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谈初中作文教学

发布时间:2013-10-28 08:03:27  

谈初中作文教学

摘要: 作文教学在整个语文教学体系中占有十分重要的地位,

但是,作文教学实践却是一个难点,特别是在农村中学。且作文教

学在整个语文教学体系中又是最不成体系的一块,教师觉得难教,

而且没有成效,究其原因,在于作文教学缺乏具体有效的指导,对

学生帮助少、牵引少,缺少学生探索学习的过程。文章提出作文教

学应该从以下四个方面入手,即系统化、兴趣化、个性化、多样化。

关键词: 初中作文教学 系统化 兴趣化 个性化 多样化

写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是学生认识世

界、表现自我,进行个性化独立创作的过程。写作能力是语文素养

的综合体现,作文课教学在整个语文教学体系中占有十分重要的地

位。但是,作文课的教学实践却是一个难点,特别是在农村中学,

因为农村中学资源匮乏,学生积累的素材较少,知识面较为狭窄。

很多一线语文教师都在探索,可是却没有一套完整而有效的方法,

这也体现了作文教学在整个语文教学体系中是最不成体系的一块。

教师觉得难教,而且没有成效,学生也是一提到写作文就眉头紧锁,

并感叹:作文难,难于上青天。究其原因,关键在于作文教学缺乏

具体有效的指导,对学生帮助少、牵引少,缺少学生探索学习的过

程。作文课的教学不能盲目,流于形式,应是一个系统过程。关于

作文教学,我认为应把握以下几点。

一、作文教学的系统化

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