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期中复习7——平行和相交(2)

发布时间:2013-11-11 09:33:31  

【课 题】《平行和相交》(复习)

【课 型】复习

【教学目标】

⒈ 使学生结合生活情境,感知平面上两条直线的平行和相交关系,认识平行线和垂线。 ⒉ 使学生通过自主探索和合作交流,学会用合适的方法做出一组平行线和垂线,能借助直尺,三角尺和量角器等工具画出已知直线的平行线和垂线。

⒊ 使学生经历从现实空间中抽象出平行线和垂线的过程,培养学生“空间与图形”的兴趣,发展空间观念。

【教学重点】了解平面上两条直线的平行和相交关系,认识平行线和垂线,会画出已知直线的平行线和垂线。

【教学难点】培养学生“空间与图形”的兴趣,发展空间观念。

【教学过程】

一、谈话导入,揭示课题

在同一平面内两条直线的位置关系有哪两种?

二、合作交流,自主练习

(一)填一填

1、在同一平面内,不相交的两条直线( ),其中一条直线是另一条直线的( )。

2、两条直线相交成( )角时,这两条直线( ),其中一条直线是另一条直线的( ),这两条直线的交点叫做( )。

3、从直线外一点到这条直线所画的( )的长度,叫做这点到这条直线的距离.

4、长方形的对边互相( ),邻边互相( ).

(二)辨一辨

1、字母H中既有互相平行的线段,也有互相 垂直的线段。( )

2、工人在砌墙时用铅锤来检验墙与地面是否平行。( )

3、不相交的两条直线就一定平行。( )

4、过直线外一点可以画出无数条已知直线的平行线。( )

5、过直线外一点可以画出无数条已知直线的垂线。( )

6、直线a垂直于直线b,那么直线b一定垂直于直线a 。( )

(三)找一找

M C H N X L O E F Z

在上面的字母中找出:

有互相垂直线段的字母是( );

有互相平行线段的字母是( );

既有互相平行又有互相垂直线段的字母是( )。

(四)做一做

1、经过A点分别向它们的对边画一条垂直的线段。 B

经过B点分别画对边的平行线。

A

B A

2、经过A点分别向它们的对边画一条垂直的线段。

A

3、你会用画垂线的方法,把下面的图形画成一个长方形吗?

4、在两条平行线之间画几条与平行线垂直的线段.

量一量这些线段的长度,你有什么发现?

(发现:平行线间所有垂直线段的长度相等。)

5、在下面的平行线之间画一个最大的正方形。

6、小亮家要从马路边往新装修的房子里(A点处)接一条煤气管道。怎样接所用的管道最短?请在图中画出来。

A

三、自我反思,归纳总结

通过这节课的复习,你的有哪些收获?说出来与大家一起分享。

四、布置作业

五、教后反思

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