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初中语文作文教学实践

发布时间:2013-11-08 10:03:50  

初中语文作文教学实践

摘要:作文是一项大工程,创新是这项工程的设计图纸。作文教学是培养学生创新意识,创新能力的重要途径。

关键词:语文作文教学;积累素材

作文教学是培养学生创新意识,创新能力的重要途径。只有很少一部分同学能写出光彩照人的文章来,这就需要我们不断的探索、努力、认真的反思、研讨,使学生作文出现闪光点。下面我就自己指导写作的经验谈几种具体做法:

一、注意指导学生积累素材

作文的内容决定文章层次的高低,学生只有“读书破万卷”,才能“下笔如有神”,所以指导学生多读书很关键。借助我校营造“书香校园”活动的东风,鼓励学生充分利用图书开放时间,阅读有益书籍。好书美文如久旱甘霖,酷暑凉风,对人的心灵起着浸润、净化的作用。应该注意营造读书、爱书的氛围,引进大量的课外读物,引导学生走进阅读的空天阔海,让他们在书中与历史对话,与高尚交流、与智慧撞击,从而打下坚实、厚重的文学素养和人文素养。 引领学生走进书的海洋,让学生与书为伴,读名著、与老师、同学、家长交流读书的体会。为学生寻找文质兼美的文章作为他的第二本教材,不仅读文学作品,也读科技、历史类的文章;不仅读散文、故事、童话、寓言,也读戏剧、小品;不仅读中国的作品,也读世界各国的作品。让这些美文成为他们生活的向导,写作的拐杖,精神的力量,想象的翅膀?打开学生视野,引领孩子“登高望远”,

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