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以“怦然心动的感觉”为话题

发布时间:2013-10-26 08:05:29  

阅读下面的文字,根据要求作文。

在美好的青春岁月里,我们常被身边的点点滴滴所触动。一个细微的动作或眼神,一句温馨的鼓励或劝告,一次意外的相遇或碰撞,甚至于一滴雨水、一缕春风、一行文字、一幅画面等,于不经意间怦然拨动我们年轻而敏感的心弦。奇妙的感觉,温暖的情怀,美好的想像,深刻的哲思,一瞬之间漾遍全身,让我们更加懂得感恩,懂得珍惜,懂得坚韧,懂得幸福,并且学会生活与创造。

请根据自己的亲身经历或体验,以“怦然心动的感觉”为话题,写一篇文章。

要求:

1.所写的内容必须在话题范围之内;2.题目自拟;3.立意自定;4.文体自选(诗歌除外);5.不少于600字;6.要有自己的体验和感悟,不得抄袭;7.文中不得出现真实的地名、校名和人名;8.书写要正确、规范、美观。

一、解读命题意图

从整体的角度来看本次作文题,我们可以得出以下看法:首先从题目形式上看,本次作文题采用了话题作文的形式。话题作文源自高考,其最大的特点就是宽松灵活,给考生留下了自由发挥的空间,只要有话可说,都能写出一篇较好的作文,这体现了命题者对学生这一创作主体的尊重。本题是典型的材料限制性话题作文,写作难度较小,考生容易上手。

其次从题目内容上看,本题非常贴近中学生的生活实际,特别是话题前的材料,其中已经罗列了多种生活现象,对考生的作文起到了引导和限制的作用,使考生的思维能打开,很快进入写作状态。话题“怦然心动的感觉”实际上是想让同学们写对生活中点滴平凡的小事的认识,教育考生要懂得感恩,懂得珍惜,懂得坚韧,懂得幸福,并且学会生活与创造。命题者的意图也是很明显的。

第三从题目要求来看,本题也给考生以很大的自由发挥空间,包括题目、立意、文体等。也就是说,命题者无意在审题上设置障碍,主要还是考查考生的基本写作能力。

二、如何破题立意

结合上面的命题意图解读,我们可以把文章要写的怦然心动的感觉,理解为生活中对你有启发的点滴小事给你的影响,对你的触动。也就是说,写作时一定要抓住“奇妙的感觉,温暖的情怀,美好的想像,深刻的哲思”,要能以小见大,化点滴小事为深刻感悟,这样,才符合题意,也才有深度。

三、如何谋篇布局

确立题意之后,我们就可以谋篇布局了。如果写议论性文章,可以把题目的材料中所列举的那些生活点滴排比起来,有详有略,重点突出;略处排比,详处举例。如“一滴雨水、一缕春风、一行文字”就可以扩展成排比句式,而“一个细微的动作或眼神,一句温馨的鼓励或劝告,一次意外的相遇或碰撞”,就可以分别扩展成具体事例。

如果写记叙性文章,则可以就生活中的某一件小事加以发挥,写出该事对你的启发,对你的教育等。最后总结:怦然心动就是灵感,是震撼,是理解,是幸福……是面对一切美丽事物时所萌生的感动。

月光下的夜来香

月色朦胧……

我轻轻地走到花架下。在月光温柔地抚摸下,别的花都已静静地睡去,唯有她——夜来香又开放了!

她那亭亭玉立的身姿,秀颀而又挺拔。片片叶儿,仿佛一叶扁舟,荡起层层碧起的涟漪;又像一只碧玉的杯盏,盛满了琼浆玉液。那美妙动人的花骨朵,慢慢地舒开了黄得晶莹透明的花瓣中,中央突起一小簇花蕊,宛如一群身披黄纱的仙子在翩翩起舞。月儿将清辉倾泻在花上、叶上,投下了袅袅婷婷的倩影。一阵清风拂过,芳香便扑鼻而来,沁人心脾,使人仿佛要醉倒在花下。一切都沉浸在恬淡和悦的美丽之中了。

我翻开书,试图找到褒奖夜来香的名言警句,来赞美她。但是,我失望而却步了。不是那“疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏”的梅花,便是那“一从陶令评章后,千古高风说到今”的秋菊;不是那“任是无情也动人”的牡丹,就是那“出淤泥而不染”的莲花。在众多的锦言妙语中,竟没有一句对夜来香的溢美之辞。我不禁困惑了:为什么这样美的花儿,群芳谱中竟没有她的芳名?

我又重新回到夜来香的身旁,想从她那儿找到答案。她仍旧是以恬美淡雅的幽香迎着我。当低头看到那参差迷离的花影时,我明白了:因为她只是在夜晚才开放啊。

这时我内心深处忽然产生了一种怦然心动的感觉。说不清是替她鸣不平,还是……我也不知道。只轻轻捧起了一朵黄花,小心地抚平一片被风吹皱的花瓣,凝望着花蕊中的一颗小小的清露。“这可是你那多愁善感的泪珠么?”我喃喃地问她,“你伴着月亮匆匆来到这个世间,当晨曦升起的时候,你又匆匆离去。你的生命有如昙花一现那么短暂,而有谁知道你在开花,你在吐艳,你在酝酿着大气的清香呢?你是那样默默无闻啊!”

又一阵微风,香气似乎更浓了,我对她产生的那种感觉甚至更浓了,不经意间,我凑上前去,深深地吸了口这馥郁的芳香。啊,真惬意。此时此刻我对夜来香产生的怦然心动的感觉顷刻间化作我对她由衷的赞美:”这不是夜来香对人无私无欲的奉献吗?“这香气仿佛化作了一条纯洁清澈的涓涓细流,缓缓地从我心上流过,带走了我的疑虑、我的困惑。哦,我错了,夜来香,从你那清香中感到错了——你不是为炫耀自己 的芳姿而开放,更不是为了受人赞扬而活着;哦,我懂了,夜来香,从你的清香中,我懂了——你之所以不与百花争艳,是因为静谧的夜晚更需要你呀;哦,我悟了,夜来香,从你的清香中领悟了——人,不能为赞美而生,不可为索取而活。

夜来香,我要赞美你,哦,不,不,你不需要赞美,你不愿受赞美,你只求默默无闻地奉献你自己。那么,你把你的清香永远留给我吧!

我走了,带着满身芬芳……

我走了,带着对你怦然心动的感觉……

怦然心动的感觉

看花儿静静地开放,清新淡雅,令人怦然心动;观落叶轻轻地飘落,凄美缤纷,令人怦然心动;赏太阳徐徐地升起,蓬勃向上,令人怦然心动……但生活中一些看似微不足道的事情,更令人怦然心动。那次看擦油烟机的老师傅工作的情景,至今回想起来,还让我感动不已。

记得这是假期中的一天,天气出奇地燥热。我早早钻进空调房里看书,既凉爽又舒适,感觉非常惬意。看着看着,一股刺鼻的油烟味儿从门缝中钻了进来,直窜入我的鼻子里,我忍不住用手捂住了鼻子。我十分纳闷,决定出去看个究竟。

刚打开门,我不禁被眼前的场景惊呆了。一位瘦瘦的、头发花白的老人正在楼道里认真地擦洗着油烟机。他的额头上爬满了皱纹,饱经风霜,印刻着岁月的痕迹。他虽然很瘦,但很有精神,从他一板一眼的动作中你会感到这是个精练的老人,做事很麻利。

透过纱门,我隐约看见一颗颗豆大的汗珠从他的额头上滴落下来。我想,他一定在这工作了好长时间,已经汗流浃背了。这么热的天,一个上了年纪的老人在狭窄又闷热的楼梯口那么认真的擦洗着油烟机,而我却舒舒服服地待在空调房里,我不禁鼻子一酸,怦然心动的感觉油然而生。于是,我赶紧盛了一碗冰镇绿豆汤送给了那位老师傅。他接过后,连说“谢谢”,头也不抬地“咕噜”一口气喝下,又继续埋头干了起来。

趁此时,我打量着楼梯口:虽然这儿报纸铺得满地都是,上面油渍斑斑,整个的楼道中弥漫着难闻的油烟味,可谓是一片狼籍。但老师傅还是在这并不宽敞的楼道中,留出了一条过道给上下楼梯的人走路。还不时地与来往的行人打着招呼:“你慢着走。”“给你走路带来不方便,实在对不起!”老师傅在忙碌中还处处想着别人、关心着别人的品质,让我感动不已。

听奶奶说,这位老师傅擦油烟机已经好多年了,而且他擦得非常认真,非常好。因此,常常有许多人家要找他擦,生意非常好。果然,在这期间,老师傅的手机不时地响着。只听老师傅在接电话时说:“明天和后天都不行,那就再后天吧!”老师傅搁下电话,无奈地摇摇头说:“实在没办法,都是些老客户,真是回不掉!”

这时,楼梯上走过一位中年妇女。她直着嗓门儿说:“我早晨去菜市场买菜,就看到你在这儿擦。我还在外面转了一大圈儿才回来,你还没有擦好。这么长的时间,别人早就擦了好多台了。”老师傅笑笑说:“做一件事就要把它做好了,要认真对待,不要半途而废。”那位妇女不好意思地走了。我的心再一次被触动,老师傅的那股认真劲儿让我由衷地敬佩。

经过四五个小时的擦洗,原来油滋滋的油烟机被擦得干净干净、锃亮锃亮的。油烟机上的灯也亮了,风扇也不再像拖拉机那样轰鸣地乱嚷了。再看看那位老师傅,他大汗淋漓,衣服全都湿透了,满手都是污渍。

我不由自主地怦然心动。那位老师傅的年纪已经很大了,有一笔可观的退休金,本应该在家里安享晚年。但他却没有,他用自己的双手给人们带来了美好而又方便的生活。他的专注,他的执着,让我感动。如果每个人都像那位老师傅一样,那么我们的生活将会更加美好!

怦然心动的感觉

静谧的夜,窗外游丝般的雨勾起无端思绪,我闭上眼,一丝熟悉的清香在微微潮湿的空气中荡漾。哦,栀子花又开了吗?刹那间,我又回忆起那个让我怦然心动的瞬间……

那是个栀子花开的季节,空气中都浮动着馥郁的香气。晚上,做完了作业,我揉了揉发酸的眼睛。好累哦,下楼走走吧!

初夏的夜还是稍稍带点凉意的,我漫无目的地走着,突然眼前出现了两个熟悉的背影。是爸爸妈妈!他们俩……

我跟了上去。

爸爸妈妈牵着手,宛如一对热恋中的情人。我暗暗发笑,想不到爸爸妈妈也风花雪月起来了呢!

“啊嚏!”猛然间,妈妈打了个寒颤。

爸爸紧张起来,一把脱下身上的外套,赶紧给妈妈披上。“啊呀,怎么着凉了!”爸爸紧了紧妈妈身上的衣服,又细心地把她额前轻扬的发丝顺到脑后。

“没事,没事。对了,这么凉,孩子也会着凉的!”妈妈有些焦急。

“孩子长大了,该知冷暖了,还是把自己照顾好吧!”爸爸像责怪一个孩子那样柔声说道。 我鼻子一酸,是啊,我长大了,可我何曾像爸爸那样关心过妈妈呢?

他们继续踱着,忽然停在了一棵栀子树前,栀子花大朵大朵地开放,仿佛精灵一般绽放在夜间。

爸爸踮了踮脚,把枝头那一朵摘下,理理妈妈细碎的头发,微笑着轻轻把那朵栀子花小心地插在妈妈发间,那纯洁的花盛开在乌黑的头发上,妈妈像个十八岁的少女那样微微低下了头……

那一刻,我怦然心动,刹那间终于明白“执子之手,与子偕老”的温馨,明白了父母在为儿女操劳时,也有自己的世界。我更懂得了珍惜幸福,付出爱意。

栀子飘香的季节里,重温那怦然心动的感觉,我也在深思:长大之后,我是否能左挽妈妈,右扶爸爸,在栀子树下,让那朵栀子花在生命中长开不败呢?

她的那一刻……

海,宁静,偶尔也会有波涛澎湃的时候……

——题记

曾经去过一次海,是她给了我面对困难的勇气和信心,是她让我懂得坚持不懈就能有收获的道理,是她让我懂得生命的真谛。

我带着考试后的失落来到大海边,静坐在沙滩上,闭着眼睛,想让这海把我心中的苦闷,失落全部带走,可是我的愿望没有实现。

睁开双眼,突然看见海浪正向悬崖发起攻击,她似乎内心澎湃,海浪一次比一次猛,一次比一次高,声音一次比一次响。此时的海波涛澎湃。

闭上眼睛,躺在沙滩上,仍等待着海把我内心的烦闷冲走,等待,等待??

突然,一个巨大的声响让我情不自禁地坐了起来,眼睛直盯着那个方向——有悬崖和海浪的方向。

哇,浪越过了悬崖,壮观极了!

那一刻,我怦然心动:海常给人宁静的感觉,可有时也会汹涌激荡。浪,一次次的努力。面对眼前的障碍没有退缩,最终她越过障碍,取得成功??可我,我连面对困难、挫折的勇气都没有。不行,我一定要站起来,站起来!要相信自己的实力,一次考试的失败并不算什么。海浪,坚持不懈,终于越过悬崖;人,只要坚持不懈,也将越过人生的重重障碍。 生,是为了证明自己,证明自己的价值,在自己的大海中劈波斩浪,奋勇向前。 大海,是她让我重新扬起生活的风帆,竭尽全力不断向前进。

轻轻的海水,蓝蓝的天,闪闪的浪花在海中间??此时的海又平静下来,但她偶尔也会波涛澎湃。

海,就在那一刻让我怦然心动??

心弦断了,有我在听

当别人的故事在自己指间掀动时,当感动风化成记忆的泪珠时,我开始提起这支稚嫩的笔倾诉我对生活的思考,对生命真谛的探求。

——题记

我和爸爸的房间只隔了一道门,而这道门将我和爸爸的心都关闭起来。

桌上,没有人说话。闷热的天配上了死一般的静寂,没有了灵气。一家三口就这样搬动着碗和筷子,了无生机。

在我心里,爸爸好像是不爱我的。常听别人说,父爱是不表现出来的,可我的爸爸就这样保守吗,我连一丝爱似乎都找不到。心中的弦因此而断。

我有点怀疑,真的是这样吗?

放晚学,我拖着疲惫的躯体在路上晃悠悠地走着,路过菜市场,我突然听到了熟悉的声音,“买点茉茸吗?”

“可孩子不喜欢吃啊,买了也浪费,还是别买了。”

“还是买吧,上次我听电视上说茉茸营养高,对婷这么大的孩子正好有用。”

抬头一看,果不出我所料,是爸爸妈妈。此刻的我,似乎明白了一切,心在颤动。那种感觉真不知怎么形容,怦怦然??

我知道,茉茸这东西很贵,对于我们家这样的家庭来说,就更不用说了。而今天爸爸却因为我而要买它。

我好高兴,好兴奋,因为我找寻了十几年的父爱,今天终于有了结果。而让我兴奋的竟是爸爸微不足道的一句话。弦断了,可我在听。

爸,你知道吗,女儿在倾听你的心,你那颗充满爱意的心。门敞开了,你的心也敞开了。随之而去了,是那十几年来的隔阂。

泪落瞬间,幸福永远

向左走,这个幸福并忧伤的我;向右走,这个忧伤而幸福的我。

——题记

朋友说,我是一个忧郁的孩子,喜欢一个人孤独地看天——一言不发地躺在绿茵上——眼中满是淡蓝色的哀伤。

朋友说,我有一种东西叫傲骨,似乎对一切都是那么的随便,说话时盛气凌人,无法抗拒。 其实我的孤独不在看天的时候,写作业的我才是真正的无助,坐姿是一种完美的防御。

用那早已僵化的思维,那因握笔已深度凹陷的中指面对一堆复杂的符号时,那种辛酸不为人所知,几乎要崩溃。其实我的傲气仅是一种掩饰,除了自己没人能看到真正的我。夜半钟声响起,醒来时一脸苍惶,不知所措。我为自己的卑微而悲伤。

在初三所带来的巨大压力下,我就如此卑微苟且地活着,就像在宇宙的边缘游离。直到那一个美丽的黄昏??

拉开窗帘,一抹斜晖柔和地从窗外探了进来,抚慰着我疲惫不堪的心。提笔时突然看到窗台上有一只蜗牛在阳光下抖动着触角,缓缓地蠕动着。它是如此的渺小,连卑微的我都开始鄙视这个弱小的生命。夕阳慢慢地下沉,以至于我没注意的瞬间万丈华光便归于黯淡。蜗牛也在缓缓地爬着,竟然爬上了窗框。背着它那重重的壳,前进得很艰难。窗框很滑,上面涂了一层润滑剂。蜗牛爬着,爬着,然后重重落下,再然后继续爬,继续落?? 我无心看这不自量力的可笑行为,握着笔,开始了新的痛苦。

忽然,一个巨大的V字投影在我的本子上。我的心怦然一动,眼前的一幕让我大为吃惊。蜗牛在窗顶上骄傲地舞着它的触角,如水的月光放大了它的自豪。此时的蜗牛就如一个得胜的将军,纵使伤痕累累却威风凛凛。

我哭了,泪水溅起一滩殷红,那是心中的血因感动而沸腾,那个瞬间我应该懂得了许多。 我迈着大步向右走,在忧伤中寻找着属于自己的幸福,在卑微中孕育着伟大,不停息地奋斗??

那是一种凤凰涅槃,欲火重生的喜悦,是一种永远的幸福。

忘不了,那怦然心动的感觉。

您是荷叶,我是红莲

映日荷花为什么会这样红?那是因为有接天的莲叶在为它默默地遮风挡雨。我怦然心动妈妈,您不就是这碧绿的荷叶,我不就是您含辛茹苦培育出来的红莲么?

——题记

调皮的阳光在妈妈身上捉迷藏,妈妈那洁白的皮肤便泛红了,豆大的汗珠不知不觉染湿了妈妈墨绿的连衣裙。而坐在自行车后座上的我,却在妈妈的影子里享受着片刻的清凉与惬意。

望着妈妈顶着风吃力摇晃的身影,我觉得有一种东西在我心中荡漾,轻轻地拨动着心中的琴弦,奏着一曲轻悦的小夜曲。我突发奇想:妈妈不就像一枝饱经风雨的荷叶吗?她正为她引以为豪的红莲竭力地投下绿荫,遮挡灼人的阳光。阳光似乎变得温和了许多,收敛了先前的锐气,是为了妈妈这份执著的爱吗?我笑了。

车行至一处,有户人家正在烧秸秆。黄白色的烟魔张牙舞爪。正所谓“大风灭火,小风助火”,火龙借助风势伸长了红红的火舌,似乎想要吞噬一切。妈妈柔和的话语在我耳畔拂过:“孩子,闭上眼,靠着妈妈的背。”

我点点头,一股浓浓的汗味直侵我的鼻孔,我微微皱了下眉头。只觉得身边一阵热浪向我袭来,接着便是一阵清凉,耳畔却传来母亲的咳嗽声。

妈停了车。我睁开眼,只见妈妈的双眼被呛得通红,满含了晶莹的泪水。突然,我叫道:“有一片草灰钻进我眼里啦。”她用手帕轻轻地捂住我的眼睛,然后使劲在身上擦了擦脸上的汗,接着轻轻吹去我眼中的草灰。我突然发现我是那么的幸福,心儿“扑嗵扑嗵”地跳着,闻着妈妈身上的汗味,我却觉得是那样的清新、充实,像莲叶所特有的芳香。我小心地为母亲整理凌乱的头发,枯黄的头发让我明白了“丝丝白发儿女债”的含义。妈妈却笑了,像花儿一样,激起我心中的无限情思!

妈妈,您是荷叶,我是红莲,心中的风雨来了,除了您,还有谁能为我遮挡?

后记:此时此刻,坐在寂静的考场上,我仿佛听到了母亲深深的祝福。它穿越小溪,穿越大街,穿过厚厚的墙壁,来到我身边,让我怦然心动。

为精彩音乐而心动

精彩音乐,给我以奇妙的感觉,温暖的情怀,一瞬之间怦然拨动我们的心弦,为精彩音

乐而心动。 ——题记

轻轻地打开一扇窗,静静地啜饮一口茶。旋动电扭,我与窗外清风,茶中馥香一道,享

受这精彩音乐。

为精彩音乐而怦然心动——

看高山巍巍,听流水潺潺,七弦古琴的韵律使伯牙与子期成为人生的知音。寻寻觅觅,

惆惆怅怅的琴弦拨出一曲曲佳音妙曲,道出一段段故事旧情。

为精彩音乐而怦然心动——

阿炳的一生因有了《二泉映月》不再落寞,《二月映月》的底蕴也因有了阿炳的执着追

求不再平凡。苍穹之下,太湖边上,一位盲人正抚琴独忧,用悲戚的琴声控诉社会的黑暗,怒斥人心的冷寞。《二泉映月》让阿炳怆然神伤的眼睛迸放出坚毅与力量。

为精彩音乐而怦然心动——

梁山伯与祝英台的动人一生也为这精彩音乐,增添光彩。聆听着,叫人不禁神往那段凄

美的爱情,流连那倾注了太多思念的楼台,迷恋那段幽婉的蝴蝶之舞??回环之余,《梁祝》成了不屈于封建礼教的最强音。

为精彩音乐而怦然心动——

为肖邦用他那独特的心灵,倾诉一腔爱国柔情而心动;为贝多芬那双神奇的手,谱写田

园之曲,撞击命运之门而心动;为柴可夫斯基驾着俄罗斯马车,在静谧的湖畔驻足观赏天鹅起舞而心动;为舒伯特在流浪途中驻足菩提树下,留下一个优美的身影而心动??

窗外清风还在游弋,茶中馥香还在飘溢。朋友,感受这精彩音乐,为之而心动,让它为你黯淡的心灵着色,让它为你平凡的人生添彩。

后记:驻足音乐的圣地,我感受到的是一种文化与精神,透着一股对音乐的至爱,随之

而显露出的是一种深深的感动。精彩音乐,让心灵获得澄净,让人生得到启迪。

心动在唐诗间

手中诗册还未翻开,一汩怦然心动的感觉已悄悄溢出胸口,荡涤我的思绪??

——题记

也许每个人心中都荡涤着一个盛世的唐朝,于是令华人为之一振的唐装才重回到我们的

衣柜,中国节才重回我们的裙袂。

唐朝的月明——慰藉

不知谁在春江花月夜里,第一个望见了月亮。于是月的千里婵娟夜夜照亮无寐人的寂寞。月是游子的故乡,床前明月光依旧是思乡的霜露;月是思女的牵挂,在捣衣声中夜夜减清辉;月是孤独人的洒友,徘徊着,与举杯者对影成之人。

月让我怦然心动,原来月是人们情感的慰藉。

??

唐朝的烈洒——销愁

引得诗人纷纷举杯销愁,千金换酒,但求一醉。三杯通大道,一斗会自然。人之一生,能向花间醉几何,临月把酒酹江。醉里挑灯受创,醉卧中人皆宠辱偕忘,世态炎凉尽空。今朝的酒正浓,且来烈酒一壶,放浪我豪情万丈。

酒,让我怦然心动,原来此刻你已成为人们的精神寄托。

??

唐朝的诗人——清高。

一壶酒,一把剑,一轮弯月,一路狂舞,一路豪饮。饮出一位唐代诗坛的谪仙,舞出一颗大唐前的剑胆。醉卧长安,天子难寻,不是粉饰,不为褒名,沧海一声笑,散发弄扁舟,从此你踏遍故国山水,纵情天地之间。

诗人,是你让我怦然心动,因为你是不羁的旅客。

??

万卷古今消永昼,一窗昏晓送流年,沏一杯菊花茶,品一品这令我怦然一动的唐月,唐酒,唐人,思绪在此刻飞扬——

【满分揭密】这篇考场作文能够在众多的作文中脱颖而出,我认为有这样三点理由:一、选材的角度与众不同,考生能够从唐朝的月,唐朝的酒,唐朝的人这个角度去立意,的确不同寻常,而且所写内容也确实有让人怦然心动的感觉。二、结构的安排不拘一格,考生能够从大唐着笔,提炼出慰藉、销愁、清高这三个具有典型意义的意象,又可见这位考生在结构的安排上比较合理,不仅注重了结构,同时又注重了内容,可谓一箭双雕。三、语言的大气令人叫绝。从文章来看,这的确是一位非常具有才气的考生,是一位平时注重积累和思考的考生,这篇文章的语言为未来参加中考的学生提供了很好的借鉴作用。综观全文,实在难能可贵,满分应在情理之中。

怦然心动的感觉

一花一世界,一叶一春秋。

——题记

在都市快节奏的生活里,心灵渐渐被麻痹,灰尘蒙上了我们的双眼,在看似忙碌、充实的日子里,其实我们错过了许多……

傲然野菊

夕阳西下,酡红如醉。

让十个脚指头从皮鞋中释放出来,轻轻松松地踩在还散发着余温的泥土上,从脚下延伸出去的,是一望无际的田野,稻子已被收割,稻杆被扎成一垛一垛的,像是穿着蓬蓬裙的小人。在头顶蔓延开的,是碧蓝幽深的天,那是心灵的国度,似乎没有宽度和高度,在无止境地延伸,扩展出一个广袤的精神世界……突然,一朵野菊突兀地跃进我的眼帘,是我最喜欢的黛蓝,它蓝得那么忧郁,那么深邃,仿佛是天掉下来一块,化做了着朵野菊。是无法言喻的空灵。夕阳照在它的身上,好像与它融为了一体,让这绚丽夺目的光芒,从这朵野菊的内心发出。这是何等的傲气,又是何等的美丽!仿佛天地间就只剩下这朵野菊,陪伴着天地一起,沧海桑田。

悠然小雨

又是下雨天。

撑起一把碎花伞,轻吟着戴望舒的《雨巷》:“撑着油纸伞,独自走在……”没有大雨的滂沱,不是暴雨的倾盆,一个个小雨点在云朵间认真地排好队,一个接一个快活地蹦到飞檐上、屋瓦上、阿姨的红雨伞上,发出欢快的笑声,感染了天上人间,也洗刷净了俗世的尘埃,浑浊的空气成了湿润的清新。听够了雨点在伞上的快活舞步,就将伞收起,让自己与雨点进行一次亲密接触,让毛毛虫般的雨丝,在身四周飞舞……

在黛蓝的天幕中,一颗流星转瞬即逝,华丽剧终;

在碧绿的叶尖上,一滴水珠悄然滑落,回旋清波;

在纯净的天空下,一片白羽悠然飘落,飘舞回旋:

这一切,都是那么地让人怦然心动……

怦然心动的感觉

仙人掌是我最喜爱的植物,但我并不爱它那滚圆的身形,也不爱它那纯绿的外形,我爱的是它的刺。

它的刺,细细长长,但是,每当我去触碰它的刺的时候,有着一丝疼痛的同时,心中却是莫名的欣喜,好像心灵正在碰撞着,热烈着,跳跃着,那一刻,我心想:我终于去触碰了心中的刺,终于去感悟新的人生。

人们总是想,人生仿佛天涯苦旅,但是我却不这样想:只要敢于去触碰心中的那根刺,那样,它不但不会扎疼你,反而还会让你怦然心动,心神荡漾。

怦然心动的感觉,不像交响乐那般激昂,不如竖笛声那般优美,也不似钢琴奏响那般明快,那般韵律。它就好比清风月夜的那轮弯月,有着疏疏朗朗的洒脱,它就好比小溪流水的那片泉声,有着叮叮咚咚的跃动,它就好比丛林深处的那声鸟叫,有着平平淡淡的节奏。每当我被仙人掌的刺所感动、所领悟、所怦然心动时,那种感觉亦是如此。

人生的境界,那就是去触碰心中的刺,那根刺,那份疼痛也许已经干扰了你许久,但是,只要敢于去触摸那根刺,敞开心扉,与自己的心灵对话,那么那份疼痛将转化为一份欣喜,那根刺,也将变成激励你的动力,让你不停地前进。刺并不一定会令你疼痛,只要用一颗平静的心去对待,那么那根刺也将随着记忆,埋没在人生的道路上,并且令你怦然心动,令你向未来发起更勇敢的冲刺!

世界之大,我们只如其中的一粒尘土,熙熙攘攘,灯红酒绿,总会令我们忘记了敞开心扉,忘记了怦然心动的感觉。但是,只要去倾听心灵的律动,去体会这怦然心动的感觉,去体会一点一滴给我们带来的快乐。这样,一切喧杂,一切城府,一切迷惘,都会随之远去,留下的就是心跳的节奏,美丽的人生。

敞开心扉,就会感受到人生的乐趣;倾听心灵,就会拥有别样的美丽。

曼妙人生,曼妙智慧,去描绘人生的蓝图,去敞怀待事,倾听心灵,就会有怦然心动的感觉。

怦然心动的感觉

走过一路高歌、一路嬉笑的夏天,我们累了、倦了。马上就要各奔东西了,没有流泪,没有太多的伤心与难过,有的,只是淡淡的失落,浅浅的不舍。

9月,在所有富有诗意的人看来唯美却有些凄凉的秋天,我跨入了中学的大门。孤身一人,惟与凉风做伴,漫步在忙碌的校园里。我突然想起去年的我,在校园里,一手举着冰淇淋,一手拎着包,在落满了金黄色翅膀的操场上追逐。“沙沙沙……”是微风想把落叶重新带回天上?还是我的到来让它们异常兴奋?

我笑了,因为我看到风儿为我带来一位姑娘,正望着我微笑。“你是初一(7)班的吗?”“是。”“那我们一起走吧?”“好吧!”她的眼里,没有伤心、无奈,只有无尽的希望。转身的那一刻,我心动了。

抬头,我看见天间的阳光原来是如此的明亮、灿烂、耀眼。我感到,心底,有一股幸福的泡沫在鼓动。女孩舒心的笑,将弥漫多日的茫然无助一扫而光,笑靥中的美丽,在我的心灵深处,抹不去,散不开,如暖洋洋的阳光一样,洒在心上,好不温暖。

我们是同班……

我考砸了。泪水决堤。不,或许没有那么难过,但却不可否认地哭得很惨。这时,我又看见了你,一如既往地微笑着,尽管此时,我已无力再回你一个微笑。但,我分明心动了。你似乎想告诉我,生活还是要继续,何不微笑面对?

因为看到你,看到你的微笑,我突然感到了泪水的虚伪。于是,我收起自己伤心的羽翼,缓缓地抬起头,和你一起微笑,和你一起忘却烦恼……

我时常回想起你的微笑,似一缕和煦的阳光,虽没有万丈光辉,却总能穿透我心底阴暗的森林,让它重新变得光明、温暖。

我也时常回忆起怦然心动的感觉。那是何等美妙的感觉!仿佛一位天使在轻轻敲打你的心扉,当你终于回过头,打开门的瞬间,就是怦然心动的感觉!或许你没经历过吧,心中的冰块猛然间决裂,“咔嚓”,清清的、脆脆的。

话题作文该怎么写?

话题作文是命题者提供话题而不限定立意(主题)和题目(标题),也不限定文体的作文。话题作文的形式目前主要有三种。

一是提供话题,不提供材料。如:2006年湖南省长沙卷的“爱的传递”和“放心吧,有我们在”均为全命题作文。命题作文必须以提供的题目为作文标题,而话题作文却要自拟作文标题。但如果考生临场发挥不理想,一时找不到更合适的标题,而要求中又没有规定不得以话题为标题,可以直接以话题为标题。这样做不会文不对题,只可能出现题大文小和同题泛滥的问题。简便易行的做法是,以话题词语为中心,在其前后添加若干词语,组成一个标题。如:“历史铜镜中的亮点”、“漫谈亮点画廊”、“亮点背后的故事”等等。以话题词语“亮点”为中心,添加其他词语,使标题的指向性清晰,思路更容易打开,作文扣题也就能更紧了。

二是提供话题,又提供材料。如:2006年四川省内江市中考作文以“责任”为话题,接着提供一段材料:“‘责任’的意思之一是‘指分内应做的事’。‘天下兴亡,匹夫有责。’大至民族兴亡,社会稳定;中至地区发展,学校荣辱;小至家庭和睦,个人前途,无不有我们的责任。遵守法纪,搞好学习,尊敬师长,孝敬父母,善待同学,做好小事,样样都是我们分内应做的事。”材料不论长短,它都只是对话题的一种解释、一个说明,所以浅显直白,明确易懂,绝不设置阅读障碍,重复考查阅读能力。是为考生正确理解话题搭起的一座桥梁,而不是画一个圈、设一道坎,考生作文中可以完全不提及材料中的文字和内容。

三是提供材料,不限定话题。如:2006年武汉市考题的材料是:“下面文字摘自一位同学的《毕业留字册》:我的自画像:额头宽了一点———思想的野马正好在这里奔跑。同学留言:最难忘那次联合会,你的新鲜点让我们快乐无比!(同学甲)??恩师寄语:你的那些富有创造性的见解常常为我们再启另一扇窗!老师感谢你。”提示语是:“结合上述材料的内容和自己的生活体验,自选角度,自拟题目,写一篇不少于600字的文章”。这则材料设置了一种情景,寄托了若干个话题。它将写作话题的明示改成了暗示:写作主题必须由考生根据材料确定。这就比前面两种形式显得更加宽泛灵活,让考生有更大的思维空间和写作自由。但是,话题也显得相对模糊,需要考生自己去思考和把握,这对考生来论,无疑是一大新的考验。

话题作文不管是哪种形式,写作之前都要对材料进行提炼、聚焦,从而确定写作主题。不能随便抓住某一句话就用作自己的写作内容,而要抓住寄托着材料主旨或者主要内容的中心词语、中心话题,以此作为写作主题。

明确要求倾写真情实感

话题作文选材立意范围非常宽泛,不少考生容易出现宽泛无度,偏离话题的情况,有的学生甚至从拟题开始就偏离了话题。其实,话题作文不是毫无限制,可以任意发挥,随心所欲。“立意自定,文体自选、题目自拟”的写作要求,有利于考生张扬个性,展示才华,但考生只有正确理解“三自要求”,才能充分利用好这一自由空间自主写作。

“立意自定”就是在正确解读材料、提示和要求的基础上,明确话题的内容和范围。虽然话题作文的材料都很浅显易懂,既没有文字障碍,也不要求从中挖掘出什么微言大义,但这并不等于可以不认真审题。如:2006年深圳市的中考作文题,请以“幸福”为话题作文。文章立意,一般应该思考“是什么”、“为什么”、“怎么办”三个问题。针对这一话题,可以抛开“是什么”,思维直奔“为什么这被视作一种幸福”,“怎样提高我们的幸福指

数”等问题,立意就能以深见长。另外,抛开单方面、直线型的立意方式,找出“幸福与创新”、“幸福与奉献”等关系发表高见,也能别具一格。确切认知,全面把握试题中的所有文字,包括材料、提示、要求,仍是话题作文最基本的要求。

“文体自选”就是不论你选何种文体,都必须符合你所选定文体的要求。如:2006年江苏南通市中考作文提示:“请根据自己的亲身经历或体验,以‘怦然心动的感觉’为话题,写一篇文章”。审视一下提示语就会发现,这个话题一定不能写成说明文,至于选择其他什么文体,考生还得根据自己平时的喜好来选择确定。“文体自选”是要求考生根据自己已经形成的写作特长和临场确定的立意的需要来选取一种最便于发挥、能取得最佳效果的文体。只要是没有明确的文体限制,到底采用哪种文体好?我的观点是“适合自己的,就是最好的”。你长于叙事,就突出细节;你善于说明,就讲成因;你见解独到,那就议论;你情感丰富,就来抒情。

“题目自拟”要求题目与作文的内容和形式相吻合。让考生自拟题目,是给了考生又一个自主写作的空间和表现个性的机会。如:2006年四川内江市的中考作文题是“请以‘责任’为题,自定题目”。拟定标题,首先要切旨,力求反映文章的主旨,如《读书,我们的责任》。其次要切体,标题要能反映文章体裁。记叙文,如《那一次,我明白了“我的责任”》;议论文《做人要尽职尽责》。标题有纲举目张之用,因而标题拟定,开口宜小,可以从一个点或一个侧面入手。

说真话,说实话,说自己的心里话,这样的文章才是真正动人的文章。中考话题作文的命题意图,就是尽可能把学生从写作的条条框框中解放出来,让思维能力和写作能力得到和谐地发展,在写出有真情实感的文章中充分展示个性,彰显才情。相信同学们通过训练,一定能充分适应话题作文的特点,利用好“三自”要求所给予的自由空间,真正做到我手写我心,放胆抒真情。

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