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中考语文说明文知识中考复习课件整理篇

发布时间:2013-11-14 11:34:25  

? 说明文阅读,考题类型应在以下9种之内: ? 1、概括选文(或选文中某一段)的说明对象;概括全文的说明 内容,或某一段的段意。 2、给文章拟标题。 3、说明方法及其作用。 4、说明的顺序的判断。 5、分析文章(段)结构的特点。考查题型如:分析语段层次, 分析某句、某段在结构上的作用等。 6、指代。“这些”、“这”“那”“那样”等在文中具体指 代什么。 7、语言的准确性。某个词语或段落能否删去或调换,或自己 从文章中找出一处能体现说明文语言“准确”特点的句子, 并分析。 8、提炼。给某事物下定义,或概述其形成过程、原理等。 9、开放性试题。考查与选文有关的语言、文化、科学知识的 积累;考查学生阅读后的感受、启发、体会;引导学生关注 科学,关注社会生活。

拟标题: 说明文一般以说明对象或说明内容拟题。最常见也较 简单的一种就是直接以说明对象为题;如果文章对说明对 象的某一方面特别突出地做了介绍而且在文章开头结尾反 复强调,那么可以用说明对象的某一方面拟题。如:细菌 发电造福人类。 注意:标题可以尽量生动形象。 交代说明对象;

指出说明对象的特征;
吸引读者的兴趣。 注意:理解说明对象既要考虑到事物,又要考虑到事理。

方法导航
(一)找说明对象、说明特征、概括 文章主要内容: 1.看标题 2.抓中心句(总括句、总结句、过渡句),筛选关键词 3.划分层次,概括要点
把握关键词句可从三个方面考虑:抓住中心句,分析过渡句,认清 指代成分. 1.中心句以首括居多.分析中心句,有利于把握文章(语段)的主要 内容. 2.过渡句在文章结构上起承上启下的作用,同时也是上下文内容 衔接的标志.分析过渡句,有利于把握文章内容的层次和重点.

时间顺序

年代:古→今; 季节:春→冬; 近→远、前→后、左→右、 南→北、低→高…… (表方位、立足点、行踪 变化等词语) 由整体到局部、 由因到果、 由主到次、 由概括到具体、 由特征到作用、 由现象到本质等

?
说明顺序 空间顺序

逻辑顺序

?

? ?

?

?

试题一: 为了控制和消除土壤污染,科学家们提出了许 多解决方法:首先要控制和消除污染源,加强对工 业“三废”的治理。其次是采集生物(例如蚯蚓等) 降解净化土壤。还可以通过施有机肥、换土和深翻 等手段,治理土壤污染。 问一:本段采用了什么顺序进行说明的? 答一:由主要到次要的逻辑顺序。 问二:列举的治理土壤污染的三种方法的顺序能否 颠倒?为什么? 答二:不能。因为文章是按照从主到次的逻辑顺序 说明的。

关于说明顺序题型示例:

(二)

说明方法及作用一览表
说明方法 特征 作用(结合原文作答)

列数字

有具体的数字

具体准确 突出

作比较 两个事物之间的对比

举例子 有“例如、如、像” 具体有力 说明了…… 等词 地 事物的…… 特征 打比方 把要说明的事物用人 们熟悉的事物来 生动形象 作比喻。 地 分类别 分门别类说明 条理清楚 地

说明方 法

特征

作用(结合原文作答)

下定义 形式上是个判断句 即:某某叫(是) 什么 画图表 示意图,表格,插 图
作诠释 解释说明

准确 简明地
直观地 具体形 象地 生动形 象地 说明了 ……事物 的……特 征

摹状貌

描绘外貌形状

例如:凡是来自一个祖先,无性 繁殖出的一群个体,叫克隆

作用分析:运用下定义的说明方法, 用简明的语言准确地概括了“克隆” 的本质特征,使读者对这一概念有 了较为清晰的认识。

下定义
? ?

?

? ?

判断:下定义必须是明确的判断(本质) 语言形式一般为:“×××是……”或 “×××叫……”(往往一句话精练概括) 要求准确、概括、简洁,不允许出现比喻、 拟人等修辞方法 可颠倒不可替换 公式:要下定义的事物+是……的+该事物的大概念

太空垃圾是些什么呢?它们有的是完成了 任务,已经到了设计寿命的报废卫星;有的是 发射失败,没能进入预定轨道的航天器;还有 些是发射卫星的火箭残骸。这些东西失去了地 面控制,就像高速公路上不守交通规则的车辆 ,横冲直撞,正常运行的航天器一旦碰上它们 ,立刻就得遭殃。太空垃圾的飞行速度很快, 破坏力极大;而且因为外层空间空气稀薄,阻 力很小,它们可能绕地球飞行很多年也不会坠 入大气层烧毁。
结合这段内容,说明什么是“太空垃圾”。

答:“太空垃圾”是指残留在太空中的 报废卫星、因发射失败而没有进入预定 轨道的航天器以及发射卫星的火箭残骸。

方法归纳


1表态:不能删。 2定性(什么上的限制)+(替换法)解词或解释句子。 3若删去, 句子意思成了…不符合实际(太绝对了)4XX词体现了说明文 语言的准确性、周密性

表程度限定:最、很、更、比较、相当、充分…… 表范围限定:基本、几乎、许多、主要、极个别、之一…… 表时间限定:当时、至今、常常…… 表强调:特别、仅、只、一定、至少…… 表猜测估计:大约、可能、左右、估计、也许……

表传闻、不确凿来源
如:据说、传言等
一般答法是:表明下文内容是没有科学依据(确凿事实依据 )的,体现了说明文语言的准确性。

表有根据、有依据的
如:据介绍、据测定、资料表明等
一般答法是:表明内容是确凿的,有事

实依据的(经科学证 实的),具有可信度和说服力,体现说明文语言的准确性。

?体会说明文的语言:
“红玫瑰大厅的规模与人民大会堂相当, 但高度要高得多了”,句中的“相当” 可以换成“相同”?吗说说理由。 不可以, “相当”是差不多的意思,说明红玫 瑰大厅的规模与人民大会堂差不多,但仍有差 别。如果换成“相同”则表示两者完全相同, 与实际情况不符合, “相当”表达准确、严 密,所以不可替换。

方法归纳:
1、解释词语意思 2、带词解释句子(结合具体内容分析) ; 3、xx词体现了说明文语言的准确性。

?分析说明文语言风格的典型试 题:
4、阅读《你的唾液贵如金》,结合具体 内容分析

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