haihongyuan.com
海量文库 文档专家
全站搜索:
您现在的位置:首页 > 初中教育 > 初中作文初中作文

作文指导--童话(上课用)

发布时间:2013-11-10 13:40:53  

如何写童话故事

童话的特点
① 采用拟人的手法,把物当作人 来 写。 ② 采用夸张的手法,想象大胆有趣。 ③ 童话里的事物都有象征意义。 ④ 童话里包含一定的道理。

小木偶好不容易才拥有了 会哭,会笑,会生气,会着急, 会向别人表示同情和关心的本 能。后来又会发生什么事呢?

小木偶大步走在绿森林里。 它边走边想:穿过这片森林,会看见什么呢?是大海,是草 原,还是另外一片绿森林? 小木偶正想得出神,树丛里突然蹿出个小妖怪! 小妖怪长得皱巴巴的,活像一块木头疙瘩。它一手叉着腰,一手指着 小木偶大叫:“喂!那块木头!站住!” “我不是一块木头,我是小木偶!”小木偶生气地回答。 “不是木头?”小妖怪很疑惑地凑到小木偶跟前,仔细地闻了一会儿。 “你不过是一段普通的木头!”小妖怪大声宣布,“我是从小吃木头 长大的,吃了整整300年!不会弄错的!” 小木偶又生气又着急,它想:我一定得向这个 小妖怪证明,我不是一段普通的木头!

“我会说话。这证明我根本不是一段普通的木头!”小木偶说。 “这不能证明!”小妖怪大声地反驳它,“你不过是被施了魔法!这没 有什么了不起的!你等着瞧!” 小妖怪找来一段破木头,然后从口袋里掏出一根歪歪扭扭的魔杖。 “你看仔细了。”小妖怪边说边用魔杖在破木头上点了一下。 那木头马上长出一张大嘴巴,神气活现地说起话来:“你和我一样!不过是 一段普通的木头!普通的木头!木头!木头!……” 小木偶气坏了,它大叫:“我还会做算术题、背乘法表!一 一得一、一 二得二、二二得四、二三得六、二四得八……” 小木偶一口气把乘法表从头背到尾。 但是小妖怪还是说:“这没什么了不起!” 小妖怪魔杖一点,那段破木头就怪声怪气地念

“瞧见了吧,它连诗都会念!”小妖怪得意扬扬地说,“可它和你一样, 不过是一段被施了魔法的破木头!” 小妖怪说完,就举起那块木头,“咯嘣咯嘣”地把它吃下肚,好像是在 吃一块棒冰。 小木偶的心怦怦地跳得厉害。要是不能证明它不是一段普通的木头,它 肯定会被吃掉的!它还是一个崭新的小木偶,它不想死! 可是越着急,小木偶越觉得脑袋里面空空的,一句话也想不出来。 “哈哈!你还是乖乖地让我吃掉吧,你的味道肯定很不错……”小妖怪 一步一步地向小木偶逼近。 就在这时候,它们听到了一声尖叫:“救命!” 接着,一只粉红的小兔子拼命地向它们这边 跑过来。

小木偶把粉红小兔子抱起来,它感觉到小兔子在它怀里拼命地发抖。 “别怕!”小木偶安慰小兔子,“我会

保护你的!” 吃木头的小妖怪很惊奇地看着小木偶。因为小木偶好像已经忘了它就要 被一个妖怪吃掉了。 “把那只兔子给我!”一个头上长着蓝角的小妖怪出现在它们面前。 “哈啰!是你呀,老朋友!”吃木头的小妖怪很高兴地说。看来,这两 个小妖怪互相认识。 蓝角小妖怪只是板着脸点了点头,然后就转向了小木偶:“把那只兔子 给我!我追了它好长时间了!” 小木偶害怕得两腿发软,可它勇敢地说:“不给!这是我的小兔子!凭 什么给你!” “它是你的?”蓝角小妖怪很怀疑地盯着小木偶,“你怎么能证明它是

“我能证明。”吃木头的小妖怪突然说,“难道你还不相信一个老朋友吗?” “真扫兴!”蓝角小妖怪很不高兴地走开了。 小木偶看着蓝角小妖怪的背影,有点儿发愣。 “它只吃没人要的东西,就像我只吃木头一样。”吃木头的小妖怪向小 木偶解释。 小木偶这才想起来,它就要被吃木头的小妖怪吃掉了。可是吃木头的小 妖怪很和气地说:“我不会吃你的。我现在相信你不是一段普通的木头了。 你有一颗真正的心。木头是没有心的,哪怕是被施了魔法。” 小木偶开心地笑了。它终于证明了它自己。 只要有一颗真正的心,哪怕你的身体是木头 做的也没有关系。

现在我拥有了世界上各种表情,我要先去把红背包要回来,再去周 游世界。小木偶这样想着,他向警察局走去 _______________________________________________ 小木偶一把抓住红背包,愤怒地大叫:“这背包是我的!” ________________________________________________ “背包确实是我的。”小木偶可怜巴巴地对熊警察说。____ _________________________________________________ 熊警察拎起小木偶,又要把他扔出去。 小木偶着急地喊:“你不能冤枉好人,你看, 这背包的带子上还有我的名字呢!”_____

写童话. 自己选择几种动物,或者几件物品,以 它们为主人公,想象一下,它们之间会发 生一些什么事,编成一个故事写下来.也 可以写你续编的小木偶的故事.

大拇指趾高气扬,吹着眉毛道:“在五指之中,我的身子最魁梧,按钉书机、按图钉这些重活都得 我出马!” 说着,还得意洋洋地瞟了大家一眼,“就说干轻活,按手印,鉴定指纹也离不开我,你们能做到吗? 再说了,连夸奖人都是用我呢!”然后,又不屑一顾地瞪了大家一眼,继续说道:“食指天天被婴儿 啃;中指什么活也不干;无名指也就偶尔带个戒指什么的;小拇指瘦得皮包骨头都出来了,连风都可 以吹到他!”说着说着,他还情不自禁地唱了起来,“是我—是我|—还是我!我的功劳最大。”

食指也不甘示弱地嚷嚷着:“哼,你

这又笨又矮的大肥猪,瞧你那样,多土气啊!再瞧瞧我, 修长的身材,多英俊。你们再想想,数数靠我,指引方向靠我,射击冠军也得靠我,拍照按快门也离 不开我。再说......” “住嘴,你怎么敢跟我抢位置。”这时,半路杀出个程咬金,是中指,他瞥了食指一眼,开

了腔:“哼,要比帅,我可是最英俊的,再说了,我还有两位保镖保护着我呢!” 中指话音未落,无名指又滔滔不绝地喊起来:“要比有钱,我可是个最富有的钻石王老五,
瞧我,还有 一 个金戒指呢!” 小指听了又振振有词地嚷起来:“你们看我,可爱的身体,漂亮的眉毛,还可以做出兰花指 呢!”

一天夜晚,月色朦胧。人们都已经入睡了。一阵争吵声响起来,原来是铅笔,橡皮擦,削笔刀在吵架。 首先,是铅笔妹妹上场。只见它穿着一身红黑相间的连衣裙,头上戴着一顶银色灰色的帽子,脚下穿着高跟鞋,如同一 个漂亮的小天使。 铅笔妹妹娇声娇气地说:“在文具大家族里,要算我是最漂亮的,我的声音可以传遍大地,像欢快的泉水在流淌。而且, 我主要的的任务是帮助主人画画,写字,我的贡献是最大的!” 这时,橡皮踏着沉稳的脚步走上台,把铅笔妹妹推下了台,对她说:“去去去,就凭你这个样子,肯定得不到奖。” 橡皮哥哥摆出一幅英俊潇洒的样子,说:“铅笔妹妹,其实,你写错字,还不是我帮你擦掉的吗?”橡皮哥哥高高在上, 根本瞧不起别人。 橡皮哥哥气坏了铅笔妹妹,铅笔妹妹露出了通红的脸,橡皮哥哥心里更是洋洋得意。 突然,削笔刀也跑了上来,和橡皮哥哥一伙对付铅笔妹妹,铅笔妹妹实在斗不过他们,只好伤心的走了。 铅笔妹妹走后,橡皮哥哥对削笔刀说:“老兄,不可能有两个冠军吧,不如,来一局扳手劲。谁赢谁做大王好不好?” “好,谁怕谁!” 于是,他俩就开始比赛了。 “啊,笨蛋,放手。”橡皮大吼一声。削笔刀听了这些胡言乱语,气坏了,橡皮一下子把削笔刀的手扳了过来,橡皮胜 利了。 过了几天,主人需要铅笔了,打开文具盒一看,呀,铅笔都这么粗了,不行,不行,再削一下。 主人把笔头插进削笔刀里,可是,削笔刀总是用刀背对着铅笔,没办法,小主人只好将就一下了。 小主人开始书写,由于铅笔太粗,主人写错了字,这时,小主人拿来橡皮,哎,怎么擦也擦不了,今天,真实奇怪呀! 结果,小主人一下子把铅笔,橡皮,削皮刀扔进垃圾桶去了。 在垃圾桶里,铅笔对橡皮说:“都是你害你的,何必这么自夸呢?” “你还不是一样?” 最后,铅笔、橡皮、削笔刀一块被送到垃圾厂里去了。 这个故

事告诉我们:要学会宽容,不要只看到自己的优点,要学会取长补短,相互合作才能把事情做得更好。要懂得欣 赏别人,多看别人的长处。这样自己才能立于不败之地

五官争功

一天,大家都在安静地休息着,忽然,手无意揉了一下眼睛,眼睛受到了刺激,流出眼泪来,眼泪流 到了鼻子里,鼻子忍不住迫使嘴巴打了个个喷嚏,唾沫溅到了手上,手正要去打嘴巴,没想到打到了 嘴巴的近邻——耳朵。 “手先生”,耳朵抢先发言,“我说你怎么朝我乱打,要知道,没有了我,你们可就什么也听不见 了。可是,你竟然朝我乱打。”“你不就是只能听那么两下子吗,要是没有了我,你们都要饿得扁扁 的了。”嘴巴不服气。“你们算哪根葱?”眼睛发火了,“要是没有我,大自然的万紫千红、百花争 艳,你们能看得见吗?要说老大,我才是当之无愧的人选呢!”平时沉默寡言的鼻子也忍不住了,说: “我才是不折不扣的老大!”眼睛、鼻子、手和嘴巴异口同声地问:“为什么?”“你们这群笨家伙, 连这都不知道。你们得想一想,如果没有了我给你们提供氧气,那你们还能生存下去吗?还敢跟我争 老大,切!”鼻子又说到。手不屑一顾地说:“要不是平时我给你们按摩,你们能有这么白嫩的皮肤 吗?你们这群忘恩负义的东西,我才是老大哩!”“是我”“我是老大”“你算什么,我才是老大 呢!”``````大家闹成一片,声音十分嘈杂。“是谁在吵,把我都给吵醒了。” 原来是大脑总司令醒了。 五官见大脑醒了,忙跑到它面前去,七嘴八舌地把刚才发生的事情说了一遍,并请它评判谁当老大合 适。 大脑沉思了一下,对它们说:“如果谁可以吃、可以看、可以呼吸、可以按摩、可以听,谁就是 五官之中的老大。”五官听了,费尽心思地按照大脑总司令的话去做。可是不管怎么样做,鼻子只能 呼吸、嘴巴只能吃、耳朵只能听、眼睛只能看、手只能按摩,谁也无法做到大脑给她们提的条件。这 时,大脑语重心长地对它们说:“你们是一个集体,个人有个人的作用,如果离开了这个集体,谁也 无法生存。所以,你们要团结友爱呀!” 五官听了大脑的一番话,知道自己错了,觉得很惭愧。从此,它们团结友爱、互相帮助,再也没有

开头: 1、在一个漆黑的夜晚,小天的五个手指头吵了起来。五个指头都说自己是最棒的,没有人能 比的上自己! 2、夜深了,四周静悄悄的,星星在天空中顽皮地眨着眼睛,月亮害羞地躲到云层里去了。小 主人早已睡着了,瞧,他正在甜甜地做着美梦呢,一切都显得那么静谧、美好……突然,被 窝里传来一阵阵

嘈杂的声音,哦,原来是小主人的五根手指正在喋喋不休地争论着谁的功劳 大,谁才是老大! 3、“我最大!”“我最大!”是什么声音?快和我一 起去看看吧! 4、一天夜晚,月色朦胧。人们都已经入睡了。一阵争吵声响起来,原来是铅笔,橡皮擦,削 笔刀在吵架。 结尾: 1、这个故事告诉我们:要学会宽容,不要只看到自己的优点,要学会取长补短,相互合作才 能把事情做得更好。要懂得欣赏别人,多看别人的长处。这样自己才能立于不败之地 2、五指听后都惭愧地低下头去,它们都明白了,又重归于好了。一番争论过后,房间里又安 静下来……。 3、五官听了大脑的一番话,知道自己错了,觉得很惭愧。从此,它们团结友爱、互相帮助, 再也没有发生过类似的事了。

狐狸和小兔 在一座美丽的在森林里,有一只非常狡猾的狐狸。 一天,天气晴朗,它唱着歌蹦蹦跳跳地向前走着。突然,歌声停了, 狐狸的眼睛盯前方流下了口水,它看见一只小兔子在采蘑菇,它就想: “怎样才能吃到兔子肉呢?咦!有了,兔妹妹,”狐狸笑眯眯地说,“你在采 蘑菇呀!”小兔子皱起眉头想:“这个狡猾的狐狸又在耍什么诡计,肯 定没什么好事,不行我得教训教训它,为森林里的小动物出气。” 小兔子镇静地说:“狐狸先生,你找我有事吗?” “也没什么事,就是想和你聊聊天。”狐狸笑嘻嘻地说。 “哦,对了我听说有一种蘑菇,吃了会变成大力士,狐狸先生你不 是梦想成为大力士吗?”小兔子一本正经地说。狐狸半疑半信地说: “真的吗?” “当然啦!”小兔子点点头说。 “那......”狐狸吞吞吐吐地说,“好吧!为了我的梦想,我拼了!”狐

丑小鸭来到沼泽地,望着天上的白 天鹅,惊呆了:“[难道世界上会有 这么漂亮的鸟儿?”他说:“我要 是能和他们一起飞该多好哇!”)

[受尽欺负的]丑小鸭来到[一望无 际的]沼泽地,[眼巴巴地]望着天 上[自由自在飞翔的美丽]的白天 鹅,[不由得]惊呆了:“[难道世 界上会有这么漂亮的鸟儿?]”他 [自言自语地]说:“我要是能和 他们一起飞该多好哇!”)

确定题目: 1、以主人公的名字命名。 2、以主人公的特征命名。 3、以文章要表达的中心命名。

1、事情生动有趣,叙述有一定的顺序。 (把事情的起因、经过、结果写清楚) 2、写好人物的外貌、语言、动作和心理,还要抓住 几处细节描写突出文章的中心。 3、要写出一定的道理。

汗马功劳 抱头鼠窜 亡羊补牢 鸦雀无声 飞蛾扑火 欢呼雀跃 井底之蛙 百鸟朝凤 鸡飞狗跳

走马观花 兔死狐悲 龙飞凤舞 一鸟二石 虎头蛇尾 画蛇添足 调虎离山

快马加鞭 守株待兔

杯弓蛇影 龙飞凤舞 狗急跳墙 鼠肚鸡肠 三羊开泰 狼吞虎咽 叶公好龙 画龙点睛 倚马千言

对牛弹琴 鹤立鸡群 骑虎难下 打草惊蛇 卧虎藏龙 闻鸡起舞 青梅竹马 来龙去脉 缘木求鱼


网站首页网站地图 站长统计
All rights reserved Powered by 海文库
copyright ©right 2010-2011。
文档资料库内容来自网络,如有侵犯请联系客服。zhit326@126.com