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12中初一

发布时间:2013-11-02 08:07:52  

济南十二中初一语文期末检测题(2011、12)

一、积累与运用(共 13 分)

1.古诗文默写。(6分)

①老骥伏枥, 。(曹操《龟虽寿》)

②几处早莺争暖树, 。(白居易《钱塘湖春行》) ③ ___ ,潭影空人心。(常建《题破山寺后禅院》)

④ ,江春入旧年。(王湾《次北固山下》)

⑤我寄愁心与明月 。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 ⑥ ,青山郭外斜。(孟浩然《过故人庄》)

2.仿写句子( 2 分)

仿照下列句式,续写一个句子,使之与前文组成意义相关的句子。

钱能买到佳肴,不能买到胃口;

钱能买到药品,不能买到健康;

________________,________________。

3.名著阅读(5分)

第一条鲨鱼飞速逼近船艄,袭击大马林鱼。老人使出全身力气,用鱼叉猛扎鲨鱼的脑袋,鲨鱼翻了几个身,自己缠上了老人准备好的绳子,老人知道鲨鱼快不行了,它越挣扎绳子绷得越紧直到断裂。鲨鱼在水面上静静躺丁片刻,老人盯着它,然后它慢慢沉人海底。两条鲨鱼一道来到跟前,他看见离得近的一条张开大嘴插进死鱼的肚皮时,他把短棍高高举起,朝鲨鱼的宽大的头顶狠狠地劈去。

(1)以上选文选自小说《老人与海》,作者是______(国家)的 。

(2)文段中的老人名字是 。结合选文内容,说一说主人公是一个怎样的人。

二、古诗文阅读(共 19 分)

(一)过松源晨炊漆公店·

杨万里

莫言下岭便无难,赚得行人空欢喜;

正入万山圈子里,一山放过一山拦。

4、这首诗,诗人用形象的比喻阐释深刻的人生哲理。其中,“山”比喻什么?整首诗蕴含着怎样的哲理?(4分)

1

5、试分析“正入万山圈子里,一山放过一山拦。”一句中“拦”字的妙处。(3分)

(二)陈太丘与友期

陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。 元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。” 友人惭,下车引之,元方入门不顾。

6、解释下列句中加点的字, 并用该字的这个意思组一个成语(6分)

(1)陈太丘与友期:( )( ) .

(2)太丘舍去 ( )( ) .

(3)元方入门不顾 ( ( ) .

7、将下列句子翻译成现代汉语(4分)

(1)与人期行,相委而去。

(2)太丘舍去,去后乃至

8、从文中看来,陈元方是一个怎样的孩子?(2分)

三、现代文阅读(38分)

(一)母亲的目光

小 乔

① 做了母亲之后,十分喜欢看着儿子睡觉。他泥瞅一样光滑的背,黝黑健康的胳脯,饱满茁壮的腿,眉宇间不可言说的可爱神情……看着看着,我常常觉得,单是为了这么一看,女人就不能错过做母亲的机会。

② 忽然又想,自己这么小的时候,一定也是这么在母亲目光中熟睡的吧?然而愉乐的童年又是懵懂的,在这种目光里我一次也没有被看醒,所以也不曾记得。对这种目光开始有感受是在渐渐长大之后,那一年我大约十三四岁,正是女孩子刚刚有心事的时节。

③ 一天,我正在里间午睡,还没睡稳,听到母亲走进来,摸摸索索的,似乎在找什么东西,过了一会儿,忽然静了。可她分明又没有出去。我们两个的呼吸声交替着,如树叶的微叹,我莫名地觉得紧张起来,十分不自在。等了一会儿,还没有听到她的声响,便睁开眼。我看见,母亲站在离床一步远的地方,正默默地看着我。

④ “妈,怎么了?”我很纳闷。

⑤ “不怎么。”她说。似乎有些慌乱地怔了怔,走开了。

⑥ 后来,这种情形又重复了一次。我就有些不耐烦地说:“妈,你老是这么看我干吗?”母亲仿佛犯了错似的,一句话也没有说。

⑦ 以后,她再也没有这么看过我,或者说,是她再也没有让我发现她这么看着我了。而到我终于有些懂得她这种目光的时候,她已经病逝了。

⑧ 再也不会有人这么看着我了。我知道,这是天空对白云的目光,这是礁石对海浪的目光,这是河床对小鱼的目光。这种目光,只属于母亲。

⑨ 孩子在我的目光里,笑出声来。我的目光给他带来了美梦了吗?我忽然想,如果能够 2

再次拥有母亲的这种目光,我该怎么做?是用笑的甜美来抚慰她的疲惫和劳累?是用泪的晶莹来诠释自己的呼应和感怀?还是始终维持着单纯的睡颜,去成全她欣赏孩子和享受孩子的心情?

⑩ 有些错误,生活从来都不再赐予改过的机会。我知道,这种假设对我而言,只是想像的盛宴而已。但是,我想,是不是还有一些人也许需要这种假设的提醒呢?如果,你还有幸拥有母亲;如果,你浅眠时的双睑偶然被母亲温暖的目光包裹,那么,千万不要像我当年一样无知和愚蠢。请你安然假寐,一定不要打扰母亲。

你会知道。这种小小的成全,对你和母亲而言,都是一种深深的幸福。

9、纵观全文,说说你对“母亲的目光”的理解。(3分)

10、.第 ⑦段画线部分前后两句在表意上有什么不同,谈谈你的理解。(3分)

11、.品味第⑧段文字,回答问题。(4分)

(1)这段把母亲比做( ),突出了母亲目光的( )

(2)“再也不会有人这么看着我了”,这句话表达了作者怎样的思想情感?

12、最后一段,“你会知道,这种小小的成全,对你和母亲而言,都是一种深深的幸福。” 如何理解这句话的含义?(4分)

13、作者是在做了母亲之后才体悟到当年母亲目光中的爱抚和温暖的。而当她懂得了母爱的时候,她却永远失去了母亲。这就是生活。所以作者感喟:“有些错误,生活从来都不再赐予改过的机会。”读完这篇文章,你有什么感悟?简要谈谈。(4分)

(二) 天 山 之 夏

碧 野

① 7月间新疆的戈壁滩炎暑逼人,这时最理想的是骑马上天山。

② 进入天山,戈壁滩山的炎暑就远远地被撇在后边,迎面送来的雪山寒气,立即使你感到像秋天似的凉爽。蓝天衬着高矗的巨大雪峰,在太阳下,几块白云在雪峰间投下云影,就像白缎上绣了几朵银灰的暗花。那融化的雪水从峭壁断崖下飞泻下来,像千百条闪耀的银练。这飞泻下来的雪水在山脚汇成冲激的溪流,浪花往上抛,形成千万朵盛开的白莲。可是每到水势缓慢的回水涡,却有鱼儿在跳跃。当这个时候,饮马溪边,你坐在马鞍上,就可以俯视那阳光透射到的清澈的水底,在五彩斑斓的水石间,鱼群闪闪的鳞光映着雪水清流,给寂静的天上添上了无限的生机。

③ 再往里走,天山越来越显得优美。沿着白皑皑的群峰的雪线以下,是蜿蜒无尽的翠绿 3

的原始森林,密密的塔松像撑天的巨伞,重重叠叠的枝丫,只漏下斑斑点点细碎的日影。骑马穿行林中,只听见马蹄溅起在岩石上漫流的水的声音,增添了密林的幽静。在这林海深处,连鸟雀也少飞来,只偶尔能听到远处的几声鸟鸣。

④ 如果说进到天山这里还像秋天,那么再往里走就像是春天了。这里溪流缓慢萦绕着每一个山脚,在轻轻荡漾着的溪流的西岸,满是高过马头的野花,红、黄、蓝、白、紫,五彩缤纷,像织不完的织锦那么绵延,像天边的彩霞那么耀眼,像高空的长虹那么绚烂。这密密层层成丈高的野花,朵儿赛八寸的玛瑙盘。马走在花海中,显得格外矫健;人浮在花海上,也显得格外精神。在马上你用不着离鞍,只要一伸手就可以满怀捧到你最心爱的大鲜花。

⑤虽然天山这时并不是春天,但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁华呢?

14、

15请用自己的话概括天山之夏的特点。(3分)

16、对下列句子进行赏析。(4分)

这里溪流缓慢萦绕着每一个山脚,在轻轻荡漾着的溪流的西岸,满是高过马头的野花,红、黄、蓝、白、紫,五彩缤纷,像织不完的织锦那么绵延,像天边的彩霞那么耀眼,像高空的长虹那么绚烂。

17、.你认为

18、如果你是导游,你准备怎样向游客们介绍你的故乡的魅力?(选一处你最熟悉的地方)请简要地写下来。(6分)(100字左右,至少运用两种修辞。)

四、作文(50分)

19、请以“美, 就在身边”为题目, 写一篇作文。

要求:(1)你可以大胆选择你最能驾驭的文体(诗歌除外),写你最熟悉的内容,表达你的真情实感,不要抄袭!(2)文中不出现真实姓名,如需要可用“××”代替,否则扣分;(3)不得抄袭;文章不要少于00字。 ......6....

4

5

6

参考答案:

1、古诗文默写(略)

2、仿写句子

例:钱能买到钟表,不能买到时间

钱能买到书籍,不能买到知识

3、(1)美国,海明威

(2)桑地亚哥

桑地亚哥是一个典型的“硬汉”形象。他面对浩瀚的海洋、凶恶的鲨鱼和多舛的命运都毫不气馁,表现出顽强的毅力和必胜的信心。他是一个精神上的强者。

二、古诗文阅读

4. 人生路途中的困难与挫折;不要因眼前一时成功而满足,应不断进取。

5.“拦”阻拦的意思,运用拟人修辞,赋予山人的动作和情感。表面上写山的阻拦,实指前进道路上困难的阻挡,蕴含深刻的哲理,告诉人们无论做什么事,都要对前进道路上的困难做好充分的估计,不要被一时一事的成功所陶醉。6、期:约定(不期而遇)

去:离开(人去楼空);顾:回头看 (瞻前顾后) 7、略。 8 、陈元方是一个机智, 敏捷,孝顺的孩子。

《母亲的目光》

9“母亲的目光”,一指“我”的母亲喜欢看儿子睡觉的目光;二指“我”喜欢看儿子睡觉的目光。表达了“母亲”对儿女深深的爱。

10、.前句讲我的感觉,母亲没有再看过我;(1分)后句讲母亲对我的爱抚并未因我的烦怪而停止,只要做得更隐蔽。(1分)

11、 天空 礁石 河床 执着和深情

既有失去母亲的哀伤,又有不解母亲深情的懊悔。

12、(3分)你躺在母亲的爱抚里,你是幸福的;(1分)母亲欣赏并爱抚着自己的孩从,也是一种享受和幸福。(2分)(意思对即可)

13、.(4分)本题是开放性试题,题干提示的思考方向;①养子才知父母恩,只有体验过的事情才能更深刻地理解它;②当你拥有某种东西的时候,却不懂得珍惜它;当你失去它时,才倍感它的珍贵。③理解并珍惜亲情等其他言之成理的说法(以上三个方面,只要答对一个方面即可得2分,剩下2分根据表达的流畅程度,酌情给分)

《天山之夏》答案:

14、进入天山、再往里走、再往里走。以作者的行踪为线索。

全文可分三部分:第一段总起,写骑马进天山。2.3.4.为第二部分,分三层:第一层写天山的雪水之美;二层写森林之美;三层写溪水与花的美。最后一段收束全文,表达赞美之情,突出中心。

15 用自己的话概括天山之夏的特点。可围绕“凉爽”“幽静”“鲜艳”等词语来概括。

16、对下列句子进行赏析。

要点:修辞——比喻;重点词语:绵延、耀眼、绚烂;花的特征:无边无际多而繁茂,艳丽多彩。

17、.你认为

7

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