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九年思品7.3教案

发布时间:2013-11-01 11:36:43  

第七课:关注经济发展

第三框:学会合理消费

一、教学目标:

1.情感态度价值观目标:树立合理消费,合理理财的意识和节俭的品质。

2.能力目标:从参与社会经济生活的角度,体会树立合理消费、合理理财的意识和提高这方面能力的必要性

3. 知识目标:让学生知道:经济发展了,人们的消费水平,消费观念也随之变化;学会理

财,学会合理消费。

二、教学重点和难点:

教学重点:学会理财,学会消费。

教学难点:理解:我们生活水平提高了,为什么要提倡节约、合理消费。

三、教学方法:讨论、评价、讲授。

四、自学指导:

1.现在消费观念发生怎样的变化?

2.我们参与社会经济生活的主要表现是什么?

3.消费中怎样减少一些盲目?(怎样学会理财,学会合理消费?)

4.什么是绿色消费?绿色消费的重点是什么?

5.怎样进行绿色消费?

五、合作探究:讨论:适度消费就是不要节俭。

六、课堂小结:通过本课教学,同学们对合理消费知识有了进一步的了解,知道了怎样合理消费,从而在生活中学会管理自己,不乱花一分钱,把钱花在正当的地方,在满足物质消费需求的基础上,提高自己的精神消费。

七、课堂练习:巩固本课知识点

1.现在消费观念发生怎样的变化?

2.我们参与社会经济生活的主要表现是什么?

3.消费中怎样减少一些盲目?(怎样学会理财,学会合理消费?)

4.什么是绿色消费?绿色消费的重点是什么?

5.怎样进行绿色消费?

八、作业:练习册

九、板书设计:

第三框:学会合理消费 、人们的消费选择越来越多样化

、消费观念在改变

、消费观念不断提高

、学会理财、学会消费

、适度消费,提倡节约

、注重精神消费

十、教学反思:本堂课在学习合理消费时,从节约、环保、绿色等不同的地方进行思考,引导学生从不同的角度思考问题,培养学生的发散性思维,同时引导学生学会合作学习,相互取长补短,共同进步。

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