haihongyuan.com
海量文库 文档专家
全站搜索:
您现在的位置:首页 > 初中教育 > 初中作文初中作文

改变观念

发布时间:2013-11-15 12:54:56  

改变观念,让孩子幸福成长 学校教育是承接家庭教育,引导孩子接受规范化、制度化教育形式的一个重要阶段,作为老师,如何正确引导学生,怎样才能让学生开心、快乐地成长是我们真正关注的话题。

1、关于分数。

对于我的学生,我的要求是:只要学习态度好,考试考多少分我都不会怪他们。这样分数对学生的压力就减轻了许多,没多大压力,所以,很少有学生对考试有焦虑心理,因此,发挥失常的时候也就不多,成绩也不会很差。我经常给学生说的一句话:“像考试一样做认真做作业,像做作业一样地轻松考试。人生处处是考场,从容面对,只要考出你的真实水平,就可以。”比如,某次考试,你的真实水平是90分,你考了90分,就很好。如果,因为某种原因,你只考了70分,那老师就会为你遗憾,因为你的努力付出没有得到对等的回报。 家长会上,我给家长提出的建议——物质不与成绩挂钩,那种挂钩很容易培养孩子的功利思想,而偏离了学习和生活的本质。我告诉给孩子们,物质上的东西,能给生活带来便利,只要是父母经济能承受的就自然会给大家买,学生也欣然接受。零用钱是另外一方面。在当今充满诱惑的时代,孩子不缺钱、不缺爱,到外面走弯路的概率就要小很多。

2、享受生活。

教育的最终目的是让孩子有能力创造幸福生活,享受生活。享受生活,不要说等你长大以后,而是从今天开始,从现在开始。 我们经常听到大人们这样对孩子说:“父母对你这么好,你一定要好好学习,长大报答你的父母。”我认为这种说法不确切,对父母的报答不是很高的分数,而是从现在开始,好好活着,每一天。学习只是生活重要的一部分,但不是全部。交朋友、看电影、适当的运动、自己的业余爱好、陪伴爷爷奶奶、外婆外公、聊最新时政话题等等这些会让学生的生活很丰富,也让他们的生活充满了爱,让他们的生命之火激情燃烧。

3、阅读文学经典。

阅读文学经典,是学好语文的关键。也是理解人生的重要途径。 经典之所以成为经典,必定有它的卓越之处。有选择地给学生阅读一些中外经典名著,一段时间后,就会明显地感觉到,学生的作文、考试做阅读题目的能力都上了一个台阶。许多同学说读完一篇或一本书,并没有感觉到对自己有多大的启发,但与先前相比,现在写起作文来,笔下的文采仿佛不是自己的,涓涓流出。这就是文化的熏陶,在不知不觉中融入到了阅读者的生命中。

我不提倡让孩子读快餐书籍,比如各种杂志、童话故事、如何成功速成等等,要读经典的的世界名著。可能刚开始读,会找不着感觉,但读上两三本,就会找到节奏。当学生把阅读作为一种生活习惯时,他们就会感受到愉悦。愉悦,是读书最高层次的享受。

从阶段性的作用上讲,阅读经典可以使语文成绩提高十分左右,这十分左右对于学生来说,是多么重要。

4、适当放松。

以我自身经验来看,阅读、积极向上的趣味游戏、音乐、绘画等其他艺术形式,其终极意义都是让人在某一阶段感到愉悦,让灵魂舒展,轻盈。

孩子们时间很紧张,学习也很累,大多数孩子家长都很少陪孩子聊天,更没有条件陪孩子出去游玩,所以,我会在学习任务不太紧张时,跟同学们玩一些趣味游戏,让学生劳逸结合。游戏中,学生学会了与人合作、关心他人、助人为乐、谅解他人等。

5、感化。

现在的孩子叛逆心极重,他们喜欢以自己方式处理自己的事情,不喜欢太多的干预。但是他们的部分做法在我们成人来看是不理智,也是不可取的。此时,如果你想要强行将你的意志强加于他们,那你们就会引起不必要的冲突,也可能会让孩子对你有防卫心理。首先,给他们分析他们的做法会造成的结果,并清楚地说明利弊;然后,给时间让他们独自考虑;最后,让孩子告诉你他的决定,别忘了让他们说明改变主意的原因。这样,孩子会很乐意与你交流,在你的支持鼓励下,时间长了孩子就会变得细心、沉稳、有主见。

6、训练孩子的独立性,尊重孩子的选择。

孩子不可能一辈子生活在父母、老师的羽翼下,以后的很长时

间他们要独立的面对很多抉择,尊重孩子的选择,这是最重要的。因为,人生很多事情不是只有一个选择,可以有很多选择,每一种选择都有一定的道理。不要用成人心中的选择去评价孩子。长大后孩子遇事就不会逃避,他们懂得思考,有自己的主见。

7、关于粗心

“马大哈、糊涂蛋 ”,这是我们经常来评价孩子的粗心。经常说孩子的基本功不错,就是粗心惹的祸 。在这里,我想谈一谈我的观点:粗心就是能力差,学得不扎实的表现!不要再为孩子找这个推脱责任的借口。

细心、沉稳、脚踏实地是必备的能力,如果具备了这些能力,偶尔丢一两分,可以理解,超过两分,就是能力还欠缺,学得不扎实。 这个观点,我和学生也进行了交流,学生们也渐渐认同。所以,部分同学成绩稳定,我想这个观点应该起了很大的作用。

8、培养孩子的能力

给孩子足够的空间,放手,让他们大胆实践。当然,如果不放心,可以将事态控制在可操纵的范围。

一件事情,孩子可能做的不尽人意,在你的扶持下他做的很不错。但是你要明白,这件事是你做的,只是借了孩子的手。相反,如果你加以指点,他就能迅速感悟,结果会出乎你的意料,甚至比你做得更出色。所以,家长要学会聪明地示弱,把机会让给孩子,并及时鼓励肯定孩子。让孩子做一些力所能及的家务,如洗洗自己的衣服、烧水煮饭等,让他意识到自己是家庭成员中的一分子。

我们终将老去,要学会把舞台适时地让给孩子,让他们充分地发挥。孩子只有在一次次的实践、思考中,不断长大,独立,然后超越我们。

9、赏识孩子,扶持孩子的自信,呵护孩子的自尊

中华民族是个谦逊的民族。在教育孩子方面,却容易走入一个误区。不注意赏识孩子的优点,而过份强调孩子的错误。当孩子做得对的时候,我们要及时肯定、表扬。但不要过分夸奖孩子。以免孩子养成“沽名钓誉”的不良习气。

我经常给家长建议,在同朋友谈话时,谈到孩子的时候,充分肯定孩子身上的优点,当孩子偶尔听到时,表面会装得不在意,实际上,他们很在意,得到肯定的这些优点,孩子们会继续坚持,并且越来越好。会按照父母描述的那样优秀的样子去校准自己的言行。

当孩子出现错误的时候,就事论事地分析。不哆嗦,不翻旧账。正确面对事情,改正就好。事情过了,继续过美好的生活,不要把负面情绪过分强调和延伸。

最错误的方式是,在公众面前训斥孩子;我们要呵护孩子脆弱的自尊!

10、必然性与偶然性。

好成绩是一种偶然,当家长、老师用心地把孩子呵护好了,这种偶然,就是必然!孩子具备了努力、坚强、细心、有爱心等等这些品质,偶然地考上一次或几次第一名就成了必然。

11、告诉孩子的话

(1)对你不好的人,你不要太介怀,在你一生中,没有人有义务要对你好,除了我和你妈妈。对你好的人,你一定要珍惜、感恩。

(2)生命是短暂的,今天或许还在浪费着生命,明日会发觉生命已远离你了。因此,愈早珍惜生命,你享受生命的日子也愈多。

(3)虽然,很多有成就的人士都没有受过很多教育,但并不等于不用功读书,就一定可以成功。你学到的知识,就是你拥有的武器。人,可以白手起家,但不可以手无寸铁,紧记!

(4)你可以要求自己守信,但不能要求别人守信,你可以要求自己对人好,但不能期待人家对你好。你怎样对人,并不代表人家就会怎样对你,如果看不透这一点,你只会徒添不必要的烦恼。

总之,小学阶段是人生长发育初期,一个人的性格、情绪、意志品质、人格、兴趣爱好及各种技能等都将在这一阶段初步形成,人的潜能也将初步得到开发。我们只有从小抓起,正确的引导、教育,才能为孩子的未来打下坚实的基础,让学生学会承担,让孩子幸福的成长。

网站首页网站地图 站长统计
All rights reserved Powered by 海文库
copyright ©right 2010-2011。
文档资料库内容来自网络,如有侵犯请联系客服。zhit326@126.com