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丰富多样的情绪教案

发布时间:2013-11-19 11:51:25  

2013——2014学年第一学期

班级:七(1)

备课人:黄小青

第六课 做情绪的主人

第一框 丰富多样的情绪

教学目标:

知识目标:认识人类情绪的丰富多样性,知道喜、怒、哀、惧是情绪的四种基本类型。理解情绪对于个人行为和生活的影响和作用,包括情绪的积极作用和消极作用。

能力目标:正确对待学习压力,克服考试焦虑,培养正确的学习观念。

情感态度价值观目标:懂得调控自己的情绪对于个人行为和生活的重要性。

教学重点:情绪的种类和影响。

教学难点:情绪犹如双刃剑。

教学方法:情景创设、学生讨论、教师总结。

教学过程:

导入新课:

课前播放《祝你平安》的歌曲。——“你的心情现在好吗?你的脸上还有微笑吗?人生自古就有许多愁与苦,请你多一些开心,少一些烦恼。”

这是《祝你平安》这首歌歌词中的一句话,我们这节课所学习的内容就和这首歌中提到的很多词有关。那么,我们这节课学习什么内容呢?请大家猜一个谜语:

“人的身上有一宝,有时哭来有时笑。笑一笑来十年少,胜过灵丹和妙药;哭一哭来人自扰,烦恼痛苦甩不掉。你说奇妙不奇妙。”

谜底:情绪

我们这节课就学习第六课第一框《丰富多样的情绪》。 讲授新课:

一、情绪万花筒

1、通过让学生参与游戏“情绪运程卡”来初步感知情绪:生活中,我们每个人都可能遇到不同的事情,这些事情所引发的我们的内心感受就是情绪。在不同的情境中,自然就会产生各种各样的不同的情绪。

2、通过四幅图片,让学生明白情绪分为四类:喜、怒、哀、惧。

3、情绪词语PK:全班分为四组,各代表喜、怒、哀、惧 四类情绪,看哪组想到的词语又多又准。

小结:从这个活动中我们可以看出表达情绪的词汇是丰富多彩的。从这些词汇中我们可以看出情绪表现是有程度差别的。再从刚才比赛

过程中大家的情绪变化我们可以得出情绪是随着情境的变化而变化的。一旦情绪产生以后,就会对人的行为产生一定的影响。

二、情绪与生活

1、通过故事一,让学生明白情绪的作用:情绪就像 “神奇果”,会对人产生神奇的作用。有时它会使人精神焕发,干劲倍增;有时它会使人无精打采,萎靡不振。情绪影响着人的行为,影响着人们的生活。

2、通过故事二、三、四,让学生明白情绪对生活的影响: 积极影响——可以充实人的体力和精力,提高个人的活动效率和能力,促使我们健康成长。

消极影响——使人感到难受,抑制人的活动能力,降低人的自控能力和活动效率,做出一些令自己后悔甚至违法的事情。

课堂小结:

通过这节课的学习,我们知道了情绪是丰富多样的,常见的情绪是喜怒哀惧这四种。明白了情绪的作用和对人的影响。

课后作业:

1、情绪的作用?

2、情绪的影响?

3、请写出反映喜、怒、哀、惧情绪的词语各五个。

板书设计:

第六课 做情绪的主人 一、丰富多样的情绪 情绪的分类:喜、怒、哀、惧。

1、情绪万花筒情绪的特征:随着情境的变化而变化。 情绪的作用:犹如一把双刃剑。

2、情绪与生活情绪对生活的影响:积极影响;消极影响。

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