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九年级月考卷

发布时间:2013-11-20 11:39:21  

2012—2013学年度上学期九年级月考

语 文 试 题

温馨提示:本试卷满分150分,含书写卷面5分,考试时间120分

钟,请仔细审题,认真答题,整洁做题,相信你一定会给

老师一个惊喜。

一、语文知识积累与运用(35分)

1.用诗文原句默写。(每空一分)(10分)

①过尽千帆皆不是, 。

② ,载不动许多愁。

③ ,西北望,射天狼。

④苟全性命于乱世, 。

⑤ ,人不寐,将军白发征夫泪。

⑥ ,人迹板桥霜.

⑦《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》下阕的前四句: , 。 , 。

2、阅读下面一段文字,然后完成(1)—(4)题。(9分)

①课外阅读是扩大语文水平的重要途径,可以使我们获得很多有益的启示,能慰藉我们的心灵,充实我们的生活。②读《三国演义》,我们可以领略到诸.

葛亮舌战群儒的风采;③读《钢铁是怎样炼成的》,我们能领悟到人生的真谛和生命的意义; 。

⑴第①句中,加点字“藉”的读音为: 。(1分) .

⑵第③句中,加点词“真谛”的含义是: (2分) ⑶语段中,有一个病句,它是:第 句,应改为 。(3分) ⑷仿照划线句子的句式,再仿写一组句子。(3分)

3、名著阅读:(9分)

1

《水浒传》是 创作的一部古典章回体小说,深受广大读者的喜爱。因为他塑造了108位个性鲜明的人物形象。请对应填写下面的空处:

人物 绰号 故事

(1)、 花和尚 倒拔垂杨柳

(2)、 林冲

二、现代文阅读(36分)

(一)饮水与健康

①一个健康的人,有足够的水喝,即使一段时间内不进食,也能维持生命。如果没有水,三天就会导致死亡。如果在酷暑的沙漠中,甚至坚持不到两个小 2

时,死神就会降临。所以《本草纲目》把水放在第一章。中国的先人有“药补不如食补,食补不如水补”的说法。为什么水对人如此重要?

②人体内三分之二以上是水。水是传送养分至人体各个组织、排泄人体废物、体液(如血液)循环的载体,是消化食物、润滑关节和各内脏器官以及调节体温所必须的物质。水是含有溶解性矿物质的血液系统的一部分,它同溶解的钙、镁一样,对维持身体组织的健康必不可少。

③喝足够的水有利于防病治病。比如可以预防感冒,并使感冒患者早愈。其原因在于,感冒大多数由病毒引起,身体的皮肤和黏膜是防御病毒和病菌入侵的免疫机制的第一道防线,足够地饮水,可避免皮肤和黏膜干燥,有利于阻止细菌和病毒进入人体。足够的水可促使人体排除废物,使患者早愈。

④喝足够的水有利于营造好的心情。人如果长期处于心理紧张状态,身体就无法抵御细菌或病毒的入侵。所以我们在心情烦躁时,应多饮水。水本身对人体有安神镇静作用,有利于人体健康。老年人睡前喝少量的水,可很快安神入睡。

⑤喝足够的水,可以延缓衰老,有利于长寿。人体衰老的过程,就是人体脱水的过程。例如老年人皱纹增多,就是皮肤干燥、脱水引起的。随着年龄的增长,水占人体体重的比例会逐渐下降。已知水占人体的比重,大体如下:胎儿90%、初生婴儿80%、少年75%、成年男子70%、老年男子小于65%。所以,老年人尤其要养成喝水的习惯。

⑥那么人一天需要喝多少水呢?正常人体内的水总是处于动态平衡状态,摄入和排出量相差无几,变化幅度为1%—2%。美国科学家测定,一个体重65千克的中年人,通过尿液、皮肤蒸发等多种途径,每日排出水的总量为2569毫升。为保持人体内水的平衡,每日必须补充2560毫升左右的水。但我们所需的水,不完全来自饮水,粮食、肉类、蔬菜、水果等食品中也含有水,所以每日需要从饮水中获取的水,约需1200毫升。常用饮水杯容量为200毫升,即每天约需饮6—8杯,才能说饮了足够的水。当然,这是指正常状态,在高温天气和运动、劳动强度大的情况下,还要补充约三分之一的饮水量。

⑦还要注意,喝可乐等饮料不能代替喝水。饮料多为酸性,经常喝酸性的饮料,会使机体酸性物质增多,容易产生疲劳,导致免疫功能降低。

1、

3

①坐在办公桌前,不经意的向窗外望去,眼前的情景顿时令我惊呆了———窗外的枝丫上何时挂满了红花,那花开得轰轰烈烈,红红火火,而我竟浑然不觉。

② 搬到政府大楼上班已经半年多了,原以为每日与我隔窗相望的是一棵枯老的树:虽然挺拔,却仅有一般粗细的躯干;叶子稀稀拉拉,枝干也不繁茂;终年不见开花、结果,对此,我总觉得有些沮丧。院子里还有许多常青植物,虽然欣欣向荣,却总觉得没有些许的变化,似乎有些呆板。看着灰白色的枝干笔直地冲向云霄,我在认知里仔细搜寻:我曾把它当作是作家茅盾笔下的白杨树———笔直的干,笔直的枝? ? 哪怕只有碗来粗细罢,它却努力向上发展;我也曾把它当作是鲁迅《 秋夜》 里枣树———默默地铁似的直刺着奇怪而高的天空。它虽光秃秃的一叶不挂,但骨子里却透着精气。然而,冬去春来,这毫不起眼的枯树,竟喷出了“火焰”,硕大的花朵像一团团火苗在枝头跳跃着,燃起了新的生命。这突如其来的绽放,似那腾空而起的火树银花定格在咫尺之间,好美!

③ 这棵毫不起眼的枯树就是木棉树,直到今天我才真正认识了它。春天时,一树橙红;夏天绿叶成荫;秋天枝叶萧瑟;冬天秃枝寒树。早春二、三月,木棉萧瑟的枯枝上先是绽故了满树火红,接着新芽才萌发。木棉树花落后长出长椭圆形的葫果,成熟后果英开裂,果中的棉絮随风飘落。朵朵棉絮飘浮空中,如下六月雪一般,有一番特别的情趣。

④ 木棉树因其属于速生、强阳性树种,树冠总是高出附近周围的树群,以争取阳光雨露,这种奋发向上的精神及鲜明似火的大红花,被人誉之为英雄树、 4

英雄花。有记载最早的“英雄花”见于清人陈恭尹,他在《木棉花歌》 中形容木棉花“浓须大面好英雄,壮气高冠何落落”。

⑤ 正当我陷入沉思,“啪”的一声,一朵碗大的木棉花猛然地跌落,掷地

有声、干脆利落。拾起木棉花,我突然觉得有些惋惜,那还是开的正盛的花朵,娇艳欲滴的花瓣里饱含着充足的水分,通体透红的花朵仍完好无损。在这一年的大部分时间里,它是安静的,默默无闻地积蓄着力量,而后这一树的灿烂,迸发了参天的无限辉煌。一年的精华沉淀,一年的淡定从容,直到此时此刻 , 满树的红花见证了它的存在,满堂的喝彩彰显了它的内力。

⑥ 我手捧落花,泪流满面———木棉花落在了树下的草坪上,还是很美。

花开花落之间,你已向世人展现了最华美的乐章,用心、用情精心谱写。这,就已足够了!古往今来,有多少人,穷其一生,就是为了成就一项人生事业名垂青史;“养兵千日,用在一时”,保家卫国的士兵们在平时,同样是普普通通的匹夫,而在某一场战役中,因着心中爱祖国爱人民的无限赤子情怀,他们将毕生追求化作祖国锦绣河山。其实各行各业的人们也一样,他们都是国家建设的基石,都是人民生活稳定的护卫者,他们同样用自己平凡的人生在平凡的岗位上做出不平凡的业绩,实现自己的人生价值。

⑦ 而你———火红的木棉花,一年一次在天地灰蒙蒙的四月展现自己,你

的高冠艳花将一切漠视甚至耻笑你的狂徒温柔的扫荡。何须追求永世的绚烂

呢?一步一个脚印,脚踏实地,生活所给予每一个生命的尊重都是一样的,所得所失何苦斤斤计较。不追求个性张扬,却愿如你默默无闻,始终透着那般无视权贵又不谐峰蝶的傲然正气,最后给人一种惊喜,生命也同样精彩。

1.阅读第①段,你觉得作者为什么会“惊呆”? (请用原文回答)(3分)

2.请根据② 一④ 段的内容,概括出木棉的特点。(答出4 个即可)(4分)

3.文章行文流畅,语言出彩。请从文中找出你最喜欢的一句子加以赏析(4分)

4.结合文章的内容,说说你对生命和人生价值的理解。(5分) 5

三.文言文阅读:(24分)

先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内;忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气;不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。

宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者,

宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理,不宜偏私,使内外异法也。

一) 解释加点词语:(4分)

(1)益州疲弊 (2) 陟罚臧否 .

(3)存亡之秋 (3) 平明之理 二)翻译句子:(6分)

1、此诚危急存亡之秋也。

2、陟罚臧否,不宜异同。

3、若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏。

三)按要求写四个成语:(4分)

1、与文中人物有关的成语:先帝( )陛下( )

2、从文段中提取两个成语:( )( )

四)用文中语句回答:(4分)

1、对蜀汉有利的形势是什么?

2、作者以什么目的提出第一条建议的?

五)用自己的语言回答:(6分)

1、诸葛亮向后主提出了哪两条建议?

2、若用这两条建议来加强学校管理,要求你向校长当面提意见,你应怎

么说呢?

6

四、写作(55分)

今年《开学第一课》的主题为“美在你身边”。分为四个篇章:发现美、传递美、创造美、和谐美。相信同学们看后,会有较大的启发,也提高了对美的认识。其实我们的生活中到处都有美,但需要我们用眼睛去发现,用心去感受。 请以《美在你身边》为题目写一篇文章。

提示与要求:

①可以叙写个人经历,也可以就此发表你的看法、感想等,但一定要扣题; ②除诗歌外,文体不限;字数不少于500字

7

8

九语上学期月考1参考答案(部分)

一、 1-3略4\(2)一、3至5月份男女生都增强了节约意识,二、女生比男生

更节约

二、阅读

一)《饮水与健康》

1、着重说明了饮水对人体健康的重要性(或饮水与健康的关系)和饮水要注意的问题。2、

二)木棉花开

1、窗外的枝丫上何时挂满了红花,那花开得轰轰烈烈,红红火火,而我竟浑然不觉。

2、木棉树属速生、强阳性树种;树冠高;躯干挺拔;叶子稀拉;枝干不繁茂;花朵硕大且红艳,花落后会长出椭圆形的葫果;成熟后果英开裂,果中的棉絮随风飘落。

3、示例一:句子:硕大的花朵像一团团火苗在枝头跳跃着,燃起了新的生命。这个句子运用了比喻的修辞手法,形象生动地描绘出木棉花鲜艳、美丽的特点。

示例二:句子:春天时,一树橙红,夏天绿叶成荫;秋天枝叶萧瑟;冬天秃枝寒树。赏析:这个句子运用了排比的修辞手法,即写出了木棉花在不同季节的特点,又句式整齐,语言优美凝练。

4、示例:读了

三 略 四 略

9

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