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八语期中试卷试题

发布时间:2013-11-07 12:33:49  

认真审题,规范答题

建湖实中教育集团2012年秋学期期中考试

八 年 级 语 文

(卷面总分:100分 考试时间:120分钟)

命题:谷远海 审核:陆培成

■学以致用 一、积累与运用(35

1. 将下列语句认真誊写在方格内。(2分)

分) 2.在下列横线上,写出相应的诗文名句或作家、作品。(10分)

(1)千里之行, 。(《老子》)

(2) ,乌蒙磅礴走泥丸。(毛泽东《七律 长征》)

(3) ,天涯若比邻。(王勃 《 》)

(4) ,留取丹心照汗青。(作者 《过零丁洋》)

(5)陆游的《十一月四日风雨大作》中 “ , ”的诗句,表现了作者虽年迈却仍不忘报国的情怀。

(6)杜甫面对鸟语花香的美妙春景,在《春望》中却用这样的诗句“ , ”抒写了自己的另一番感慨。

3.阅读下面文字,完成后面的问题。(4分)

读书是一种精神旅游。 每当我们读到《老山界》中?耳朵里有不可捉摸的声响,极远的又是极近的,极洪大的又是极细切的,像春蚕在咀嚼桑叶,像野马在平原上奔弛,像山泉在呜咽,像波涛在澎湃……?时,便对具有英勇乐观的大无畏精神的红军战士油然而生敬意。

?忽然教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士士兵的号声——..

他们已经收操了。韩麦尔先生站起来,脸色惨白,我觉得他从来没有这么高大。 ?‘我的朋友们啊,’他说,‘我——我——’

?但是他哽住了,他说不下去了。

?他转身朝着黑板,拿起一支粉笔,使出全身的力量,写了两个大字:

?‘法兰西万岁!’

?然后他呆在那儿,头靠着墙壁,话也不说,只向我们做了一个手势:‘放学了,——你们走吧。’?

每每读都德《最后一课》中这些文字时,心中总会涌起一个词语?悲壮?。

而读到朱自清《背影》中这段文字——

?我看见他带着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,pán shān地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子。这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。?

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认真审题,规范答题

谁不为之动情呢?

……

打开一本书,只要你静心的去阅读,其实就是一种高尚的心灵之旅。

(1)给加点的字注音,或根据拼音写汉字。(2分)

祈祷( ) pán shān( ) ..

(2)文中两个划横线的句子各有一个错别字,请找出来并改正。(2分) 改为 改为

4.下列句子中没有语病的一项是 ( )(2分)

A.是否能勤学善思,是一个人在学业上取得成功的前提。

B.通过“学会感恩”主题班会,使我受到很大的触动。

C.2012年11月8日上午9时,中国共产党第十八次全国代表大会在北京人民大会堂隆重开幕。

D.大力加强未成年人思想道德,是学校、家庭、社会一项重要而紧迫的任务。

5.填入下面一段文字中的语句,与上下文衔接最恰当的一项是( )(2分)

历史是汹涌的潮汐,他呼啸着冲上沙滩时,人人都为之惊叹;它悄然退却时,许多人竟忘却它的磅礴,然而沙滩忠实地记录着它的足迹。历史是起伏的潮汐, 更不是历史的倒退,落潮之后,必定会有新的潮汐。

A.涨潮,是历史的巅峰;落潮,是历史的中断,

B.涨潮,未必是历史的巅峰;落潮,也不是历史的中断,

C.落潮,是历史的中断;涨潮,是历史的巅峰,

D.落潮,也不是历史的中断;涨潮,未必是历史的巅峰,

【语文综合性实践活动】(15分)

6.阅读经典名著(4分)

我向他大声招呼,做手势叫他过来。他明白了我的意思,向前走几步停停,又走几步又停停。这时,我看到他站在那里,浑身发抖。他以为自己成了我的俘虏,我又向他招招手,叫他靠近我,并做出种种手势叫他不要害怕。他这才慢慢向前走,每走一二十步便跪一下,好像是感谢我救了他的命。我向他微笑,作出和蔼可亲的样子,并一再用手招呼他,叫他再靠近一点。最后,他走到我跟前,再次跪下,吻着地面,又把头贴在地上,把我的一只脚放到他的头上,好像在宣誓愿终身做我的奴隶。我把他扶起来,对他十分和气,并千方百计叫他不要害怕。

(1)这段文字出自英国著名作家 的代表作品《鲁滨孙漂流记》。选段中的“他”后来被“我”起名为“ ”, 成为“我”的忠实的仆人和朋友。(2分)

(2)“他”为何“宣誓愿终身做我的奴隶”?请简述主要内容。(2分)

7.关注当代名人(5分)

10月11日讯 据诺贝尔奖官方网站报道,北京时间19点,2012年诺贝尔文学奖揭晓,中国作家莫言摘得本届诺贝尔文学奖桂冠。颁奖委员会称其作品具有一种?魔幻现实主义?的特质。

莫言,山东高密人,1955年生,中国当代著名作家。他自1981年起以一系列乡土作品崛起,充满着“怀乡”以及“怨乡”的复杂情感,被归类为“寻根文学”作家。其作品 八年级语文试题第2页 共6页

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深受魔幻现实主义影响,写的是一出出发生在山东高密东北乡的“传奇”。著有《红高粱家族》、《酒国》、《檀香刑》、《生死疲劳》等长篇小说十一部,《透明的红萝卜》、《司令的女人》等中短篇小说一百余篇。

莫言的好友阎连科接受专访时说:?莫言得到这个诺贝尔文学奖是实至名归的,这表

明了中国文学乃至亚洲文学的提升,中国文学需要这样一个诺贝尔文学奖,这是对中国文学30年大发展的一个肯定。这个奖项对莫言来说是公正的,他的作品多,并且优秀,还具有很大的影响力。这是非常值得高兴的一件事情。?

(1)莫言获奖后,许多新闻媒体纷纷采访莫言,如果你有机会作为“校园之声”文学

(2

)班级要举行以“我读莫言作品”为主题的读书活动,假如你是主持人,请写一段

我们已学习了《长城》专题,请按要求,完成下列问题。

【注】长城:指万里长城,也用来比喻坚强雄厚的力量,不可逾越的障碍等。(《现代

汉语词典》)

①明长城东起 ,西至 。(2分)

②请写出与长城有关的一个人物或传说、一句俗语或诗句。(2分)

人物或传说:

俗语或诗句:

③说说下列句中“长城”的意思。(2分)

(1)不到长城非好汉。

(2)把我们的血肉筑成我们新的长城。(《义勇军进行曲》) ■品味感悟 二、阅读理解(35分)

(一)阅读下面一首诗,完成9~10题。(4分)

泊秦淮 杜牧

烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。

商女不知亡国恨,隔江犹唱《后庭花》。

9.联系全诗,说说你对“烟笼寒水月笼沙”中的“寒”理解。(2分) ....

10.后两句意思是否真的斥责商女?表达了作者怎样的感情?(2分)

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(二)阅读下面两段文言文,完成11--15题。(14分)

[甲]晏子至,楚王赐晏子酒。酒酣,吏二缚一人诣王。王曰:?缚者曷为者也??对曰:?齐人也,坐盗。?王视晏子曰:?齐人固善盗乎??晏子避席对曰:?婴闻之,橘生淮南则为橘生于淮北则为枳叶徒相似其实味不同。所以然者何?水土异也。今民生长于齐不盗,入楚则盗,得无楚之水土使民善盗耶??王笑曰:?圣人非所与熙也,寡人反取病焉。?

[乙]晏子使楚。楚人以晏子短,为小门于大门之侧而延晏子。晏子不入,曰:?使狗国者,从狗门入。今臣使楚,不当从此门入。?傧者①更道②,从大门入。

见楚王,王曰:?齐无人耶,使子为使??晏子对曰:?齐之临淄三百闾②,张袂④成阴,挥汗成雨,比肩继踵而在,何为无人!?王曰:?然则何为使子??晏子对曰:?齐命使,各有所主。其贤者使使贤主,不肖者使使不肖⑤主。婴最不肖,故宜使楚矣。?

注:①傧者:接引宾客的人;②更道:改变道路;③闾:古代二十五家为一闾;④袂:衣袖;⑤不肖:不才。 ——转引自《补充习题》

11.文中加横线的句子没有加标点,请用“//”在该加标点处标出。(2分)

橘 生 淮 南 则 为 橘 生 于 淮 北 则 为 枳 叶 徒 相 似 其 实 味 不 同。

12.解释下面句子中加点的词(4分)

? 何坐 ?反取病焉 ..?固善盗乎 ④ 延晏子 ..

13. 下列加点字意思和用法相同的一项是(2分) ( )

A.婴闻之/大门之侧 B.晏子使楚 /使子为使 ....

C.所以然者何/然则何为使子 D.何为无人 /曷为者也 ....

14. 翻译下列句子。(4分)

(1)得无楚之水土使民善盗耶?

译:

(2)其贤者使使贤主,不肖者使使不肖主。

译:

15.结合两篇短文的具体内容,谈谈晏子是一个怎样的外交家?(2分)

(三)阅读下列现代文,完成16~20题。(17分)

父亲的眼神

①一个背影,让朱自清潸然泪下;一个眼神,让我终生悚然汗下。

②那是在我上高中时,尽管我的语文、英语成绩居班里前几名,但是数理化成绩却出奇地差。在这样的情况下,自己估计高考肯定无望,因此,高一期末考试后,我彻底失望,决定回家务农。

③因自觉惭愧,回到家后听说父亲正在田里拔草,我赶紧顶上草帽,赶到田里帮忙。学都上不好,再不勤快一点,会被人骂为?混混?的。顶着烈日,到了田里,我告诉父亲,不想再上学,反正学不好了,还不如回家种田。

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④我以为父亲会勃然大怒,因为母亲去世较早,这些年来他节衣缩食,对我寄予了很大的希望,当了一辈子的?睁眼瞎?,他不想我走他的老路。但是,父亲始终埋着头,并不理会我,好像并没有听我讲的话。我不敢再说话了,只好随着他卖力地拔草。近晌午的太阳很毒,汗水不住地渗出来,衣服贴在身上,抬起头,父亲仍然在埋头拔草,我怎好意思停下来。

⑤中午,回家吃饭,父亲仍然没有就我辍学的事发表意见。让我说什么好?情况很不妙,我知道,越是在闷热干燥的夏日午后,越会有突如其来的狂风暴雨。这即将燃烧的沉默,真让我忐忑不安。

⑥这时父亲对我说:?走吧,去地里把瓜秧翻一下,要不今年地瓜就没收成了。?我爽快地拿起锄头就走。我就不信,父亲能干,自己就不行!

⑦夏日午后的太阳实在太厉害了,汗水把我迷糊得睁不开眼睛。要在学校,正是午睡的时候;而现在,我早已经呵欠连天了。看看我的老父亲,光着黑黝黝的脊梁,仍在埋头翻秧——趁着父亲不注意,我跑到树荫底下枕着锄头就睡着了。

⑧好像没过多大一会儿,我就被父亲推醒。睁开眼,我看到父亲冷冷的眼神,那眼神很复杂,既有悲哀、绝望,更有期盼和激励,还有许多我一下子读不出的内容??

⑨?娃儿,种庄稼也像做学问,如果你不上心,啥子事情都干不好。你在地头睡觉,庄稼也会在田里‘睡觉’???

⑩父亲的眼神让我受不了,我的后脊早已经汗流下来了,不是热汗,是冷汗。

?当天晚上,回到家,我觉得浑身骨头都散了。摸着胳膊上已经晒脱了皮的地方,我的心乱成一锅粥。

?第二天早上,天刚蒙蒙亮,父亲又轻轻把我叫醒。一睁眼,除了看见他瘦弱的躯体、苍老的面容外,又是那特有的眼神。想到父亲近70岁了,身体多病,为供我读书,每天仍在田间地头躬亲劳作,毫无怨言??这时,我突然坐起来,大声地喊了一句:?我要上学!?

?后来的事情变得很简单。高考后,我上了大学中文系。再后来,到电视台当上了一名记者。

?尽管远离了家乡,远离了父亲,但那熟悉的眼神始终占据了我的记忆。今夜回想起来,仍然抑制不住自己汹涌的感情。走到院子外,望着深邃的苍穹和满天的繁星,我不由喃喃自语:?山一样沉默的父亲啊,你的期盼,你的鞭策,你的激励,终于成就了我的今天,我永远也忘不了你的眼神!?

(文段有删改)

16.请用简洁的语言概括

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17.文中第③④⑤⑦节多次写到“烈日”,有何作用?(2分)

18.请说说你对第⑨节画直线句子的理解。(2分)

?娃儿,种庄稼也像做学问,如果你不上心,啥子事情都干不好。你在地头睡觉,庄稼也会在田里‘睡觉’???

19.(1)段⑩?中划波浪线的句子主要运用了哪几种表达方式?并说说这样写的好处。(2分)

(2)结合全文,说说

20.(1)记叙的顺序有顺叙、倒叙、插叙等,

(2)

①“我”辍学回家的原因 (A.略写B.详写C.没写)

②返校复学后如何学习的事 (A.略写B.详写C.没写)

③怀念父亲的眼神 (A.略写B.详写C.没写)

④在家务农感受父亲的眼神 (A.略写B.详写C.没写)

⑤问题:请结合全文回答,为何这样处理?

21.结合全文,说说你对文题“父亲的眼神”的理解。(2分) ■ 放飞个性 三、作文(30分)

22.请以“与你在一起的日子”为题目,写一篇文章。

要求:1.除诗歌外,文体不限。

2.550字左右。

3.文中不得出现真实的校名、人名。

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