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作文指导:尊重

发布时间:2013-11-06 12:41:12  

我们,一群处在花季雨季的 少男少女。我们有了自己独 立的思想意识,不再依赖师 长;我们正在形成自己的世 界观,对历史与现实有自己 的高论;我们在学会长大, 学会尊重自己,也学会尊重 他人:

得到帮助时会道声谢;妨碍别人 时道句歉;为演出的成功鼓掌; 为同学的进步喝彩;一句问候; 一声再见…… 这都是尊重。 尊重也容易被人忽视:遭人冷落, 被人揭短;恶语触怒他人,讥讽 同学弱点…… 这都是不尊重。

尊重是人与人相互沟通 的桥梁, 尊重别人是一种美德, 受人尊重是一种幸福。

请围绕“尊重”这个话题, 自拟题目,自定体裁, 写一篇600字左右的作文。

话题

含义
1、尊敬或重视(个人、 集体或有关的抽象事物, 如(意见、权利等) 2、庄重(指行为)

训练目标: 1、思路清晰,内容充实,感 情真挚 2、立意要有深度,要新颖。 3、语言流畅,有文学性.
4\文章表现形式要不拘一格.

可以从大的方面写:

国家的主权、尊严; 民族的风俗、文化;
构思故事, 记叙文 议论阐明观点,议论文 正反两方面立意,点明主 题:尊重是世界和平发展 的前提。

从小的方面立意:
社会生活中: 尊重他人的名誉权,著作权, 生存权,消费权,受教育权利, 隐私权,言论自由权利…… 从社会生活选择材料,需要有丰 富的生活积累,我们可以把视线 放在社会的弱势群体身上,因为 在他们身上有更多的故事可以写

选择社会生活材料: 可以从一个故事引出自己的 观点;可以记叙发生的故事; 可以议论人们的行为;可以 讴歌尊重的意义;也可以虚 构故事……
通过自己的构思展现一个集中的 主题,注意画龙点睛之笔的运用

尊重是人与人相 互沟通的桥梁。 (主题)

家庭生活中: 父母之间、父母与子 女之间、兄弟姐妹之间……

学校生活中:

师生之间、同学之间。

家庭、学校是我们最熟悉的 地方,生活中的点点滴滴组 成了爱的交响曲,这里有爱 的芳香,也有爱的冲突,选 择材料时注重突出尊重,同 时还要紧扣“爱”的主 题。

自然界中:
自然界的万事万物。

可以虚构故事,可以展开 议论,可以抒写感想…… 突出尊重自然也就是尊重 人类自己这一主题。

文章结构: 1、要有清晰条理的构思。
2、设计巧妙新颖的构思, 突出自己的特点。


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