脉脉的眼睛一样。我拼命追赶着,但是最终没能追上。我无限怅惘地目送着它消失在原野里。但是,第二年,同样在那个原野里,我看到了一只一模一样的蝴蝶掠过我的眼前,那一刻,我的心仿佛被一股巨大的惊喜填满。我狂奔在原野上,依然拼命追逐着,尽管最后,它依然轻巧地逃离了我的目光,但在很长时间里,我依然沉浸在一种难以言说的愉悦之中。

⑨过后,我自然知道,如同花开花谢尽在一年之中一样,蝴蝶的美丽总是熬不过冬天。年年岁岁花相似,岁岁年年人不同。其实,花不同,蝶自然也不同。我们看到的花不是往年的花,我们看到的蝶自然也不是去年的蝶,但我仍然不由自主地缅想着,也许,会有那么一只蝴蝶,它可以熬过严冬,可以在来年继续美丽一次,舞蹈一次。

⑩我固执地认为,凡是喜欢蝴蝶的人。内心深处对美丽的渴望总是特别强烈的。蝴蝶不仅在我的世界里飞翔,它同时飞翔在每一个爱美的人的心里。

⑾蝴蝶大概就是一个天生的舞者,我常常会这样想。舞蹈便是蝴蝶的生命,美丽便是蝴 蝶的一生。即使短暂,也无法掩盖它洋溢的绚丽。

2

⑿不是这样吗?事实上,我们每一个人都可以是一个舞者。面对生活,也许我们也应该 像一只蝴蝶一样,飘舞一次,美丽一次。

10.第⑤段中加点的“诗意的言词”指代的具体对象是什么?(4分) 11.第⑧段中,“我依然沉浸在一种难以言说的愉悦之中”的原因是什么?(5分)

12.结合文意,解释第⑩段中加点词“世界”的含义。(4分)

13.请概括作者喜爱蝴蝶的原因。(4分)

14.结合文意,说说你对第⑾段中“舞蹈便是蝴蝶的生命,美丽便是蝴蝶的一生”的理解。(5分) 三 作文(50分)

《傅雷家书》中说:“人一辈子都在高潮——低潮中浮沉,唯有庸碌的人,生活才如死水一般。”“只要高潮不过分使你紧张,低潮不过分使你颓废就好了。”还有人说:“生活是一面镜子,你对它笑,它也就笑,你对它哭,它也就哭。”请你以“微笑着面对生活”为题写一篇600字左右的文章。

要求:①文体不限

②要写出你自身的经历、体验或者认识、思考,有真情实感 ③尝试运用不同的表达方式。 (加作文纸)

B卷(50分)

四、阅读《一双皮鞋的秘密》,根据要求回答15-18问题。(10分)

一双皮鞋的秘密

我上高中的时候,班里大多数同学都买了皮鞋,我也想买一双。

星期六回家,我对妈妈说了。妈妈半天没说话,只是盯着我。好久,她才说,非买不可吗?我没有说话,却点了点头。妈妈说,你快要交学费了吧?我又点了点头。妈妈又说,你的学费还没攒够呢!我听了没说话,把头转到了一边。妈妈说,你爸爸在地里刨葱,你去看看吧。

我去了地里,爸爸正在刨葱。见我不说话,爸爸问,怎么了?我还是不说话。爸爸就不问了。那天的天气很好,可我却觉得很闷,头就像被谁用棍子打了一下。过了一会儿,妈妈也到了地里。她把我想要皮鞋的事给爸爸说了。爸爸听了,过了好大一会儿才说,晚几天买不行吗?我不说话,我想星期一上学的时候就穿上新皮鞋。可我说不出口,我知道我的家境很穷。

爸爸说,你想要皮鞋,行,你肯下力气吗?我说,肯下力气。爸爸说,邹县的葱比咱这儿贵好几分钱,只是路太远了,我一个人拉排车怕拉不到。我当时就说,我帮你拉。

邹县离我们这儿有七十里路,我和爸爸吃过晚饭,就拉着一千多斤的葱上路了。刚开始,我觉得还行,没怎么费力。大约走了有二十里路,就觉得浑身上下酸酸的,排车的轮子好像坏了。我和爸爸吃力地前进

着。爸爸说,你能坚持到邹县吗?我咬了咬牙,说,能。爸爸就不再说什么了。 目中的爸爸的形象。(2分) 晚上没有月光,只有几颗星星在天空眨着眼。有露水从天上落下来,打湿了我和爸爸的头发。晚上已 经很冷了,可我们身上却流着汗。为了一双皮鞋,我豁出去了。 ____________________________________________________________________________________________

大概走了一半的路程,我就走不动了。三十多里路,我们走了四个小时,但还有四个小时的路呢!我____________________________________________________________________________________________

说,邹县可真远。爸爸说,不近。我说,咱歇一会儿吧。爸爸说,你不想要皮鞋就歇一会儿吧。我说,歇______________________

一会儿就买不成皮鞋了?爸爸说,咱早到一会儿可能卖个好价钱,晚到一会儿可能就把你的皮鞋给耽误了。

我说,那咱赶路吧。爸爸说,咱一口气赶到。我咬了咬牙说,行。 那天葱卖得很好,一斤比我们那里多卖八分钱,一千多斤就多卖了一百多块钱。我心里很高兴,我的五、古诗文阅读(25分) 皮鞋有希望了。

(一) 阅读下面文言文,完成下列问题。(17分) 一回到家,我就躺在了床上。我一夜没合眼,累坏了。待我醒来时,爸爸把一双皮鞋递到了我手里,

我心里很高兴。妈妈说,花了一百多块呢! 陈胜者,阳城人也,字涉。吴广者,阳夏人也,字叔。陈涉少时尝与人佣耕,辍耕之垄上,怅恨久之,星期一,我就穿着皮鞋去了学校。有个眼尖的同学说,你的皮鞋不是皮的。我不信。同学给我指了出曰:“苟富贵,无相忘。”佣者笑而应曰:“若为佣耕,何富贵也?”陈涉太息曰:“嗟乎,燕雀安知鸿鹄之来,我的心当时就凉了。

志哉!” 爸爸被人骗了,那可是我们俩的力气钱啊!说真的,我当时沮丧极了。后来我回家,爸爸问我,怎么

没穿皮鞋?我说,我得省着穿。爸爸笑着说,知道省就好。爸爸说,你要想穿上名牌皮鞋就得好好学习。 二世元年七月,发闾左谪戍渔阳九百人,屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行,为屯长。会天大雨,道不我一直保存着那双皮鞋。我怎么也忘不了为了一双皮鞋,我和爸爸拉着一千多斤的葱到七十里开外的通,度已失期。失期,法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?”陈胜曰:邹县去卖。我和爸爸辛辛苦苦多卖的钱,被卖皮鞋的人给骗去了。至今我都没有给爸爸说那是双假皮鞋,

“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故,上使外将兵。今或闻无我不想让爸爸伤心。如今我已结婚生子,我不再为了一双皮鞋而发愁。可我怎么也忘不了那双皮鞋,就是

那双皮鞋让我知道了做人的艰辛。那双皮鞋怕是要陪伴我一辈子了。 罪,二世杀之。百姓多闻其贤,未知其死也。项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。或以为死,或以一天,我陪爸妈吃饭。妈妈说,你知道吗,多年前的那双皮鞋是革的。我说,我穿上皮鞋到了学校就为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意,知道了。妈妈说,可你没说啊。我说,我知道那双鞋比真皮鞋还贵。

曰:“足下事皆成,有功。然足下卜之鬼乎!”陈胜、吴广喜,念鬼,曰:“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰爸爸突然说,有个秘密你们都不知道,当年我没有被骗。我和妈妈一听,都愣了。爸爸继续说,我去

给你买皮鞋时,在路上遇见了一个病危的老太太,我把钱给她了。我想皮鞋真假都一样穿,可人的命就只“陈胜王”,置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中,夜篝有一条。 火,狐鸣呼曰“大楚兴,陈胜王”卒皆夜惊恐。旦日,卒中往往语,皆指目陈胜。 爸爸的头发已经花白了,他的背也已经驼了,但我却忽然发现,爸爸比以前任何时候都高大。在他面

19、下列句子朗读节奏划分不正确的一项是( )(3分) 前,我只能仰望,一直到永远。(佚名 文 选自《思维与智慧》有删改)

15.语言反映人物心理。请用简洁的语言分别写出卖葱路上父子对话所反映的不同心理。(2分) A 燕雀\安知鸿鹄之志哉 B 发闾左\谪戍渔阳九百人 爸爸的心理: C 今诚以吾众\诈自称公子扶苏、项燕 D 又间\令吴广之次所\旁丛祠中 _________________________________________________________________________

20、翻译下列句子(4分) .

“我”的心理: (1)嗟乎,燕雀安知鸿鹄之志哉! _____________________________________________________________________ 翻译: 16.阅读全文,说说一双皮鞋的“秘密”究竟有哪些。(3分)

(2)今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎

_____________________________________________________________________ 翻译: ______________________________________ 21、理解课文用原文回答问题(6分) 17.知道爸爸买回来的是假皮鞋,为什么后来“我”说“那双鞋比真皮鞋还贵”?(3分) (1)陈胜吴广举大计的直接原因是 。根本原因 是: ;他们谋划起义、发动群众的策略口号是: 。 (2)“举大计”、“死国”的壮举与文章第一段中的 相照应。 18.文章结尾写到,“我”觉得头发花白、驼背的爸爸比以前任何时候都高大。结合全文,分析“我”心

3

22、陈胜分析当时的形势和起义前途时得出了“宜多应者”的结论,它的根据主要有哪两条?(用自己的话概括)(4分)

(1) ; (2) 。

(二)诗词鉴赏(8分)

23、对韩愈诗《左迁至蓝关示侄孙湘》赏析有误的一项是( )(3分)

左迁至蓝关示侄孙湘

韩愈

一封朝奏九重天,夕贬潮州路八千。欲为圣明除弊事,肯将衰朽惜残年。 云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前。知汝远来应有意,好收吾骨瘴江边。

A、首联写诗人自己获罪的原因,几个词的对比,让读者深切感受到诗人命运变化急剧。 B、三、四两句申述了诗人忠而获罪的愤慨,表明了自己老而弥坚、刚正不阿的态度。 C、五、六两句即景抒情,流露出英雄失路之悲。

D、结尾两句向侄孙交代后事,进一步吐露了诗人英雄一生的激昂之情。 24、将下列选项依次填入文段的空缺处,正确的顺序是( )(3分)

生活中,我们需要崇高。有了它,我们就会摆脱平庸和空虚,甚至麻木。而且,一旦你有了这种认识,你就会发现崇高就在你的:身边:它可能是一座山, ;它可能是一片海, ;它可能是一首交响乐, ;它可能是一座石雕像, ;它甚至可能就是一个人,让你理解伟大和纯粹。 A、让你领悟激越 B、让你明白雄健 C、让你体会壮阔 D、让你感受巍峨

25、下面一句是一副对联的上联,后面有四句下联,但其中有一句最好,是( )(2分) 上联:月送花香浮小院

A、绿叶红花映山前 B、风摇竹影到幽斋 C、梦随春风到天明 D、风吹萤火到满园 六、综合性学习(共计15分)

26、某同学为校广播站写了一则消息,交稿前,请你做些修改。(10分)

①为了活泼毕业班同学的课余生活,加强同学之间、师生之间的情感交流,九年级(一)班最近组织了毕业晚会活动。②同学们踊跃参与,认真准备,各逞其能。晚会内容丰富,节目形式多样,③有歌舞、朗诵、合唱、相声、小品等。活动中,大家增进了友谊,展望了未来。晚会过后,该班同学又精神饱满地投入到紧张的学习之中。

(1)句①中,有词语搭配不当,可将“ ”一词改为“ ”。(1分) (2)句②中,词语“ ”使用不当,应改为“ ”。 (1分)

(3)句③中,有词语并列不当,应删去“ ”。 (1分)

(4)晚会后,你感到收获很大。第二天上学路上,邻班一位同学问你:“学习这么紧张,花那么多

时间搞活动,划得来吗?”请你用一两句得体地话回答他的提问,表明你的看法。(5分) 27、仿写。(4分)

如果你是鱼儿,那快乐就是一汪清凉清凉的溪水。 如果你是小草,那快乐就是一束暖香暖香的阳光。

_,________________________。 ,_________________________。

28、我国四大名著中,典型的人物和故事情节一定给你留下了深刻的印象,其中“煮酒论英雄”、“风雪山神庙”、“协理荣国府”这三个故事的主人公依次是 、 、 。(每空1分,共计3分)

4

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