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宁夏2012届中考语文作文辅导:动作描写(人教版)

发布时间:2013-11-09 08:42:36  

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描写人,是容易的。描写人的心 灵,则是艰难的,因为心灵应该通 过人的肢体的姿态和动作去表现。
—— 达 · 芬奇

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人物动作的细节描写
-----作文片段描写

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学习目标:
1、掌握动作细节描写的基本方法。 2、能够运用动作细节描写刻画人物。

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他转身朝着黑板, 拿起一只粉笔, 使出全身的力量, 写了两个大字: “法兰西万岁!” 然后他呆在那儿, 头靠着墙壁,话 也不说,只向我 们做了一个手 势……
《最后一课》------都徳

作 用 之 一 : 表 现 人 物 心 理

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作用之二:刻画人物性格

我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,

深青布棉袍,蹒跚的走到铁道边,慢慢探身下
去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边

月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚
再向上缩;肥胖的身子向左微倾,显出努力的 样子。这时我看见他的背影,我的眼泪很快地 流下来了。
《背影》——朱自清
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试一试,填动词:
《我挨打了》----作文片段 爸爸气极了,一把把我从床上( 拖 )起来, 我的眼泪就流出来了 。爸爸左看右看,结果从桌 上(抄起 )鸡毛掸子倒转来( 拿 ),藤鞭子在空 中(一抽 ),就发出咻咻的声音,我挨打了!爸 爸把我从床头( 打 )到床角,从床上( 打 )到 床下,外面的雨声混合着我的哭声。
选择动词的原则: 准确、真实、表现心理、突出个性
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练一练:
用三两句话,描写老师走进教室 后,进行课前准备的的一系列活动。

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在描写人物动作细节时,不仅要写出他
在做什么,而更重要的是描写他是怎样做

的。

方法推荐:
放大法 —— 先利用特写镜头,聚焦人物 “细枝末节”的动作; 再按动作发生的先后顺 序,依次连贯起来。

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精 彩 的 瞬 间
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写一写:
体锻课上,激烈的 比赛中,高 潮迭起。请同学们用“放大法”记录某一精 彩瞬间,表现人物形象或突出其个性特征。

(150-200字)

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动作细节描写在文章中起着重要作用,
它可以使

被描写的人物真实可感、栩栩如生、

活灵活现、个性特征更加鲜明。一个或一处
成功的动作细节描写往往胜过千言万语的表

白。

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